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落地小說(shuō)網(wǎng) > 重生之似水流年 > 第61章 最后一課

第61章 最后一課

曉兒的事兒算是定下來(lái)了,而且,齊磊說(shuō)干就干。

第二天就給張國(guó)戎打電話,“給我找個(gè)靠譜點(diǎn)的經(jīng)紀(jì)人,靠譜點(diǎn)的化妝、助力和經(jīng)紀(jì)公司、演藝公司的班底唄?”

張國(guó)戎好煩,“搞咩哦?這事華仔和梅姐擅長(zhǎng)嘍,找我干什么?”

齊磊,“怕你閑著嘛!”

張國(guó)戎:“……”

最后實(shí)在沒(méi)辦法,“干什么?生意做到娛樂(lè)圈了嗎?”

齊磊,“不算,就是有個(gè)朋友想進(jìn)娛樂(lè)圈。”

張國(guó)戎:“……”

突然整個(gè)人都不好了,“你們有錢(qián)人都是這么玩的嗎?一個(gè)朋友?來(lái)就好嘍?要什么經(jīng)紀(jì)公司、演藝公司?”

齊磊,“不差錢(qián)嘛!”

張國(guó)戎,“誰(shuí)啊?女朋友?這么捧?”

齊磊,“兄弟!三石股東??!”

張國(guó)戎:“……”

想罵娘,“給條活路行不行啊?這么有錢(qián)就不要搶飯碗嘍!”

齊磊咋呼,“這話就罵人了吧?指望你戎少賞口飯吃呢!”

張國(guó)戎,“呵,呵呵…賞我先嘍。”

兩人又你來(lái)我往地扯了一會(huì)兒閑篇兒,主要是,張國(guó)戎得知道齊磊這邊有什么具體要求。

別看嘴上說(shuō)搶飯碗什么的,其實(shí)忙還是得幫的。

最后,齊磊又道,“對(duì)了,過(guò)段時(shí)間,我還要搞個(gè)節(jié)目制作公司。有一檔節(jié)目,算你一個(gè)哈!”

張國(guó)戎無(wú)語(yǔ)了,真的拿這個(gè)自來(lái)熟的家伙一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,“節(jié)目就算了吧?我好忙??!”

齊磊,“不行!這個(gè)必須帶上你和梅姐,定死了!”

又補(bǔ)了一句,“正因?yàn)槊?,才讓你過(guò)來(lái)的,別不識(shí)好歹哈?!?

張國(guó)戎:“到時(shí)再說(shuō)哦,沒(méi)答應(yīng)哈。”

苦口婆心,“檔期真的排不開(kāi)了?!?

……

放下電話,齊磊略感輕松,想到節(jié)目這個(gè)問(wèn)題。

還是別弄《無(wú)限挑戰(zhàn)》之類(lèi)的了吧?本來(lái)就抑郁,越玩越抑郁。

可以來(lái)點(diǎn)輕松的,可以讓那幾個(gè)借做節(jié)目休息一段。

胡思亂想了一陣,才想起已經(jīng)在這兒蹲了一個(gè)多月的廖凡義等人來(lái)。

空出時(shí)間,和廖老師見(jiàn)了個(gè)面兒。

而一見(jiàn)面,就看出廖凡義的怨念到底有多深了。

“大忙人,忙完了?想起咱們學(xué)校還有工作了?”

齊磊打著哈哈,“有您和幾個(gè)大佬在呢,哪用得著我???”

廖凡義想踹他,“帶你回來(lái),那是有任務(wù)的,是讓你給我搶人的。結(jié)果你倒好!”

好吧,對(duì)于招生這個(gè)事兒,齊磊確實(shí)有點(diǎn)失職。

怎么說(shuō)呢?

