說完就不客套了，拿出紙筆整理思路，一會(huì)兒好展開討論。

可是，幾個(gè)同行卻不干了。

“？？？？”

“？？？？”

啥叫預(yù)定了？

可是，常蘭芳不說了，埋頭做事兒，他們就只能憋著。

這個(gè)難受了，結(jié)果，卻是章南悄無聲息地游走過來，一邊添水，一邊解釋。

“趙教授對(duì)一班的幾個(gè)學(xué)生很看好，尤其是李沫同學(xué)。不止一次說過，想親自來教?！?

“哦~~~”幾人瞬間明了，然后調(diào)侃，“這個(gè)老趙啊，心思都不用到正地方！”

結(jié)果，章南又來了一句，“趙教授和廖教授已經(jīng)挑了不少了?！?

“嗯？”大伙兒抬頭撇了章南一眼，心里雖然有點(diǎn)動(dòng)心了，卻是沒說什么。

經(jīng)濟(jì)學(xué)，其實(shí)也是個(gè)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，所以，經(jīng)歷很重要。

像洞察模型這種經(jīng)歷，尤其是四個(gè)任務(wù)班的那種眼界的增漲，是無法估量的。

再加上，如果在實(shí)驗(yàn)中再展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)天賦，那就更不容易了。

所以，尚北二中這次，畢定能涌現(xiàn)出一批好苗子。

這么說吧，別的學(xué)生想學(xué)經(jīng)濟(jì)，靠的是數(shù)理化的考試成績，這只能證明智商和邏輯能力。

而到底有沒有天賦，是不是這塊料，那是要到大學(xué)里去驗(yàn)證的。

而尚北二中這批學(xué)生，尤其是一班的那幾個(gè)，他們已經(jīng)在專業(yè)角度證明了自己的能力，這就比普通的考生高了一個(gè)維度。

到了大學(xué)里，導(dǎo)師講課，別人可能就是記住一個(gè)名詞解釋，而你已經(jīng)通過這個(gè)名詞，產(chǎn)生自我理解了。能一樣嗎？

這就是趙教授為什么那么慣著李沫的原因，也是他們聽說廖凡義和趙教授已經(jīng)挑了人之后，有人已經(jīng)動(dòng)心了的原因。

但是，章南在他們眼里只能算是小輩，而且這話幾乎已經(jīng)是挑明了，人家已經(jīng)開始挑了，你們還等啥呢？

都是見過大風(fēng)大浪的，一個(gè)高中校長的這點(diǎn)心思，他們還是看得出來的。

而且這僅僅只是一方面，好苗子雖好，可也要看有沒有那個(gè)命。

所以，不能搭這個(gè)茬兒，有些事，不是他們能決定的。

可是，章南也不意外，她就那么一說，這些人也就那么一聽，指望他們像趙教授一樣直接動(dòng)心思是不可能的，畢竟他們昨天才來。

倒了水，說完就走了。

到老秦，還有大領(lǐng)導(dǎo)那邊，同樣是倒上水，可是這回沒急著離開。

就往旁邊一站，啥也不說，就站著，一副恭敬招待的架勢(shì)。

老秦和領(lǐng)導(dǎo)從頭到尾也沒看章南一眼，不動(dòng)聲色，卻是相視暗笑。

這是來邀功的??！

也不意外，官場(chǎng)常態(tài)。

再說了，人家這回很配合，也確實(shí)取得了成績，不邀功也不能裝看不見??！

但是，這話不能明說。

領(lǐng)導(dǎo)干脆半閑聊，半玩笑地對(duì)老秦說了句，“這次實(shí)驗(yàn)?zāi)阍趺纯?？?

老秦自然會(huì)意，這不是問他怎么看，而是讓他來牽這個(gè)頭兒。

語調(diào)拔高，讓會(huì)議室里都聽得見，“我覺得，這次實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉眠@么大的成果，主要還是廖主任他們工作做的到位了。”

“當(dāng)然！”話鋒一轉(zhuǎn)，“這和二中全體師生的全力配合，也是分不開的。”

“而且，這其中涌現(xiàn)出不少值得欣慰的好同生?。∷麄兊谋憩F(xiàn)著實(shí)讓人眼前一亮?！?

