頗是英俊硬朗的練子寧踏步而前，站在了鎮(zhèn)國(guó)公府外勒功石碑之前，目光盯著上面刻下的文字，忍不住吟道：“一朝春雨洗碑明，千帆旌旗踏波平。矢志忘死八萬(wàn)里，盛世方自歸營(yíng)定！”

黃子澄暼了一眼練子寧，抬手抓了抓短小的胡須，目光投向石碑：“盛世方自歸營(yíng)定不太好，讓我說(shuō)，應(yīng)該是矢志忘死八萬(wàn)里，土豆番薯萬(wàn)家盈?！?

練子寧背過一只手：“現(xiàn)在土豆、番薯還沒進(jìn)入千家萬(wàn)戶，盈倉(cāng)的日子還遠(yuǎn)?！?

黃子澄淡然一笑：“你難道沒聽說(shuō)，廣東豐收的土豆已運(yùn)到了金陵、山東、河南、北平等地，在船上便已經(jīng)催芽，到了金陵還沒幾日便開始了耕種。如此高產(chǎn)之物一年兩茬，盈倉(cāng)可期?！?

練子寧想了想也是，轉(zhuǎn)而道：“我們是不是該去一趟格物學(xué)院，這次春闈可不同往年，傳聞禮部不再單獨(dú)負(fù)責(zé)命題，而是由禮部、格物學(xué)院、國(guó)子學(xué)抽調(diào)人員，共同出題?！?

黃子澄聽到這話，神情有些黯然：“科舉改制，將雜學(xué)引入至科舉之內(nèi)，這種行徑與古法相去甚遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以往，真正的儒士官員將越來(lái)越少，鉆營(yíng)雜學(xué)，不通四書五經(jīng)的官員將越來(lái)越多?！?

“沒有四書五經(jīng)，沒有儒家仁愛之心，選拔出來(lái)的官員又能為朝廷做些什么？為官者，當(dāng)以仁、德、孝、忠為準(zhǔn)，雜學(xué)里可沒融入這些。鎮(zhèn)國(guó)公什么都好，偏偏在教育這一塊上，偏頗了?！?

練子寧雖然沒應(yīng)和，卻很贊同黃子澄的話。

其實(shí)，這一屆讀書人大部分都不會(huì)喜歡顧正臣，甚至是憎惡的居多。

原因很簡(jiǎn)單，就以黃子澄為例，他小時(shí)候跟著歐陽(yáng)貞學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，后來(lái)在大儒周與身邊學(xué)習(xí)《尚書》，之后又師從梁寅學(xué)習(xí)《春秋》，文章才氣俱佳，若是按照往年科舉，黃子澄這種人物可以外列三甲。

可突然科舉改制，四書五經(jīng)的學(xué)問不再是取士的唯一標(biāo)準(zhǔn)，開始考綜合學(xué)問了。這就打了許多儒士一個(gè)措手不及，為了入仕，不得不放下四書五經(jīng)，苦熬雜學(xué)，記不住了想罵人，看不明白了也想罵人，再想想傳統(tǒng)科舉取士的好，內(nèi)心難免抵觸。

這抵觸的多了，就容易畫圈圈念某個(gè)人的名字。

科舉改制不得儒士人心，這是現(xiàn)實(shí)，只是朝廷力推，要么主動(dòng)順應(yīng)，求一個(gè)金榜題名，要么故步自封，名落孫山。

沒得選。

格物學(xué)院，圖書館。

一排排的木架子之上，擺滿了圖書，書架外側(cè)還掛著木牌，牌上寫著經(jīng)、史、子、集、兵、農(nóng)、商等字，以方便查閱。

光滑的混凝土地面，明亮的大窗，屋頂之上還掛著大的玻璃油燈。

這里，夜間同樣燈火通明。

“沈兄，在這里。”

謝昀壓低聲音，招呼著。

沈硯之走至謝昀身旁，謝昀將一本書遞了過去：“那，《蒸汽機(jī)概述》。咱們?cè)诖笸龅降哪俏粡埐欢?，便讓咱們?cè)诳婆e之前看看蒸汽機(jī)、兵、農(nóng)學(xué)問。你先看這本，我去找下農(nóng)學(xué)，若是有土豆、番薯的介紹，再好不過?！?

沈硯之接過書，展開看去，凝眸道：“梅殷抄本？”

這書并非雕版印刷，而是手抄本，展開看去，字跡工整，不見涂鴉貼改，可見其認(rèn)真。

梅殷，這不是駙馬都尉嗎？