倒不是二中的學(xué)生是什么香餑餑,非搶不可。

事情是這樣的:

首先,洞察模型在二中做的,這屆高三是全程參與。

之前也說(shuō)過(guò),社會(huì)類(lèi)的學(xué)科,主要看的還是經(jīng)驗(yàn)閱歷和理解。

吃過(guò)見(jiàn)過(guò)的,和一臉懵,進(jìn)大學(xué)再?gòu)念^學(xué),從頭認(rèn)識(shí)的,是完全不一樣的。

這就是為什么,家庭條件好,生活在大城市,有一定基礎(chǔ)的孩子,在社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等等,這些學(xué)科容易出成績(jī)的原因。

課堂上講的,他們?cè)谏罹陀欣斫?,有?shí)際案例可以追尋,這是普通孩子沒(méi)法比的。

所以,二中這一屆在這方面的素質(zhì),確實(shí)比別的新生要領(lǐng)先一節(jié)。

當(dāng)然了,這個(gè)領(lǐng)先,還不至于到搶人的地步。

主要還是,北廣那個(gè)大校長(zhǎng)董北國(guó)同志這回有點(diǎn)自私。

因?yàn)槎床炷P偷木壒?,上頭對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播、信息時(shí)代的新聞工作,以及大數(shù)據(jù)、輿論研究等方面開(kāi)始提前重視。

這種重視,主要體現(xiàn)在北廣的新學(xué)部。

但是……

一來(lái),鬧了那么大的動(dòng)靜,搞了那么大一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn),最后又把國(guó)內(nèi)的頂尖學(xué)者都叫到尚北去實(shí)地觀摩。

二來(lái),上面從來(lái)都深謀遠(yuǎn)慮,考慮的周全,雞蛋不會(huì)放在一個(gè)籃子里。

所以,對(duì)于學(xué)科建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)傳播研究普及,可不僅僅只在北廣進(jìn)行。

其它的幾個(gè)傳媒類(lèi)院校,即便沒(méi)有成立學(xué)部,但是學(xué)系都在籌備之中。

這是一個(gè)北廣扛旗,打先鋒,其它高校一擁而上的局面。

這樣一來(lái),二中的這批學(xué)生就更吃香了一點(diǎn)。

而最要命的是,董北國(guó)這回玩了個(gè)不講理的。

洞察模型的詳細(xì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)檔案,除了上面有,就只有北廣有,而他還誰(shuí)也不給。

用董大校長(zhǎng)的話說(shuō),我們還沒(méi)整理出來(lái)呢,等著吧!

你也不能怪老董沒(méi)有大局觀,高校之間的競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)比普通人想象的要激烈的多得多。

董北國(guó)現(xiàn)在鐵了心要今年把北廣送進(jìn)985,所以,你們都等等吧!

那么問(wèn)題來(lái)了,沒(méi)有洞察模型的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其它高校就好比是洞察模型之前的廖凡義、張路臣、龐清方。

就算你有一身的本事,在傳媒領(lǐng)域是多大的一尊神,你也搞不懂,未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)傳播到底是怎么一個(gè)邏輯,怎么一個(gè)不同。

別忘了,洞察模型進(jìn)行的時(shí)候,那幫人可是讓齊磊震的三觀碎了好幾遍。

哪怕你知道結(jié)論,可是到底是怎么一個(gè)過(guò)程,為什么出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果,也是推導(dǎo)不出來(lái)的。

這就好比,讓二十年前的人,知道暢想二十年后被罵上了天。柳紀(jì)向這個(gè)民族企業(yè)家教父,到了人人喊打的地步。

即便知道結(jié)果,他們也想像不到,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?

而連基礎(chǔ)邏輯都不知道,北廣又摁著不給,你怎么開(kāi)展學(xué)科?怎么建院系?