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，順著話頭兒，“這倒是！不過，這還不是問題的關(guān)鍵。是金子到哪里都能發(fā)光，不需要咱們來操這個(gè)心。”

清了清嗓子，會(huì)議室里登時(shí)靜了下來，“主要的問題還是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程、結(jié)果，以及相關(guān)的討論，暫時(shí)還不能公布出去，要研究透，吃的穩(wěn)才行?。　?

見會(huì)議室里眾人都看過來。

“我現(xiàn)在擔(dān)心的還是，二中的這批學(xué)生里有人才啊！”

“而且是吃過見過的就是不一樣，社會(huì)科學(xué)這個(gè)門類不就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)嗎？”

“這都是財(cái)富啊，不好拿出去見人?！?

這段話有兩層意思：

第一層是，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)洗禮之后，不能說這5000多人全都是精英，全都漲了見識(shí)。但是，其中一小部分優(yōu)秀的，真的就是長了見識(shí)，開了竅的。

是人才！

第二層則是，實(shí)驗(yàn)還不能公開，那這些人就要重點(diǎn)關(guān)照。尤其是核心實(shí)驗(yàn)人員，不能讓他們走出去，為外人所用。

到時(shí)候，你把實(shí)驗(yàn)心得拿給老米了，老米用上了，而且用在你身上，那才是最大的損失。

兩層意思，老秦不用說也明白，是說給屋里這些人聽的。

大伙兒當(dāng)然也明白這些話的含義，這就等于是下了軍令，這批學(xué)生中的優(yōu)秀苗子，必須留?。?

至于怎么留住，不用說了，人家北廣和人大已經(jīng)做了表率。

此時(shí)會(huì)議室里，有些人是馬上就要行動(dòng)起來，有些人則是要等將來再行動(dòng)起來。

比如，在大學(xué)有教學(xué)任務(wù)的專家，一下就通了。

上面都發(fā)話了，那就沒什么好猶豫的了，通知所屬院校給名額吧！

再比如，常蘭芳這種，大學(xué)雖然和他們沒關(guān)系，但是，等這一批人從大學(xué)里走出來，那么參加過“洞察模型”將成為他們事業(yè)的敲門磚。

說完這些，大領(lǐng)導(dǎo)就不再說話了，余光看了一眼章南，心說，不是邀功嗎？這個(gè)功給你了，你要怎么辦？

給是給了，但卻是給二中的，和章南一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

而聽到這些，章南依舊保持著淡然，但卻嘴角微微上揚(yáng)，有著從容中的燦爛。

給領(lǐng)導(dǎo)又添了水，“您喝茶！”

領(lǐng)導(dǎo)突然有些玩味地深深看了一眼章南，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女校長很有意思，臉上的神態(tài)是發(fā)自內(nèi)心的。

按理來說，這對(duì)她個(gè)人沒有多大好處，難道她的目的僅限于此？

過了一會(huì)兒，等到章南出了會(huì)議室，去打水的機(jī)會(huì)，大領(lǐng)導(dǎo)也跟了出去。

“章南同志?！?

在走廊叫住她，章南回身，“您有事？”

“沒什么大事，閑聊幾句。”

章南一聽，讓出道路，邊走邊聊。

“想沒想過從事管理工作，或者換一個(gè)大一點(diǎn)的舞臺(tái)？”

這才是應(yīng)該給章南的功。

章南一頓，無法保持淡然。

而大領(lǐng)導(dǎo)就這么看著她，面帶微笑，“別緊張，有什么說什么。這兩天，我了解了一下二中這兩年來的變化，我個(gè)人認(rèn)為，這應(yīng)該不是你的極限，可以有更大的作為。”

這也是心里話。

章南則是沉吟著。

她很清楚這樣的談話意味著什么，只要她點(diǎn)點(diǎn)頭，說一點(diǎn)符合政治抱負(fù)的話，那么她將登上一個(gè)全新的高度。

但是，片刻之后。

意外地?fù)u了搖頭，“感謝您的賞識(shí)！可是，我想我暫時(shí)沒有那么多想法，我還是想繼續(xù)在二中工作?！?

