自嘲的一笑，“其實(shí)，早就應(yīng)該給你們上這一課，但是咱們都太忙了，二中太忙了。”

“咱們二中，不容易，從一個(gè)小城高中，沖到了省重點(diǎn)?！?

“這期間得到了很多，也失去了很多?！?

“這三年，我只能教會(huì)你們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何提高成績(jī)?！?

“但是，沒(méi)有時(shí)間讓你們和大城市的孩子去比素質(zhì)，比成績(jī)意外的東西。”

所有人都認(rèn)真的聽著，這應(yīng)該是高中三年最特別的一課，也是聽的最認(rèn)真的一課。

正如老劉所講，他們都是沒(méi)什么見識(shí)的小城后代，有些還是農(nóng)民的兒子，幾個(gè)月之后，當(dāng)他們走進(jìn)大學(xué)，去和那些大城市的孩子踏上同一賽道，心中的不確定，多多少少是有些慌張的。

只見老劉轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：

善良....

冷靜....

自信.....

堅(jiān)強(qiáng)?。?

轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“老師唯一可以告訴你們的是，如果你不知道什么是善良，那就遇事多為別人想一想，再做決定?！?

“如果你不知道什么是冷靜，那就辛苦一點(diǎn)，遇到每一個(gè)難題，每一道關(guān)卡，都多準(zhǔn)備幾個(gè)答案?！?

“如果你不知道什么是自信，那就多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，不要低頭只盯著短處?！?

老劉突然變得很和藹，很溫柔，三年來(lái)，從未有過(guò)的和善。

“未來(lái)，你們會(huì)遇到很多很多的艱難，很多很多的挫折，如果……”

“如果你不知道怎么面對(duì)挫折，那就用冷靜、自信去戰(zhàn)勝它！”

“如果戰(zhàn)勝不了，那就守好善良的底限?！?

“當(dāng)然，如果……”

“如果你做不到冷靜、也被現(xiàn)實(shí)敲打的失去了自信，那就學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)吧！”

“生活一定會(huì)給你們迎頭痛擊，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能笑到最后！”

“如果……”

“如果我們天生懦弱，無(wú)力堅(jiān)強(qiáng)?！?

“如果……”

“如果我們一敗涂地，被現(xiàn)實(shí)的殘酷折磨的低下了頭顱，連善良都無(wú)法堅(jiān)持。”

“那么，老師請(qǐng)求大家，無(wú)論你在哪里，無(wú)論你身處何地，不要觸碰法律！那會(huì)徹底毀掉你們的生活，也會(huì)讓老師心疼?！?

“然后……”

“當(dāng)善良不在，無(wú)法冷靜，自信被磨平，開始變得懦弱的時(shí)候，也一定要愛你的祖國(guó)，永遠(yuǎn)不要背叛她，不要嫌棄她。”

“哪怕你無(wú)力去愛，那就做好本職工作，就是對(duì)她最大的支持?！?

“不過(guò)……”

老劉突然很驕傲的笑了，“不過(guò)，我相信我的學(xué)生都是善良、冷靜、自信且堅(jiān)強(qiáng)的。”

“這就是素質(zhì)！”

“不是會(huì)拉小提琴，不是會(huì)流利的使用英語(yǔ)，更不是見過(guò)多少大場(chǎng)面。”

“善良的活著，冷靜的面對(duì)這個(gè)世界，保持獨(dú)立自信思考的能力，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一個(gè)困難?！?

“去吧！”

老劉有些激動(dòng)，“去看一看這個(gè)世界的美麗，去享受生活的甘甜。”

“很榮幸成為你們的老師，見證你們的成長(zhǎng)，并期許著……”

“少年乘風(fēng)，鵬程萬(wàn)里的每一個(gè)明天?！?

“同學(xué)們！”

“下課??！”

說(shuō)到這里，老劉鄭重的站定，向著全班鞠了一躬。

而十四班眾愕然地看著老劉，說(shuō)實(shí)話，這三年，這家伙，要么大白話，要么俗到爆炸，從來(lái)不煽情，從來(lái)都直來(lái)直去。

誰(shuí)也不知道....