那就只剩下一個(gè)辦法了,就是來(lái)二中搶人。

這幫孩子不僅僅是吃過(guò)見(jiàn)過(guò)了,他們是親身經(jīng)歷過(guò)的?。∧芴峁┘?xì)節(jié)和佐證,都是寶貝。

尤其是,那些在洞察模型里表現(xiàn)突出的,更是香餑餑。

像是李沫、錢(qián)宏俊,要不是被人大去年就預(yù)定了,李沫和孫家義的關(guān)系就和師徒差不多了,早就讓人惦記走了。

于是今年,不光是北廣把龍江省的校考點(diǎn)設(shè)在了尚北,浙傳、人大新聞、川音等等,有一半兒的傳媒高校都是在這兒考的。

而且,考完之后幾乎都沒(méi)走,說(shuō)是駐校做考前動(dòng)員都不為過(guò)。

這么說(shuō)吧,川音把魔掌都伸到理科班去了,鼓動(dòng)理學(xué)班的學(xué)生考文科,去他們川音。各種優(yōu)越待遇,那是拼了命的往出砸。

負(fù)責(zé)招生的副院長(zhǎng),甚至從川音臨時(shí)抽調(diào)了幾個(gè)聲樂(lè)學(xué)院的帥哥美女。

其它學(xué)校沒(méi)做這么過(guò)分,但是也沒(méi)閑著,每天你都能在校門(mén)口看到發(fā)學(xué)校傳單的,課間有定向找學(xué)生談話的,還有約家長(zhǎng)做工作的。

齊磊只是猜到了今年二中和往年不同,這屆高三得有不少人走傳媒類(lèi)專業(yè),但還真不知道這么熱鬧?

有些感嘆,“這么鬧下去,得有多少報(bào)傳媒的??!”

他就是感嘆,結(jié)果,廖凡義居然給了他答案,“783個(gè)!”

齊磊,“……”

咋還有零有整的呢?

廖凡義攤手,“不奇怪,你以為這么多人,這么多學(xué)校在這兒守了這么長(zhǎng)時(shí)間,吃干飯呢?”

“783個(gè)……”

齊磊暗自咋舌,這屆高三一共也就不到6000畢業(yè)生,十分之一還多了?

齊磊,“那咱們搶了多少了?”

廖凡義,“60多個(gè)吧!算是中規(guī)中矩?!?

60多個(gè),不算多,也不算少了。北廣畢竟是重點(diǎn)大學(xué),要考慮分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題。

這也就是二中是重點(diǎn)高中,學(xué)生的成績(jī)普遍不錯(cuò),否則60多也拿不到。

此時(shí),廖凡義道,“按三模成績(jī)估了一下,這七百多里,能有兩百多個(gè)夠北廣的分?jǐn)?shù)線?!?

“不夠分兒的,有那么30多個(gè),屬于潛力比較大。”

“加在一起,也就是說(shuō),北廣能搶到的學(xué)生不到三百?!?

齊磊,“那你想帶多少回去?。俊?

廖凡義,“董校長(zhǎng)讓全帶回去?!?

齊磊一聽(tīng),登時(shí)無(wú)語(yǔ),董背鍋的話那還能聽(tīng)了?

你當(dāng)人大、浙傳、川音是傻的?。?

廖凡義一見(jiàn)齊磊那表情,還以為他有點(diǎn)消極呢,笑道,“反正董校長(zhǎng)來(lái)電話了,讓你想辦法?!?

齊磊,“……”

廖凡義,“他說(shuō),你要是沒(méi)辦好這事.,那就得考慮削減雛鷹班的經(jīng)費(fèi)了。”

齊磊,“誒?。空O誒!”

廖凡義,“他說(shuō)的,你別朝我使勁。畢竟這都一年了,雛鷹班除了論文越寫(xiě)越溜,好像也沒(méi)啥成績(jī)吧?”

齊磊,“……”

真都是吃人不吐骨頭?。?

“行吧行吧!我想招還不行嗎?”

廖凡義眼前一亮,“你想什么招?”

齊磊沉吟一會(huì)兒,“你別管了。不就是拉人嗎?簡(jiǎn)單!”

卻是廖凡義有些不信,“簡(jiǎn)單?可不簡(jiǎn)單?。 ?

等齊磊走后,廖凡義和龐清方他們還琢磨呢,“你們說(shuō),他有啥招兒?”

龐清方,“他在二中不是有點(diǎn)聲望嗎?他去做工作,應(yīng)該能拉來(lái)幾個(gè)吧?”