“哦？”這個(gè)回答又是讓大領(lǐng)導(dǎo)很是意外，她居然拒絕了？

“說說你的想法。”

章南笑著道，“在我個(gè)人的認(rèn)識(shí)里，舞臺(tái)的大小其實(shí)關(guān)系不大，只要用心做，二中也是個(gè)無可限量的舞臺(tái)。能把二中帶好，就是最大的心愿了，別無它求。”

“再說了?！闭\然道，“二中能離開我，但我離不開二中?！?

大領(lǐng)導(dǎo)有些錯(cuò)愕的看著章南，突然發(fā)現(xiàn)自己看錯(cuò)了。

會(huì)心一笑，“好啊，現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)做事的人不多了！”

之后便沒再說什么，更沒有規(guī)勸的意思，就好像什么都沒發(fā)生過一樣。

只不過，幾天之后，章南收到了省里的通知，而且是兩個(gè)。

第一，讓尚北二中準(zhǔn)備一份申報(bào)材料。

關(guān)于申請(qǐng)正縣級(jí)教育單位，以及掛牌省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的材料。

也就是說，尚北二中要?dú)w省教育廳管轄了，和尚北市教委沒關(guān)系了。

而且，直接跳過了哈市教委。

（程建國同志哭暈在廁所，養(yǎng)大的閨女嫁人了。）

（徐文良同志哭暈在廁所，老婆教書都和他平級(jí)了。）

第二個(gè)通知，派遣章南到京城參加《2000年教育管理改革研討會(huì)》，以及重點(diǎn)教育基地管理課程培訓(xùn)。

她是龍江省唯一參會(huì)的中學(xué)校長。而在這個(gè)以高校領(lǐng)導(dǎo)層為主的會(huì)議中，中學(xué)校長全國也才四個(gè)名額！

章南得到通知之后，第一反應(yīng)不是她自己會(huì)得到多大的好處。

正縣級(jí)單位啊！

而且還要到京城去學(xué)習(xí)，對(duì)于她個(gè)人的發(fā)展來說，等于是一步登天。

可是，不知道為什么，章南一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，放下電話，就陷入了沉思。

連王興業(yè)、老董、老馬、王紅都興奮了。

尤其老馬副校長和王紅，正縣級(jí)單位?。≌h級(jí)??！早知道躥的這么快，當(dāng)初還糾集啥??？那不蹦高高的要求合校？

王紅激動(dòng)壞了，“章校長！好事兒??！大好事兒啊??！”

結(jié)果，章南突然回過魂來。

“快?。　?

“把高一到高三所有尖子生的成績、簡歷，還有特長，給我整理出來！還有二中教學(xué)規(guī)劃和素質(zhì)建設(shè)的思路！”

大伙兒一聽都愣了，這么大事兒你不關(guān)心，你搞這些沒用的干啥？

再說了，“咱哪有教學(xué)規(guī)劃？還什么素質(zhì)教育思路？不是說好了，先管好成績，再提素質(zhì)嗎？”

章南急了，“沒有就給我編！”

印成冊(cè)子，她要帶到京城去。

“全國重點(diǎn)高校的校長聚一塊兒，再不拿下幾個(gè)保送高校來，那去了有啥用？”

“......”

“......”

“......”

三人有點(diǎn)迷糊，好吧，這回章南在大氣層。

你說，這個(gè)腦子是怎么長的呢？這也能想著薅羊毛？

然而這些都是后話，就在領(lǐng)導(dǎo)找章南談話的同一時(shí)間，廖凡義也把齊磊單獨(dú)約了出來，兩人漫步在二中的校園之內(nèi)。

廖凡義頗有感慨，“齊磊，謝謝你！”

這件事對(duì)廖凡義來說，無論是個(gè)人，還是學(xué)術(shù)上，影響都是巨大的。

從系主任到學(xué)部副部長，廖凡義的事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跳躍。

而通過洞察實(shí)驗(yàn)，也為廖凡義的學(xué)術(shù)研究打開了新視野。

所以，這句“謝謝”，真的一點(diǎn)都不為過。

然而，讓廖凡義沒想到的是，這句”謝謝“說出來，齊磊沒有客氣，也沒有居功，而是問了廖凡義一個(gè)很有意思的問題。

“廖老師，您相信因果嗎？”

