“有沒有感覺到好像我們身邊都是賺錢的機會?！?

“就像是沖洗頭的那一個池塘，如果要是修整一下的話，可以做一個魚塘出來，在里面養(yǎng)魚，可以自己沖水吃，也可以拿去賣?！?

“山上西邊大家經(jīng)常去看日出的地方，那附近有一片森林，那里面有很多中草藥是不錯的。”

“如果要是在那個地方能夠把中草藥的產(chǎn)量擴大，一樣可以給我們賺很多錢。”

“另外就是木耳之前你們應(yīng)該也在山上采到過。”

“但是你們有沒有想到過，如果要是這些木耳的數(shù)量增加，品相變好變大的話，一樣可以給我們帶來虔誠禮人更會吃，如果要是遇到好的廚師的話，它可以變成非常多的買賣?！?

“還有”

易天賜滔滔不絕說了很多，這些村民們見過也吃過。

但是就是沒有想過這些東西也是可以變成錢的。

在經(jīng)過了易天賜這么一引導(dǎo)之后，這些村領(lǐng)導(dǎo)們突然間感覺好像自己這個村子遍地都是寶，而且這些寶都在自己的手指縫間抓著。

如果要是抓的好的話，可以變得很多，自然就可以賣到城里去換成錢。

同時也可以成為他們餐桌上面的一道菜。

當(dāng)然假如要是抓不好的話，那就跟之前一樣讓這些財富流走了。

“易特派員，我們都聽您的，您說怎么干我們就怎么干?！?

這一次黃村長主動表態(tài)。

因為現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展的速度是非?？斓模惨讶庋劭梢姷淖屪约捍遄永锩娴娜顺燥柫硕亲?。

“要干很容易，其實對于我們農(nóng)民來說，主要就是一個勤勞?！?

“還有就是主打一個公平公正?！?

“對于這個村子當(dāng)中而，不管是沖領(lǐng)導(dǎo)還是普通的一個小老百姓，都應(yīng)該一視同仁下地，干活都有工分，沒有下地干活，那就沒有工資拿?！?

“不能因為你是一名領(lǐng)導(dǎo)，就可以把這些事情給省了?！?

“也許一次兩次村民們看著無所謂，但是在時間長了之后都會有怨，會感覺到干的活是一樣的，你拿了工分比人家多?！?

“當(dāng)然物盡其用各司其職，如果要是有知識分子的話，愿意學(xué)習(xí)也可以集中起來學(xué)習(xí)一下如何去改善現(xiàn)實的土壤條件?！?

“就比如說，村西頭的魚塘也可以學(xué)習(xí)一下如何去買一個魚塘建好?！?

“研究一下在這里適合什么樣的魚群生長，還有就是在什么時間段喂養(yǎng)比較好?！?

“這些東西不單單是對于魚塘有用，對于別的莊稼以及山上那些野生動植物都是有用的。”

“在這些方面我們會派專人去學(xué)習(xí)，到時候會教給大家?！?

易天賜說到這里之后，便轉(zhuǎn)頭看向了那幾個被自己選留在小組當(dāng)中的人。

這幾個人在考察過了幾個村子之后，也大概明白了充值發(fā)展的方向在哪里，同時也知道機會是什么。

既然都識字，也都有一顆上進的心，那就應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)。

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