……

——————————

雖然答應(yīng)了廖凡義,可是之后的幾天,齊磊也沒(méi)去學(xué)校。

直到七月二號(hào),高三的最后一天。

……

一如往年,二中各個(gè)班的班主任、任課老師不再講題,也不再說(shuō)大伙兒復(fù)習(xí)。

開(kāi)啟絮叨模式,一遍又一遍的念叨著考場(chǎng)紀(jì)律,念叨著注意事項(xiàng)。

不要忘了準(zhǔn)考證,不要緊張……

聽(tīng)的大伙兒頭暈?zāi)X脹,煩的要死。

可是班主任一點(diǎn)眼力見(jiàn)都沒(méi)有,恨不得把并不算復(fù)雜的叮囑印在大伙兒的腦子里。

很多人巴不得老師早點(diǎn)講完,早點(diǎn)解脫。

可惜,從早到晚就沒(méi)停過(guò)。

劉卓富就像個(gè)復(fù)讀機(jī),一遍一遍的在十四班進(jìn)出,一遍一遍的重復(fù)著那些話,一遍一遍的掃過(guò)每個(gè)人的臉龐。

“理理理理解,萬(wàn)萬(wàn)歲吧!”

二成子招呼著前后左右的兄弟姐妹,開(kāi)啟坐談會(huì)模式。

“老老劉,也也也是第一屆高三,沒(méi)沒(méi)沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)。”

一臉嫌棄的瞥了眼老劉,“就就就就,就是個(gè)雛兒!”

三冰子深以為意的砸吧著嘴,“大橙子還是看的通透的?!?

“不過(guò)…”嫌棄的看著二成子,“少說(shuō)話,閉會(huì)嘴,別累著?!?

二成子說(shuō)話,廢幣…

“磕磕巴巴還想想想去北廣?北廣要你???”

宋小樂(lè)一聽(tīng)三冰子都開(kāi)口了,也沒(méi)客氣,“別歧視殘疾人哈,我們大成子還是有優(yōu)點(diǎn)的?!?

眾人,“啥優(yōu)點(diǎn)?”

宋小樂(lè),“專治各種急性子!”

把董偉成氣的,“你們特么特長(zhǎng)班的,跑我班嘚瑟啥?”

“還有你!”瞪著宋小樂(lè),“大樂(lè)子,你也好意思開(kāi)口?不去特長(zhǎng)班,你知道倒數(shù)第二是啥感覺(jué)嗎?”

好吧,之前說(shuō)了,高三一開(kāi)始,三冰子和宋小樂(lè)就叛變到特長(zhǎng)班去了。

關(guān)鍵是,北廣校招的老師都不長(zhǎng)眼的,居然讓這根電線桿子過(guò)了。

特可氣的是,宋小樂(lè)這孫子居然也能過(guò)。

特么的!沒(méi)天理。

這兩天,三冰子和宋小樂(lè)都沒(méi)在特長(zhǎng)班那邊呆著,而是跑回十四班,死皮賴臉的混事兒。

好吧,千萬(wàn)別以為這倆人是舍不得十四班的小伙伴兒,這倆孫子沒(méi)那么重的情懷,他倆純粹就是壞。

你想嘛,只要四百出頭兒的高考分兒,就能進(jìn)北廣了。而董偉成如果想進(jìn)北廣的新聞系,得五百大多才有希望。

這對(duì)長(zhǎng)年在倒數(shù)第一、倒數(shù)第二徘徊的董偉成來(lái)說(shuō),絕對(duì)是最大的嘲諷。

可偏偏二成子拿這兩個(gè)孫子一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,氣的牙癢癢,就盼著劉卓富早點(diǎn)絮叨完,上別地方轉(zhuǎn)一會(huì)兒去。