廖凡義皺眉，“怎么突然想起問這個(gè)？”

齊磊笑而不答，心中卻是說不出來的滋味。

廖凡義謝謝他？可是，如果前世沒有廖凡義的那一次講座和鼓勵(lì)，齊磊是不會(huì)從學(xué)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向新聞的。

他就不會(huì)懂那么多傳播學(xué)的知識(shí)，也不會(huì)有在2000年建立學(xué)科的建議，更不會(huì)有洞察模型，不會(huì)有今天這句“謝謝”！

前世，是廖凡義改變了他，鼓勵(lì)了他，也成就了他。

然后，齊磊回到二十年前，又成就了廖凡義。

你說，誰應(yīng)該謝誰呢？

事有因果，你永遠(yuǎn)也不知道，下一個(gè)果，來自哪里種下的因。

挺奇妙的！

“不管誰該謝謝誰?！饼R磊突然開口，“這些都不重要！重要的是，因?yàn)檫@場(chǎng)因果，我們開啟了一門學(xué)科，也在試圖攻克未來，不是嗎！？”

廖凡義若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“有道理！”

突然深吸口氣，“齊磊，我現(xiàn)在代表北廣數(shù)字媒體與技術(shù)學(xué)部，正式的問你一個(gè)問題?！?

齊磊茫然，“有啥話就說唄，怎么還正式了呢？”

廖凡義，“你真的那么想出國嗎？”

齊磊一聽，翻了白眼，“就這事兒?。俊?

直接道：“放心，我就出去長長見識(shí)，肯定回來。”

又打趣道：“不會(huì)是老北讓你來問的吧？”

老北一心想讓他搞戰(zhàn)略，其心不死啊！

而廖凡義卻不理他的乖張，皺眉道：“就一定要出去嗎？照目前的趨勢(shì)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域必然是世界前沿，你出去的意義不大，甚至要老外跑到咱們這來學(xué)！”

齊磊，“......”

沒有回答，他出去，一是為了徐小倩，二是有其它方面的考慮，而不是什么學(xué)術(shù)。

在齊磊這里，“愛情”、“事業(yè)”、“責(zé)任”，有著同等的地位。

不會(huì)因?yàn)榱⒘艘粋€(gè)什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，什么重新建立的三觀，就厚此薄彼地忽視了徐小倩的存在。

他依舊是那個(gè)“自私”的齊磊。

啥都想要！

而且，他還挺期待在未來的日子里，和徐小倩在異國的某個(gè)地方，春暖花開，租一棟房子，一邊跟老外們裝叉，一邊膩歪膩歪地過著二人世界。

含混道：“我就出去長長見識(shí)，會(huì)回來的。”

“呼....”

廖凡義看得出來，齊磊是鐵了心的，他勸不住。

深吸口氣，“出去也行，這是你自己的事，我無權(quán)干涉，也就提個(gè)意見罷了?！?

“不過?！痹掍h一轉(zhuǎn)：“那...我提個(gè)方案，你看怎么樣？”

齊磊看他，“什么方案?。俊?

廖凡義，“你今年就入學(xué)北廣，幫我們把學(xué)部的框架搭建起來，打個(gè)基礎(chǔ)?！?

“明年你要是想走，我也不攔你，甚至北廣可以幫你創(chuàng)造一個(gè)出國交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?

“真的，繼續(xù)在高中廝混，對(duì)你來說，意義已經(jīng)不大了！”

齊磊，“......”

嚓！這是個(gè)什么操作？

完全沒想到，更沒想過??！

......

。

我來嘍！

不歇了，歇不住。

繼續(xù)更新，留以后哪天有事兒再歇，就沒人罵我了。

然后...這兩天少更點(diǎn)，更新時(shí)間也不一定準(zhǔn)時(shí)，大伙兒體諒。

......

感謝大象鼻子長又長丶ruby彥青衫柴嵩方士天麥克佐德的盟主支持！

老板大氣！老板發(fā)財(cái)，改天給你們加更。

感謝明鏡何處惹塵埃莎娜可青衫故人辭某時(shí)刻名曰賣蘿卜的兔子的萬賞支持！

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......

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