嚓！

文采這么好的嗎？打多少遍腹稿了??？

至于齊磊……

“起立！”

欻的一聲，十四班全體起立，鞠躬回禮。

……

“老師再見！”

待眾人抬頭，三尺講臺(tái)已然空空蕩蕩，再不見老劉那并不算偉岸的身影。

很多女生有些悵然若失，有人遺憾道，“難怪羅漂亮?xí)瓷纤?，其?shí)老劉還挺帥的呢！”

……

“唉！結(jié)束了……”

高中生活就在這說(shuō)不上是苦還是甜的回味中，乍然而止。

再也沒(méi)有老劉，再也沒(méi)有十四班了。

突然很多人有點(diǎn)傷感起來(lái)，盡管現(xiàn)在還不是傷感的時(shí)候。

結(jié)果，門口突然探進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋，“別走哈！汪老師和羅老師還有話要囑咐，都給我消停的坐著！！”

說(shuō)完眼珠子一立，“剛才誰(shuí)聊閑篇兒來(lái)著？”

“趙雪彤、杜超爽，別以為我管不了你們了，是不是想讓我在檔案里給你們留兩句難聽的！？”

“老實(shí)點(diǎn)！”

說(shuō)完，腦袋一縮，就見老劉背著手，優(yōu)哉游哉的下樓去了。

十四班眾一片寂靜，腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)班頭兒造出來(lái)的好詞來(lái)：

“特么帥不過(guò)三秒的主兒！”

……

————————

包括齊磊在內(nèi)的少男少女，都是未經(jīng)雕琢的璞玉。

而在人生最重要的那個(gè)階段，遇到一位用心雕琢的老師，對(duì)普通家庭的普通孩子來(lái)說(shuō)，可能是今生最大的幸運(yùn)。

不僅僅是學(xué)到了知識(shí)，更重要的其實(shí)是做人的道理。

十四班的這群混蛋無(wú)疑是幸運(yùn)的，劉卓富，還有十四班的其他老師，對(duì)他們的影響幾乎輻射終生。

……

事后，齊磊很奇怪，“老劉，你熬了幾個(gè)通宵啊？整這么一段演講稿？”

劉卓富傲然一笑，“臨場(chǎng)發(fā)揮，一般吧！”

瞥了眼齊磊，“別忘了你的寫作是誰(shuí)教的?！?

齊磊，“……”

而老劉也奇怪呢，“眼瞅著就高考了，你哪來(lái)的保送名額？”

齊磊，“嗨！逗他玩的?！?

老劉眼珠子沒(méi)瞪出來(lái)，“這是能逗著玩的嗎？”

齊磊，“嘿嘿，要不二成子放不下包袱，你看他現(xiàn)在還緊張嗎？”

回敬老劉，“這也是跟你學(xué)的?。　?

還真當(dāng)二成子數(shù)學(xué)考0分兒也能上本科?。?

怎么說(shuō)呢？

高考數(shù)學(xué)，后世有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，30%的送分題，就是有手就能答。

50%的基礎(chǔ)題，有手、不傻，真學(xué)了就沒(méi)問(wèn)題。

剩下的20%，才是考驗(yàn)數(shù)學(xué)能力的拔高題。

也就是說(shuō)，正常情況下，150分的數(shù)學(xué)，絕大多數(shù)人能得120分。

可是實(shí)際情況卻是，很多人，尤其是差生，達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù)。

一是馬虎；二是心理因素。

二成子就屬于后者，他都形成慣性了，平時(shí)題沒(méi)少刷、課沒(méi)少聽，做題的時(shí)候也沒(méi)啥問(wèn)題，汪國(guó)臣問(wèn)啥啥都會(huì)一點(diǎn)，可是一到考試準(zhǔn)拉跨。

所以，得讓他放下包袱。

現(xiàn)在好了，老子都保送了，還怕啥？輕裝上陣就好了。

對(duì)此，老劉也是無(wú)語(yǔ)，這可真不是他教的。

齊磊這一出有點(diǎn)不計(jì)后果，“萬(wàn)一沒(méi)考好，你咋收?qǐng)?？?

“董偉成可不認(rèn)為這是幫他，而是在玩他！”

齊磊無(wú)所謂，“只要是為了他好，先做了再說(shuō)?！?

“再說(shuō)了……”齊磊笑著道，“二成子這家伙我了解他，他不會(huì)的?！?

劉卓富有點(diǎn)不信，更有點(diǎn)好奇了。

“真不會(huì)？”

和老劉分開，齊磊又讓廖凡義給堵住了，“你不說(shuō)你想辦法嗎？”

齊磊，“急啥？考完再說(shuō)！”

……

——————

高考…如期而至。

十四班全員正常發(fā)揮，除了二成子。

這貨…超長(zhǎng)發(fā)揮了。

正如齊磊所說(shuō)，卸下包袱，輕裝上陣對(duì)于二成子來(lái)說(shuō)，是好事兒。

別的科，他都是中規(guī)中矩，平時(shí)什么樣兒，考試就什么樣兒。

其實(shí)，像十四班這種全員刷題刷到吐，都嗷嗷叫的肯努力，又不太笨的重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，很難發(fā)揮不穩(wěn)定。

真的是做題做的太多了。

二成子的數(shù)學(xué)是個(gè)例外……

但是這次不同，及格萬(wàn)歲的他，數(shù)學(xué)考了121分，總分573。

董偉成他爸查分兒那天，翻來(lái)覆去算了好幾十遍，確實(shí)是573，確實(shí)查到的考生叫董偉成。

坐在那兒整整一個(gè)上午，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。

董媽則是除了哭，還是哭。

兩口子都是下崗工人，靠打零工供著二成子上高中，終于考出去了。

二成子也哭。

陪著董媽哭，不是因?yàn)榭嫉暮?，反正都保送了?