非糾集一眾小伙伴兒爆錘這兩個(gè)孫子不可。

然而,劉卓富今天的話很多,不僅僅是絮叨考場(chǎng)的注意事項(xiàng),也不僅僅是叮囑大伙兒別緊張,別忘了帶準(zhǔn)考證之類(lèi)的。

似乎有什么話要說(shuō),但卻一直在猶豫。

有時(shí),本來(lái)已經(jīng)說(shuō)完了,拿起教案和保溫杯要走,可是猶猶豫豫的又放下了。

與前排的幾個(gè)學(xué)生交談幾句,似是發(fā)現(xiàn)了什么遺漏的點(diǎn),又高聲開(kāi)始對(duì)全班叮囑。

等他說(shuō)完,下面以為沒(méi)事兒了,開(kāi)始交頭接耳的說(shuō)話,教室里又鬧哄哄起來(lái)。

結(jié)果,老劉還不走,又踱步到后排那邊,和同學(xué)們說(shuō)話,然后又想起什么。

又大聲囑咐,還要快步回到黑板前,把重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),力圖印在每個(gè)人的腦子里。

……

“一科考完,千萬(wàn)不要馬上估分,不管它了,愛(ài)咋咋地,就當(dāng)這三年沒(méi)學(xué)過(guò)這玩意!”

“就算忍不住估,也往高了估!”

……

“都聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有???萬(wàn)一意識(shí)到?jīng)]考好,那也沒(méi)關(guān)系!沒(méi)考好的多了去了,不差你這一個(gè)?!?

“別去想,專心應(yīng)付下一科?!?

.....

“還有,二成子!”

“你給我聽(tīng)著!你數(shù)學(xué)是短板,但是沒(méi)關(guān)系,你英語(yǔ)、語(yǔ)文好啊!所以,別想著數(shù)學(xué),差多少分英語(yǔ)、語(yǔ)文都能給你拉回來(lái)?!?

“你就記住,就算數(shù)學(xué)得0分,本科你也走得了就行了?!?

……

“其他人也是一樣,別想著自己哪不行,多想想你哪行!”

說(shuō)的二成子都懷疑人生了,數(shù)學(xué)零分都能走本科嗎?

之前你逼我數(shù)學(xué)及格的時(shí)候,可不是這么說(shuō)的哈?

他清清楚楚的記著,老劉惡狠狠的瞪著他,“數(shù)家不及格,你就等著成十四班唯一的專科吧!丟死個(gè)人!”

其實(shí),二成子最大的短板確實(shí)就是數(shù)學(xué),沒(méi)辦法,祖?zhèn)魅簿蜎](méi)有那個(gè)做數(shù)學(xué)題的基因,真學(xué)不明白。

而二成子的成績(jī)完全取決于數(shù)學(xué)的發(fā)揮,發(fā)揮的好,百十來(lái)分,一本也沒(méi)問(wèn)題。發(fā)揮不好,勉強(qiáng)能夠三本?

當(dāng)然了,這三年大小測(cè)試,二成子數(shù)學(xué)考“高分”的時(shí)候加一塊兒都不夠一個(gè)巴掌。

結(jié)果你告訴我,0分都能上本科,那我還學(xué)個(gè)屁的數(shù)學(xué)啊?

“老老老老老老,老劉!”

二成子瞪著劉卓富,“你你你你,你又忽悠我!”

劉卓富一瞪眼,“我忽悠你干啥?真的!”

二成子站了起來(lái),“不不不不!不是這次??!”

“上上,上回回回……”

三冰子猛一拉他,“坐下吧你,浪費(fèi)時(shí)間呢?時(shí)間就是金錢(qián),懂不?”

把一臉憤憤的二成子甩一邊去,“老劉,他的意思是,上回你讓他數(shù)學(xué)必須及格的時(shí)候忽悠他?!?

劉卓富一聽(tīng),眼珠子一轉(zhuǎn),“那回是忽悠你,這回沒(méi)有!”

二成子,“得得得……”

三冰子替他說(shuō)了,“得了吧!忽悠我們就跟哄小孩似的!”

要畢業(yè)了,對(duì)老劉也沒(méi)那么多畏懼了。

全班登時(shí)哄笑。

氣的老劉臉都紅了,小兔崽子,管不了你們了?

結(jié)果,正要和他們掰扯掰扯,門(mén)口突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。

“反天了呢?老劉,揍他倆!”

