在村子里面辦學校最大的阻力其實就是這些村民們。

因為村民們對于學習本身的認知程度并不是那么的強。

所以在把這些孩子們送來上學的時候，也是拖拖拉拉的。

本來每一天上課的時間應該是800。

可是多數(shù)情況都是900才開始正式上課。

原因也是很簡單的。

這些村民們多數(shù)情況都是會在他們把家里面的事情干的差不多了之后，才會抽空把孩子送過來。

對于他們來說，把孩子送到學校里面來上課并不是什么大事。

反倒是他們家里面需要做的事情才是大事。

現(xiàn)如今用了這種方式之后，可以讓這些家長之間產(chǎn)生了一些攀比心理的話，那就不一樣了。

到時候這些村民們就會考慮到，要第一時間把自己的孩子送到學校里面來，不至于耽誤學習。

剛開始的時候有這樣的想法的村民可能并不是非常多。

但是在時間長了之后的話，有這種想法的聰明會越來越多。

到時候自然就可以看到這些孩子們多數(shù)情況是不會遲到的。

這也就說明了，這樣做，確實是好處多多。

只要讓這些村民們主動去做這些事情的時候，才能夠把這些孩子們的學習當成一回事兒。

作為老師，才能夠真正的做到教書育人，而不是每一天跟這些村民們?nèi)ザ分嵌酚隆?

也就在這個時候，冉秋葉的腦海當中想到了易天賜。

她現(xiàn)在很想把這樣的好點子能夠跟易天賜分享。

而易天賜在現(xiàn)在跟馬靈兒走到了，保城的一個超級市場當中。

說是超級市場，那是因為這個地方的名字就叫超級市場。

但是從規(guī)模上面來看的話，還真就沒有辦法叫他是超級市場。

在易天賜看來，頂多也就是一個超市而已。

因為在里面賣的東西種類確實是很少的，也就是幾十種而已，可能就是比那些供銷社的產(chǎn)品種類稍微多一點。

至于這些產(chǎn)品的質(zhì)量如何，從這些包裝上面就可以看得出來是比較陳舊的，也就是說是屬于幾年前的那些老款的東西，應該也是那些比較老的廠子里面正在生產(chǎn)的。

說白了就是過去的技術，過去的機器以及過去的產(chǎn)品。

不單單是這個所謂的超級市場，就連生產(chǎn)這些產(chǎn)品的那些工廠也已經(jīng)落后于現(xiàn)在的時代。

“有什么想法嗎？”

馬靈兒看著易天賜走了幾步之后眉頭緊鎖。

一般情況在出現(xiàn)這種狀況的時候，那就是易天賜想要管一管了。

“我在想著要不要找一下這個超級市場的老板?！?

“然后再聯(lián)系一下這些產(chǎn)品的廠家?！?