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落地小說(shuō)網(wǎng) > 姜槐陸晚吟 > 第414章 因材施教

第414章 因材施教

雖然姜槐也想過(guò)要不就回教室去算了,有幾個(gè)學(xué)生上課也行,本來(lái)自己就不是真的來(lái)當(dāng)老師的。

這只是一個(gè)幌子,一個(gè)身份掩飾。

這些學(xué)生學(xué)不學(xué)關(guān)他屁事啊。

而且除了力量上的技巧之外,自己在文化課方面完全比不上這些十五六歲的孩子啊。

他們都是通過(guò)了門達(dá)羅薩大學(xué)測(cè)試的學(xué)生。

不僅僅是覺醒力量,就連知識(shí)方面也已經(jīng)超越了普通人,可以說(shuō)是真正的天才中的天才。

若是自己沒有監(jiān)獄的力量,或許還真的入不了這些少爺小姐們的眼。

不過(guò)越是這樣想,姜槐就越覺得不應(yīng)該如此。

“該怎么辦好呢?!?

這樣想著,姜槐已經(jīng)慢慢閉上了眼睛。

第七班的學(xué)員檔案自己已經(jīng)記在了腦子里,再加上昨晚霜冉幫助自己對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行了一些調(diào)查。

他已經(jīng)有了自己的主意。

統(tǒng)御者

力量展開的瞬間,姜槐便將整個(gè)焱煌分院的一切學(xué)員位置和狀態(tài)掌握在了腦子里。

除開那位正在關(guān)禁閉的小太妹以及剛剛被收拾掉的安穎雪之外,教室里還坐著三個(gè)人。

也就是說(shuō),還剩下五個(gè)學(xué)生要處理。

姜槐睜開眼睛,而后慢慢轉(zhuǎn)頭看向了體育館。

其中一人還真就在這體育館之中。

姜槐走到體育館門口,用教師證通過(guò)了id認(rèn)證之后進(jìn)入其中,這座體育館是大型綜合體育館,里面設(shè)立了許多的分館。

而姜槐要找的人就在其中最大的足球場(chǎng)館之中。

因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間,所以這里除了工作人員以外幾乎看不到學(xué)生。

所以那正在足球賽道上跑步的少年就顯得特別醒目。

姜槐站在跑道邊,凝視著那道矯健的身影。

少年十六七歲的年紀(jì),身著白色的制服襯衣,下身是規(guī)整的制服長(zhǎng)褲,雙腿修長(zhǎng)而有力。

他的步伐中透著一種令人心醉的節(jié)奏感,每一步落點(diǎn)都精準(zhǔn)地踏在跑道上。

一位穿著工作制服的中年男子走到姜槐身邊。

\"請(qǐng)問您是…?\"

\"我是今天剛來(lái)報(bào)到的體育老師。\"

姜槐微笑著回答,目光始終沒有離開跑道上的身影。

\"那個(gè)正在跑步的是我的學(xué)生。\"

“你是第七班新上任的班主任?”

工作人員疑惑地上下打量了一下姜槐。

“恩?!苯秉c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“額,老師,雖然這些話不該我來(lái)說(shuō),但我這兩個(gè)月也算是在幫江晨進(jìn)行跑步訓(xùn)練,所以他不會(huì)是那種會(huì)打傷老師的學(xué)生?!?

姜槐轉(zhuǎn)頭看了一眼這名穿著研究員制服的男人問道。

“請(qǐng)問您是?”

“我是焱煌分院學(xué)生身體健康管理科的老師,鄙姓張,冒昧問一句,您到這里來(lái)是為了把江晨帶回去嗎?”

這老師四十多歲,一副老實(shí)人的樣子,姜槐也大概明白,他是看出了江晨很有天賦。

不過(guò)在九耀學(xué)院,最不缺的就是天賦。

而最麻煩的,也正是這些學(xué)生所擁有天賦之后衍生出的個(gè)性。

這名叫江晨的少年的確很有水平。

\"那孩子天賦異稟啊。\"

工作人員也望向跑道,\"就算不用異能,光憑這身體素質(zhì)也夠進(jìn)國(guó)家隊(duì)了。您看他的呼吸節(jié)奏,一點(diǎn)也不亂,這可不是靠訓(xùn)練就能達(dá)到的水平。\"

姜槐默默點(diǎn)頭。少年的每一個(gè)動(dòng)作都令他著迷。那雙腿邁出的每一步都如此有力而優(yōu)美,那因劇烈運(yùn)動(dòng)而起伏的胸膛,那張被汗水打濕的年輕面龐。

“但現(xiàn)在是上課時(shí)間?!?

姜槐笑著說(shuō)完就走向了操場(chǎng)。

那男人還想說(shuō)什么,但卻被姜槐抬手制止。

姜槐站在跑道上,擋住了少年跑步的路線,少年的眼里卻完全沒有姜槐,他直接繞開了姜槐,繼續(xù)自己的訓(xùn)練。

但很快少年感覺不對(duì)勁了。

因?yàn)榻闭退黄鹋懿健?

“你好啊,江晨,我叫姜槐,雖然字兒不同,但說(shuō)不定以前是一家人。”

姜槐向他搭話,少年默默無(wú),腳下卻在加速。

可無(wú)論他如何調(diào)整速度,姜槐都一臉輕松跟在他旁邊。

少年有些不爽地咂了咂嘴。

“我是今天剛剛上任的老師,也是你的班主任,和老師說(shuō)說(shuō)話唄?”

姜槐的話語(yǔ)再次被無(wú)視,少年進(jìn)一步加速。

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