劉卓富和十四班眾齊齊看向門(mén)口,就見(jiàn)齊磊斜倚在門(mén)前,壞笑的看著大伙兒。

大伙兒登時(shí)都樂(lè)了,有些興奮,“班頭兒!”

劉卓富也是微笑著看著這個(gè)他最得意的弟子,“來(lái)了??!”

齊磊則是突然站直了身子,敲了兩下門(mén),“報(bào)告!”

劉卓富一怔,隨之本能的回應(yīng),“進(jìn)!”

“嘿嘿。”這才呲牙一笑,大剌剌的進(jìn)班,“沒(méi)高過(guò)考,來(lái)感受一下氣氛?!?

十四班本來(lái)挺興奮的狀態(tài),登時(shí)就有踹他的沖動(dòng)了,太氣人了。

劉卓富也是哭笑不得,那么大個(gè)老板,怎么還沒(méi)個(gè)正形兒呢?

“給他們說(shuō)兩句吧!”

齊磊,“好啊!”

站在講臺(tái)前,深吸了口氣,很鄭重的樣子,這讓大伙兒不由得也嚴(yán)肅了起來(lái)。

班頭開(kāi)動(dòng)員會(huì)了?

結(jié)果,一開(kāi)口……

“倆事兒!第一,來(lái)之前,別的班我都看過(guò)了,一個(gè)個(gè)都和蔫茄子似的,咱班比他們強(qiáng)多了,算是最強(qiáng)?!?

眾人一怔,隨之松了口氣。

必須的?。∽顝?qiáng)十四班是白叫的嗎?

唯獨(dú)二成子,有點(diǎn)心虛。

還在想,老劉到底哪句是真的啊?數(shù)學(xué)零分真能走本科?

結(jié)果,齊磊,“第二件事兒,北廣還剩下一個(gè)保送名額哈!”

撇了眼二成子,“給你了。”

二成子:“???。。 ?

“真真真真真真……”

齊磊,“停!真的!哥有好事兒能不想著你嗎?”

“不過(guò),有再先,這個(gè)名額要的不容易,別特么給我丟臉!”

“高考也得考一下,分也得差不多,不然我不好交代!”

揚(yáng)了揚(yáng)手里的一張表兒,“先考,考完再填。”

二成子一聽(tīng),這是真的啊,嗷一嗓子,蹦起來(lái)了。

“班頭,你是我哥!我親哥?。 ?

突然瞪著三冰子和宋小樂(lè),夸張的指著兩人,“你們兩個(gè)王八犢子!裝!給老子接著裝!!”

三冰子也是見(jiàn)了鬼了,這磕巴也能保送?

操!沒(méi)天理了!

而齊磊那邊兒,“我說(shuō)完了?!?

除了二成子還在亢奮,其他人都是一愣,這么簡(jiǎn)單?不打點(diǎn)雞血什么的嗎?

就聞齊磊道,“讓老劉說(shuō)吧!”

看著劉卓富,“給我們?cè)偕弦徽n唄?”

進(jìn)來(lái)之前,齊磊其實(shí)在門(mén)口看了有一會(huì)兒了,也看出老劉其實(shí)憋著話一直沒(méi)說(shuō)。

而劉卓富怔怔地看著齊磊,突然一笑,“該說(shuō)的都說(shuō)完了,不說(shuō)了。”

說(shuō)著話,再一次拿起教案和水杯要走。

可是,卻是齊磊擠到前排劉林的位置,和劉林坐一張椅子,端端正正的等著老劉講話。

劉卓富怔在那里,眼見(jiàn)全班都像齊磊一樣端正的坐好,連興奮的二成子都讓三冰子一巴掌給拍了回去。

不得不緩緩的放下東西,沉吟了好久,突然笑了,恢復(fù)了往日的輕松模樣。

“那就…再給你們上一課吧!”

把亂七八遭的黑板擦干凈,拿著粉筆回身,看著全班。

“這一課,和高考沒(méi)關(guān)系,和成績(jī)也沒(méi)關(guān)系,但是…很重要!”

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