他也想過，自己脫稿，就意味著出了事得他一個(gè)人擔(dān)著，但別國(guó)的挑釁就在眼前，他們?cè)谳浾撋弦呀?jīng)陷入了不利地位，自己的演講，是最后的機(jī)會(huì)了……

蒲潼有且只能有一個(gè)選擇，那就是硬剛，讓所有人知道他們并不是好惹的。

他上臺(tái)后，先是禮貌的鞠了一躬，然后才站定，眾人只覺得演講臺(tái)的少年是如此的耀眼，他的精氣神，瞬間就不一樣了。

“我們國(guó)家有句古話，君子和而不同，小人同而不和?！?

“英語是一種優(yōu)美的語，是一門優(yōu)秀的藝術(shù)，運(yùn)用在樂曲上，英文更加自由一點(diǎn)，也更適合與國(guó)際接軌，所以我寫了一首英文歌。”

蒲潼的這番話引起了臺(tái)下所有人的共鳴，因?yàn)樗脑捄苷\懇，也給足了英文使用國(guó)面子。

“但雖然我也用英文寫歌，但這首歌和國(guó)外的英文歌是不一樣的，它具有我國(guó)特有的人文關(guān)懷和內(nèi)核，盡管用了同樣的語，但這并不沖突?！?

“這個(gè)，就是和而不同?！?

俄洛斯代表點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)這個(gè)道理確實(shí)很簡(jiǎn)單，寫英文歌也不是什么大事，只是被別有用心的人把兩件事捆綁在一起了而已。

而蒲潼現(xiàn)在要做的，就是把這兩件事重新區(qū)分開。

“高麗的行為卻不同，他們所展示出的丹青刺繡珠算，都是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，這一點(diǎn)文獻(xiàn)歷史可查，也記錄在冊(cè)?！?

“但他們并不承認(rèn)這一點(diǎn)，而是直接原封不動(dòng)的將別人的文化據(jù)為己有，這一點(diǎn)想必大家都深有體會(huì)?！?

“明明是照搬別人的文化，但他們拒不承認(rèn)，這，就是同而不和?！?

臺(tái)下，唐澤龍一行人聽的兩眼放光，君子和而不同，小人同而不和，這句話說的太好了，不僅把這兩種行為區(qū)分開，更是直接賦予了屬性，就差把說對(duì)方是小人拍臉上了。

蒲潼的說法很巧妙，而且這番話在座的所有人都能聽懂，很快就讓他們意識(shí)到了問題的核心。

而且棒子喜歡偷文化是事實(shí)，蒲潼強(qiáng)調(diào)的這一點(diǎn)他們確實(shí)深有體會(huì)。

高麗代表黑著臉，嘴里已經(jīng)開始嘟囔著各種各樣的西巴話……他們將視線投向漂亮國(guó)，期待著老大哥站出來幫他們說話。

但漂亮國(guó)代表自然知道及時(shí)止損，棋子該舍就舍！

對(duì)于狗腿子最殘忍的并不是打敗他們，而是被拋棄，讓他們自己意識(shí)到自己的處境。

蒲潼的解釋很到位，這句華夏古話，也被所有人記在心里，正當(dāng)他們以為蒲潼的演講就要結(jié)束時(shí)，蒲潼卻并沒有要停下來的意思。

“語是交流的產(chǎn)物，因此用不同語創(chuàng)作出來的作品，也應(yīng)該是友好交流的產(chǎn)物，而不是據(jù)為己有的工具，更不是攻擊別人的武器?！?

“比如我在這里唱一句英文歌，一句日語歌，設(shè)置韓語歌法語歌，也只是為了交流文化，不是為了攻擊別有用心者?！?

蒲潼毫無征兆的話引得所有人心頭一震，這小子這是打算干什么？

剛才只是解釋環(huán)節(jié)，現(xiàn)在開始，才是真正的反擊，要想真正讓國(guó)外觀眾認(rèn)可他們的文化，那就得給他們一些音樂震撼才行，

進(jìn)場(chǎng)時(shí)蒲潼就在想，他并不懂各國(guó)語，但他恰好聽過不少國(guó)外的歌曲，也不需要全記得，一國(guó)來一句足夠了。

他雙手搭在演講桌上，站在臺(tái)上環(huán)視眾人。

“veni

vidi

vici.”

我來，我見，我征服。

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