畢竟自編教材完全可以契合他們的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，另外就是易天賜對(duì)于未來(lái)的理解比較深刻，所以在這方面上也可以牽扯到一些。

就比如說(shuō)，現(xiàn)在易天賜就明白未來(lái)是屬于科技的，那么在學(xué)習(xí)的這些教材當(dāng)中也可以加一些這些教材。

可以使得這些孩子們提前去接觸科技發(fā)展的方向，感受科技發(fā)展的魅力，成為新一批的科技人才。

這也就是相當(dāng)于沒有輸在起跑線上。

在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中也是會(huì)占有一席之地的。

“自編教材？”

“這個(gè)想法倒是很大膽，不過做起來(lái)可能會(huì)很難吧。”

冉秋葉在之前可沒有想過。

因?yàn)閺男〉酱笏麑W(xué)習(xí)的教材也全部都是人家編好的，而且還是有專門的人去研究。

如果要是他們自己來(lái)編的話，那就需要掌握的知識(shí)更加多一點(diǎn)才行。

要不然的話也沒有辦法讓編出來(lái)的教材適合現(xiàn)在的這些孩子們的學(xué)習(xí)階段。

“正因?yàn)殡y咱們才去做，如果要是簡(jiǎn)單的話咱們也就不做了，沒有什么挑戰(zhàn)性?！?

“只要咱們可以編寫出來(lái)，符合咱們對(duì)于未來(lái)發(fā)展的一些預(yù)想的教材，肯定會(huì)培養(yǎng)出來(lái)更好的人才的?！?

對(duì)于這件事情，易天賜感覺到是需要去找尋一些教育方面的人才各種專家、教授。

當(dāng)然了，為了符合對(duì)于未來(lái)發(fā)展的需求，這些人們需要在思想上面更加開明一點(diǎn)，不能太過于的保守。

就目前的華夏發(fā)展情況來(lái)說(shuō)的話，過分的保守已經(jīng)不符合國(guó)情了。

既然現(xiàn)在整個(gè)華夏迎來(lái)了發(fā)展的好時(shí)機(jī)，那么就應(yīng)該抓住這樣的機(jī)會(huì)迅速崛起。

畢竟在現(xiàn)在西方的那些國(guó)家在科技方面發(fā)力都是很猛的。

如果在這個(gè)時(shí)候還要摸著石頭過河的話，那就相當(dāng)于是給人家反超的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然了，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的一般人來(lái)說(shuō)的話，摸著石頭過河是最好的方式，甚至是我后30年都是最合適的。

可是這樣的事情對(duì)于易天賜來(lái)說(shuō)的話自然是不用的。

因?yàn)橐滋熨n是拿著未來(lái)的結(jié)果來(lái)找尋源頭的。

就相當(dāng)于是已經(jīng)有了目標(biāo)了。

那么在這種情況之下，只需要朝著目標(biāo)走上快車道就行了。

也就相當(dāng)于是省去了中間的各種彎路。

假如在這種情況之下，還是沒有辦法超越西方的那些科技發(fā)展的速度的話，那也就沒有什么可說(shuō)的了。

到時(shí)候易天賜也就只有讓那些黑科技提前面世了。

“好像你說(shuō)的也沒錯(cuò)?！?

“那就按照你說(shuō)的來(lái)好了，反正不管是什么事情，你說(shuō)能做的那就絕對(duì)能成，我是絕對(duì)支持?！?

“你需要我做什么我就做什么。”

“一切行動(dòng)聽指揮。”

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