對于齊磊代表北廣發(fā)的這個事兒，其它幾家電信企業(yè)的老板都是抱著一笑置之的態(tài)度。

廖凡義、陳興福這種學術(shù)大牛，都沒說出點感興趣的，就齊磊？

還是算了！！

網(wǎng)通的老總甚至開玩笑，“小齊總，要不你也別整什么社科的東西了，你就講講生意經(jīng)就行了！”

“嗯！不錯，這個好！”其他幾個人也是附和，“論做生意，小齊總不比誰差?！?

齊磊攝于常老太太的威名，也不敢多聊了，只道：“生意經(jīng)沒有，我還不知道找誰學去呢！”

“不過......”齊磊突然話鋒一轉(zhuǎn)，一副賤兮兮的模樣，“待會大爺大伯們可不許罵人哈。”

眾人一滯，“罵人？罵什么人？都是文化人，連你那死對頭柳紀向都沒罵人，我們罵你干什么？”

......

柳紀向也是落座這后，聽身邊人說起才知道，齊磊人家是跟著北廣過來的，根本就不是三石公司的邀請。

這讓老柳更加的沒臉兒，想找個地縫鉆進去。

太有失水準了，根本沒聊到一塊兒去。

而更驚悚的還在后面，一旁華興的代表似乎知道點什么，“老柳啊，你還是少和那小子頂牛，小心前面那個老太太！”

柳紀向一怔，看著常蘭芳，“常，常老怎么了？”

旁邊的那位一笑，“自己了解一下就知道了?！?

常蘭芳寵齊磊這不是什么秘密，知道的人很多。

這可把柳紀向驚著了。

......

再說常老太太這邊，別看她呵斥齊磊的時候說的有鼻子有眼的，一會兒好好發(fā)。

可那與其說是呵斥，倒不如說是在給齊磊撐腰。

至于發(fā)，老太太想法和那些電信企業(yè)一樣，技術(shù)與經(jīng)濟研討會，你們北廣來鍍個金就好了，算是個榮譽，還真指望你們的發(fā)能指導技術(shù)？指導經(jīng)濟發(fā)展？

那就是扯淡！

可是話說回來，有些事兒就是這樣，沒有還不行。

盡管知道北廣上臺說的都是廢話，可你也得讓他說??！

而且，還得讓他先說，包括經(jīng)濟方向的發(fā)也在前面。他們不說完，不給研討會定一個基調(diào)和方向，那后面搞技術(shù)的再發(fā)，可就什么炮都敢放了。

怎么說呢？

這就好比，一家人要蓋房子，你不能讓泥瓦匠和設(shè)計房子的先開口。

得讓家里管錢的先說要拿出多少錢蓋房子，房子蓋成什么樣最實用。

要是讓設(shè)計房子的先開口，他張嘴敢弄出一棟帝國大廈來，更能把房子設(shè)計的看上去很美，可怎么住都不舒服。

至于北廣那一環(huán)算怎么回事兒.....

頂多算鄰居，咸吃蘿卜淡操心的過來湊熱鬧。

然而，連常老太太都沒想到，齊磊這個“鄰居”可不是簡單來湊熱鬧的，他是來...做主的??！

研討會開始，一眾領(lǐng)導走完正常流程，又展望了一下未來，就有請北廣代表齊磊登臺作法。

不對...登臺發(fā)！

結(jié)果，齊磊站上去，第一句就把眾人雷了個外焦里嫩。

“未來電信產(chǎn)業(yè)的布局，當著眼農(nóng)村布局，優(yōu)先農(nóng)村發(fā)展，普及農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)！”

“......”

“......”

“......”

大伙兒沒太聽明白，“農(nóng)...農(nóng)村??？”

說句不好聽的，這個年代，城鎮(zhèn)市場都沒鋪開呢，搞什么農(nóng)村？

況且，現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯還是很窮的，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還是很貴地，普及個屁的農(nóng)村??？

“我噗??！”柳紀向差點沒笑出聲。

瞪眼看著臺上的齊磊，心說，孩子你是來搞笑的嗎？還是敵人派來搗亂的？

農(nóng)村？

難怪他剛剛會對那幾個電信企業(yè)的老總說，等會要罵娘了。

要是真著眼農(nóng)村，這幾家都得賠死。

而臺底下那幾個電信企業(yè)老總倒不至于罵娘，只是相視苦笑，心說，你這還真是語不驚人死不休哈，怎么選了這么一個愚蠢至極的話題？

當然不至于罵娘，因為就離譜，而且也不可能聽你的。

誰聽你的，誰才是腦子有包。

看齊磊的眼神兒都不太對了，你就接住忽悠吧！

而臺上的齊磊卻一點也不覺得尷尬。

他的發(fā)沒有幻燈片，也沒有ppt，拉過白板，“咱是學校出來的，就習慣用這東西。”

“我今天的發(fā)主要分為兩個部分?！?

