清晨的微風(fēng)吹不動(dòng)衣袖，只柔柔地吹著人面。

寧國(guó)站在五百余弟子的前面，身旁是朱棣、朱樉等人，一襲儒袍，頭戴儒巾，若不是小荷才露的身材，乍一看未必知其是女兒身，畢竟男弟子里面也有些人皮囊生的清秀、好看，比如不知道走了誰(shuí)的門路進(jìn)來(lái)的梅殷。

顧正臣與唐大帆、馬直等人笑談著，待先生來(lái)報(bào)弟子悉數(shù)已至?xí)r，便一起登臺(tái)。

臺(tái)高半丈，抬眼之間可見(jiàn)格物學(xué)院全體。

顧正臣看著寂寂無(wú)聲的眾人，走至高臺(tái)前端，肅然道：“今日召全體至此，只是一個(gè)目的，那就是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，確立蒸汽機(jī)為格物學(xué)院第一等任務(wù)的地位！日后無(wú)論是籌算院，還是材料學(xué)院，亦或是新儒學(xué)院，但凡是格物學(xué)院可以調(diào)動(dòng)的人、物、錢、糧，但凡蒸汽機(jī)有所需，一律調(diào)配支持！”

此一出，不少人震驚。

寧國(guó)也沒(méi)想到，為了蒸汽機(jī)，顧正臣竟然給予了如此大的支持！

朱棣深吸一口氣，明白顧正臣已經(jīng)將蒸汽機(jī)作為了格物學(xué)院科研成果的最重要部分來(lái)抓，這次集議，便是為了掃除阻礙蒸汽機(jī)發(fā)展的一切東西。

馬直、唐大帆等人連連點(diǎn)頭。

格物學(xué)院內(nèi)部存在若干學(xué)院，而這些學(xué)院內(nèi)部的資源分配是不均等的，比如一年內(nèi)機(jī)械工程學(xué)院拿走幾萬(wàn)兩進(jìn)行研究，這還嫌少，而新儒學(xué)院一年的花銷不過(guò)千兩，有人嫌多。

錢糧不是無(wú)盡的，給這個(gè)學(xué)院多點(diǎn)，那個(gè)學(xué)院就需要壓縮，這也就導(dǎo)致了不同學(xué)院自先生至弟子的不平衡感，專修醫(yī)學(xué)院的，認(rèn)為給得不夠多，連醫(yī)學(xué)典籍都湊不到一人一本，材料學(xué)院的認(rèn)為給得太少，一次找礦就需要很多花銷……

資源不平衡帶來(lái)的心理不平衡，催生了一種聲音：蒸汽機(jī)吃了太多資源，應(yīng)該分出來(lái)部分交給其他學(xué)院。雖然這種聲音還不夠響亮，不夠顯著，但苗頭已生。

顧正臣不可能像針對(duì)銀鈔失衡問(wèn)題時(shí)一樣選擇激化失衡，騰挪應(yīng)對(duì)，這些不良的認(rèn)識(shí)與思想，給勒住就得勒住。

部分弟子、先生想不明白這些問(wèn)題，說(shuō)到底并不是出于個(gè)人利益，而是出于分學(xué)院利益考慮。但這些人忘記了，分學(xué)院的利益，必須在整個(gè)學(xué)院的利益之下。

顧正臣抬手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“為何要集中資源，不惜代價(jià)，甚至是片面失衡去推動(dòng)蒸汽機(jī)發(fā)展，今日，便在這里說(shuō)個(gè)清楚！諸位聽(tīng)好了，蒸汽機(jī)是什么，它是生產(chǎn)力，是強(qiáng)盛國(guó)運(yùn)的標(biāo)志！”

“何為生產(chǎn)力？就如最初的老農(nóng)，他們不懂得精耕細(xì)作，一畝地只能收可憐的兩三斗糧，可當(dāng)犁、耬車等出現(xiàn)后，細(xì)心耕作，還是那一畝地，卻可以收一兩石糧！這蒸汽機(jī)，如田上的犁，增產(chǎn)之高不下十倍！”