他是為他這三年付出的努力哭。

小學(xué)加初中一共九年，二成子不著調(diào)了九年。

結(jié)果，高中三年全還回去了。

董爸先回過(guò)神來(lái)，翻箱倒柜開始找東西，把農(nóng)村親戚送來(lái)的干蘑菇裝了一大包，默默地出門。

到了二中不遠(yuǎn)的一個(gè)巷子，掛在了一家門上，敲了敲門，轉(zhuǎn)身就走。

等到羅漂亮和老劉出來(lái)開門，人早沒(méi)影兒了。

兩人看著一大袋蘑菇，只剩下苦笑。

老劉是苦笑，屋里有核桃、蘑菇、大米、小米、粘米，還有一個(gè)豬肘子。

都是家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的，有的硬塞進(jìn)來(lái)，有的根本看不著人。

處處可見的是家長(zhǎng)們的質(zhì)樸，還有為人師的最高褒獎(jiǎng)。

返校日那天，老劉對(duì)著十四班瞪眼珠子，“誰(shuí)送的？自己上我家拿回去！喂豬呢?。　?

哈哈哈，十四班眾放聲大笑。

突然發(fā)現(xiàn)，離高考越近，老劉就越可愛?，F(xiàn)在考完了，簡(jiǎn)直就是人見人愛了。

但是，老劉可不這么想。

瞪著董成子，“你還笑？還笑得出來(lái)??？你不會(huì)真以為自己保送了吧？”

董偉成一愣，“班班，班頭不是說(shuō)……”

老劉不著痕跡地瞥了眼齊磊，他還沒(méi)忘那天的好奇呢。

齊磊也回頭看董偉成。

只聞老劉對(duì)董偉成道，“傻小子啊，你班頭蒙你的，為了讓你放下負(fù)擔(dān)的！這都七月份了，哪來(lái)的保送??？”

此一出，全班翻白眼兒，就知道不太對(duì)勁兒嘛！

二成子也懵了半天，不保送？

“嚓??！班班班頭你孫子…子！”

可是轉(zhuǎn)念一想，不保送就不保送唄！哥分兒高啊，比往年北廣的錄取線高了30來(lái)分呢！

大剌剌道，“沒(méi)事兒！不保就不保唄，咱咱咱咱自....自己考?！?

劉卓富一聽，你心還挺大，這么大個(gè)事兒都不計(jì)較？

突然蹦出一句，“那我要告訴你，北廣今年錄取線590，你還笑得出來(lái)嗎？”

嗡的一聲，二成子腦袋都炸了。

590？不不不能吧？

全班也是一凜。

大伙兒都知道，二成子想去北廣，和三冰子、齊磊一起。

結(jié)果……

所有人都看向二成子，三冰子也沒(méi)鬧著玩，抓了抓他的肩膀安慰。

劉卓富心說(shuō)，這回你還無(wú)所謂不？

結(jié)果，回過(guò)魂兒來(lái)的二成子突然朝齊磊擠出一絲苦笑，“班班，班頭兒…完完蛋！”

“這這，這都沒(méi)帶動(dòng)?！?

“拉拉，拉稀了……”

齊磊看著他那想哭還得笑的表情，“不怪我騙了你？”

二成子，“怪怪你干啥？我，我自自己拉稀?！?

齊磊上前，一把攬住他，“好樣兒的！就沖你這實(shí)在勁兒。哥以后罩著你！”

二成子一聽，可高興了，“有你這話就夠了?！?

齊磊，“老劉騙你的，北廣今年頂天560?！?

二成子，“??？夠夠了??？”

齊磊皺眉，“咋感覺(jué)你反應(yīng)不太激烈呢？”

二成子扁嘴，“我，我還以為，抱抱上大腿了呢！”

呲牙一笑，“我其實(shí)特想揍你，騙的老老老子好苦！”

“可是剛剛才一想，算算算了，你有錢??？抱抱大腿也不錯(cuò)，比上大大學(xué)強(qiáng)！”

齊磊臉一黑：“……”

“下回算計(jì)人別說(shuō)出來(lái)，容易挨揍！”

二成子，“好勒！”

結(jié)果三冰子嘴賤，揭開了謎底。

為啥二成子反應(yīng)這么快呢？

為啥他這么溜呢？

因?yàn)椤?

“剛才進(jìn)校門口和廖老師都碰一塊兒了，人都說(shuō)了，二成子的分肯定夠，讓他報(bào)北廣?！?