“第一，‘工’字形結(jié)構(gòu)。”

“第二，傳播學相關(guān)理論?！?

下面：“.....”

搞咩啊？

從前到后，從大領(lǐng)導到旁聽的柳紀向，就沒想明白一個事兒。

這和今天的研討會有什么關(guān)系？

和你的先農(nóng)村后城鎮(zhèn)的發(fā)展路線，有什么關(guān)系？

最后，常蘭芳也看不下去了，

“咳咳！”清了清嗓子，皺眉提醒道，“齊磊，別忘了今天的主題！”

不想，齊磊點著頭，“常奶奶，您別急，給我點時間，我肯定不會跑題！”

環(huán)視眾人，“我知道，大伙兒把北廣參會當成是可有可無的事情。”

“但真的很希望大伙兒認真的聽下去，也許真的能有所啟發(fā)?！?

底下眾人無語一笑，有人開玩笑道：“也不是可有可無嘛，董校長的網(wǎng)絡(luò)電視概念就很新穎，值得研究嘛！”

下之意，董北國的技術(shù)流還是上得了臺面的，你這講什么傳播學？還是算了吧！

卻是齊磊依舊不生氣，擠兌就擠兌唄。

笑的燦爛，“那好，您就當是在我這兒浪費時間了，聽仔細了哦?！?

轉(zhuǎn)身在白板上寫下了發(fā)的第一個部分。

“工”字形結(jié)構(gòu)。

齊磊一句話，就讓之前云里霧里的眾人知道了這個“工”字到底是什么意義。

“相對于西方的‘金字塔’結(jié)構(gòu)而，‘工’字形是我認為未來我國的社會構(gòu)成結(jié)構(gòu)。”

常蘭芳登時恍然，原來是這么個工字形啊？

有點來了興趣，只是不知道，齊磊為什么說我們是“工字形”。

這個“工字形”相比于“金字塔”結(jié)構(gòu)有什么不一樣嗎？

齊磊，“西方社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，其實就是普通相對不富裕人口，中產(chǎn)階級、精英階級，一層比一層少，就像一座金字塔一樣?！?

“而我認為的‘工字形’，也分三個部分。”

常蘭芳急切，“哪三個部分？”

齊磊，“工字，上面的一橫、中間的一豎，還有下面的一橫?！?

只見齊磊沉吟片刻道：“假設(shè)，未來我們擁有14億人口，而且基本實現(xiàn)了脫貧、致富的現(xiàn)代化初級目標，亦實現(xiàn)了強國，富國的理想?！?

“那么上面的一橫，省會、直轄市、經(jīng)濟特區(qū)等一級城市，甚至可以說是超一線城市的大部分人口富裕人口，以及中小型城市的精英人階層?！?

常蘭芳一邊聽，一邊做著筆記，亦在紙上推演。

不為別的，“假設(shè)”兩個字一出來，常老太太就知道，齊磊要放干貨了。

別人不知道，她卻是再清楚不過，這家伙的分析能力不是一般的強。

只聞齊磊繼續(xù)道：“這些人口充分享受了改革開放帶來的福利，甚至占據(jù)了時代發(fā)展的大部分紅利，包括股市、樓市、政策紅利、教育資源優(yōu)勢、進出口貿(mào)易帶來的大增漲等等。”

掃視眾人，“大家可以想想，是不是這個道理？”

這回不光常蘭芳，眾人皆是點頭。

這是必然結(jié)果，別的不說，就像北上廣深，他們確實有著超前的優(yōu)勢。

常蘭芳，“繼續(xù)說下去?！?

齊磊點頭，繼續(xù)道：“這部分人是最先實現(xiàn)富裕的，實現(xiàn)財富自由的?！?

