那場戰(zhàn)斗很多人都知道，這些人大部分，都是從滿城的尸山血海之中殺出來的。

“當時參與營救的，是我們的警衛(wèi)連一百余人，外加宋教官。”夏陽說著，目光看向坐在后排的宋雨墨。

宋雨墨身體還很虛弱，但是卻執(zhí)意要來這里聽課。

她坐在一個木制的輪椅上，腿上的傷，讓她還無法自由活動。安娜羅伯特醫(yī)生則默默的站在身后，扶著輪椅的握把，全程陪同。

眾人都將目光落在宋雨墨身上，而后便響起了熱烈的掌聲。

夏陽向宋雨墨點點頭，繼續(xù)道：“當時日軍已經(jīng)建立起來了穩(wěn)固的防御體系，軍部組織的幾次進攻，都以失敗告終。當時警衛(wèi)連的所有人，都被緊急配發(fā)對講機，而后從側(cè)翼進入日軍防御陣地。

與此同時，宋教官則在高處，用夜視望遠鏡，全程為我們提供遠程火力支援，并通過對講機，提供給我們敵人火力位置和移動方向?！?

“我有一個問題。”邱國平這個時候舉起手問道，“我們當時具體的作戰(zhàn)模式如何？那場營救我也知道，據(jù)說當時在正面進攻的部隊，足足有上千人，他們都無法撕破日軍的防線，旅座你們當時又是怎么做到的呢？”

其實，他這也是大多數(shù)人的疑問。畢竟當時參與行動的，實際上只有夏陽的警衛(wèi)連，還有宋雨墨。

聽到邱國平提問，夏陽便解釋道：“首先，我們需要得到一份進攻地區(qū)的平面圖。當時軍長被困在教堂之中，我們從一個軍部參謀里面，得到了那份平面圖?！?

“之后呢？”

“之后，我和胡連長，帶領(lǐng)警衛(wèi)連，從側(cè)翼殺入。因為宋教官在遠處的支援，我們輕易的解決掉了日軍在外圍的兩個機槍火力點。”夏陽道。

“日軍此時察覺到我們的行動，開始派出兵力，打算對我們進行阻擊。憑借著宋教官提供的日軍動向，我們成功的將日軍支援部隊分割消滅。

通過對講機，還有宋教官的遠程火力支援，我們又接連拔除日軍的重要火力支撐點，最終成功的殺進教堂，解救出了軍長和陳參謀長。”夏陽一口氣說完道。

“誰還有疑問？”夏陽問道。

魏星這時候站起來，他眼睛一瞇道：“我介就是瞎問的，旅座，我介要似問的不對，您介可不能笑話我?。　?

“放心，不會的，盡管提問。”夏陽道。

魏星清了清喉嚨，似乎對這種當眾發(fā)，還有些不適應(yīng)，問道：“就似介個，當時警衛(wèi)連的弟兄，之所以能夠準確的尋找到日軍位置，并且拔除掉日軍的機槍陣地，是因為宋教官擁有良好的視野，能夠提供足夠的信息。

但是到了野外戰(zhàn)場上，大部分都是平原和林地，甚至是地形更加復(fù)雜的山地。我們的觀察員在那種情況下，可能無法擁有宋教官那么優(yōu)越的觀察位置，這個時候，我們又應(yīng)該何去何從呢？”

聽完魏星的疑問，夏陽便道：“你的這個問題，恰恰反映出了，戰(zhàn)場通訊的重要性。當我們在山地叢林之中，進行作戰(zhàn)的時候，每一個擁有著對講機的士兵，其實都能夠充當觀察員的角色。

他們能夠?qū)⒆约嚎吹降膽?zhàn)場形勢，回饋給指揮員。而如果只是指揮員看到的，可能只是戰(zhàn)場形勢的一部分。他根據(jù)一部分形勢做出的指揮判斷，和根據(jù)整體形勢做出的指揮判斷，肯定是完全不一樣的?！?

他的一席話，讓下面的很多指戰(zhàn)員，都陷入了思考之中。

其實大部分部隊，都已經(jīng)裝備了對講機。這種雖然廉價，卻能夠發(fā)揮出巨大作用的裝備。

“現(xiàn)在大家可以自由討論。”夏陽說道。