“也說(shuō)，沒(méi)有保送這回事兒！”

這回齊磊和老劉臉都一黑，合著他是將計(jì)就計(jì)呢！

接下來(lái)，十四班照了畢業(yè)照。

齊磊挨著劉卓富，坐在全班的最中間。

然后，大家又回教室，一遍又一遍的唱著歌，一遍又一遍的說(shuō)著暑假怎么瘋，一遍又一遍的對(duì)老師，對(duì)同學(xué)著說(shuō)再見！

一遍又一遍的和門口的最強(qiáng)十四班合影。

然后，一遍又一遍的約定，十年后，大家無(wú)論在哪兒，都要回一趟二中，回一趟十四班。

齊磊趴在十四班的窗臺(tái)上?？粗@的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

他看到王東捧著紀(jì)念冊(cè)，找老吊車簽名，并信誓旦旦地說(shuō)，“四年后再見！”

他看到陳鵬在樓下朝他揮手，嚷嚷著，“北廣好不好混??？不行哥不報(bào)了?！?

“嚓！你罩著哥點(diǎn)?！?

他看到周蕾抱著紀(jì)念冊(cè)走過(guò)，抬頭迎著陽(yáng)光看了齊磊一眼，然后像陌生人一般走過(guò)。

看到李琳從樓下探出腦袋，“石頭哥，我報(bào)北廣了哈！”

齊磊好奇怪，為啥叫的這么親呢？

還心虛地瞥了一眼徐小倩。

他看到，唐小奕撒歡的橫沖直撞，吳小賤和程樂(lè)樂(lè)光明正大的手挽著手。

看到正午的陽(yáng)光穿過(guò)甬道旁的老柳樹，撒一地斑駁，又在笑聲與青春男女的身影間起伏跌宕。

看到校門外的馬路向遠(yuǎn)處延伸，像是他們的未來(lái)，整裝待發(fā)。

看到廖凡義朝他擠眉弄眼，意思是，你的辦法呢？再不出手，黃花菜都涼了！

于是，齊磊回身對(duì)三冰子和二成子來(lái)了一句，“去各班轉(zhuǎn)一圈兒，跟走傳媒專業(yè)的同學(xué)說(shuō)一聲兒?！?

兩人問(wèn)，“說(shuō)啥啊？”

齊磊，“就說(shuō)，三石公司為上北廣的家鄉(xiāng)考生提供助學(xué)基金?！?

“進(jìn)北廣的，四年學(xué)費(fèi)三石出，一年補(bǔ)貼三千伙食費(fèi)?！?

“成績(jī)優(yōu)異，有獎(jiǎng)學(xué)金?！?

“考研保研，獎(jiǎng)一萬(wàn)！”

“取得行業(yè)重大成果的，獎(jiǎng)十萬(wàn)！”

二成子、三冰子：“……”

十四班眾：“……”

全傻了。

奶奶的！壕無(wú)人性……

“那什么……”已經(jīng)保送人大的李沫和錢宏俊，“我倆現(xiàn)在上北廣，還來(lái)得及嗎？”

齊磊搖頭，“來(lái)不及了！孫教授和我關(guān)系不錯(cuò)，不想他見我動(dòng)刀。”

樓下的廖凡義當(dāng)然不知道齊磊的辦法如此簡(jiǎn)單粗暴，只知道，第二天開始，考生就主動(dòng)開始找他了。

報(bào)北廣的，從開始的六十多個(gè)，一下子跳到了一百六十多個(gè)。

后來(lái)才知道，是齊磊發(fā)動(dòng)超能力了。

其它學(xué)校卻不干了，玩賴是吧？不帶這么干的吧！？

可是，卻又一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

誰(shuí)讓自己學(xué)校沒(méi)這么個(gè)土豪呢？

……

。

——————————

說(shuō)明兩個(gè)事兒吧！

第一，身體是真不好，感覺(jué)很不好，不想拖更，也不是卡文什么的。

老蒼現(xiàn)在連去醫(yī)院檢查的勇氣都沒(méi)有，真怕查出問(wèn)題。

等寫完這本兒再說(shuō)吧…盡量不影響更新。

第二，最近這段是大鋪墊，也是前半部的一個(gè)交代。

十四班也好，還有前期寫的那么多人物，有些要漸漸淡去，有些則要逐漸開始嶄露頭角。

所以，別著急。

我看到書評(píng)有人說(shuō)，三個(gè)爹的事兒為什么不交代？偉哥出來(lái)的少，曹小曦、于洋洋、管小北都不寫了，老耿也不出來(lái)了。

不是不出來(lái)了，而是沒(méi)到他們出來(lái)的時(shí)候。

我說(shuō)了，咱們才寫了一半兒，后半段的故事還長(zhǎng)。

慢慢來(lái)！

其實(shí)，前面有一段時(shí)間，老蒼就是寫的有點(diǎn)著急了，不盡興。

……

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