“他們可以暢想一下，人生不止眼前的茍且，還有詩可遠方?！?

“可以享受充足的社會資源，與個人自由?！?

“這就是上面的一橫，如果我們做的好，這部分也許會占到14億假設(shè)人口中的4億？”

常蘭芳盯著自己的紙上推演，點了點頭，“最多四億??！”

齊磊，“好，大伙兒記住這四億！”

繼續(xù)指著工字中間的一豎，“這一豎，我認為是由二三線城市的人口與大型城市外來人口組成的?！?

“他們比前面那四億人的財富水平，以及占有資源略差，但是，依舊處于上升階段，在努力成為上面那一橫?！?

“這就好比京城里的小白領(lǐng)，外地入京，有知識有見識，拿著相對穩(wěn)定不高不低的工資，努力在這座城市留下來，實現(xiàn)財富自由?！?

常蘭芳還是點頭，這個比喻好啊！

不用齊磊去說，常老太太已經(jīng)自己在算了，最后得出結(jié)論，“這部分人口不會多，有一到兩個億頂天了！”

齊磊一笑，心說，老太太還是樂觀了，這部分在后世也就一億。

接話道：“那好，就按常奶奶說的，算兩個億??！”

常蘭芳卻是搖了搖頭，“還是保守點吧，算一個億吧！”

齊磊自無不可。

最后指向工字下面這一橫，“下面這一橫，就是一線城市的底層人口、二三線的貧困人口，以及所有的農(nóng)村人口！”

有些凝重，“這一部分有九個億！”

“他們會錯過發(fā)展紅利，甚至要為發(fā)展做出犧牲，享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源、居住資源、社會紅利！”

“既沒有底蘊，也沒有能力，甚至還沒有話語權(quán)！”

說到這兒，齊磊沒有繼續(xù)往下說。

“這就是工字形結(jié)構(gòu)，我們未來可能面臨的社會結(jié)構(gòu)！”

“.....”

“.....”

“.....”

一眾領(lǐng)導，還有電信企業(yè)都是面面相覷，講的...

講的很好嘛！

很有深度嘛?。∵B常老都認可，說明很有水平嘛！

可是，這和今天的主題有什么關(guān)系？

由不得他們多想，齊磊已經(jīng)開始下一個部分——相關(guān)傳播學。

“齊磊，三個知識點，請一定記??！”

“第一知識溝?！?

“第二上限效果。”

“第三數(shù)字鴻溝。”

齊磊在白板上寫下三個名詞，呲牙一笑，“我就不講專業(yè)的名詞解釋了哈。”

“知識溝的意思，通俗點講就是......”

一掃下首，“比如，我和柳總！”

柳紀向一激靈，拿我做什么比喻？總感覺這小子沒憋什么好屁呢？

齊磊卻不管，自顧自的描述：“比如我和柳總，我們兩個一個是富人！”指著自己，“一個是窮人！”

指著柳紀向，“一個知識儲備多，一個是文盲?！?

“我們之間的知識差距是一條‘溝’，這條溝是有寬窄的。”

柳紀向：“?。?！”

你大爺?shù)?！老頭兒想罵娘了，你才文盲！

齊磊：“然后，我們接受相同的信息，相同的教育”

“按理來說，我們兩個人之間的知識差距應該是保持不變，甚至因為越來越多的知識累積產(chǎn)生獨立思考，知識溝會越來越小?！?

“可實際上，從社會學、傳播學的角度來講，這道溝，卻是會越來越寬！”

眾人：“？？？？？”

不太理解。

齊磊，“為什么會越來越寬呢？”

“簡單來說，有兩個原因，第一個，對知識的理解能力不同?！?

“我看到一個信息，可以馬上拓展吸收。而柳總看到一個信息，就得琢磨琢磨，甚至無法理解?！?

“這叫見識，也叫眼界！”

“第二個原因，就是上限效果了?！?

眾人：“？？？？？”

齊磊，“上限效果，說任何一個人對一個特定信息、特定知識群的接受都有上限。”

“就比如傳播學，我只講這三個名詞，大伙兒覺得新鮮會感興趣，可是我要講三十個，你們就煩啦！”

“而人與人的上限是不一樣的！”

“相對來說，越富有，越博學的人，對知識的渴求度越高，越包容，上限也就高?！?