一班的八個(gè)人，總體上來說，還是比較放心十四班的，就一個(gè)徐小倩，其他人暫時(shí)不足為懼。

是的...暫時(shí)！

其實(shí)，十四班的存在，是一個(gè)很大的隱患。

雖然從第二的齊磊往后數(shù)，幾乎都在學(xué)年前十之外，都不屬于第一梯隊(duì)。

但是，那幾個(gè)人也太接近了。

齊磊學(xué)年第九、董秀秀十一、許晨十五、周之洲十六。

這幾個(gè)家伙幾乎就是挨著，說明水平很接近。

而且，如果要和一班對等的話，把十四班的前八位截取出來，其實(shí)就比一班差一點(diǎn)，并不是太多。

而且，你要知道，這個(gè)學(xué)期又收了5個(gè)借讀班，現(xiàn)在二中的高二學(xué)年已經(jīng)有36個(gè)班了，2400多人。

雖然尖子班聚集了最好的生源，和普通班有一些差距。但是普通班里，哪個(gè)班還沒兩個(gè)基因突變的牲口？

目前來看，別說學(xué)年前十，能進(jìn)學(xué)年前一百，都是相當(dāng)?shù)睦щy，競爭非常激烈。

就拿這次月考來說吧，一班還好，八個(gè)人全部在前三十名，依舊強(qiáng)勁。

二班、十六班、十七班，如果要和一班平行比較的話，前八名基本也在50名以內(nèi)。

就算少個(gè)一兩個(gè)，也差距不大。

而且，和一班的分?jǐn)?shù)也就差那么十幾分、二十幾分，說上來就上來。

而十四班最少，只有5個(gè)進(jìn)了前五十的榜單，而且只是徐小倩一個(gè)人進(jìn)了前十。

可是，仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)，十四班雖然前五十少了點(diǎn)兒，可是前一百的人數(shù)卻一點(diǎn)不少。

他們班有13個(gè)人進(jìn)了前百，比二班、十六、十七，還要多，保不準(zhǔn)什么時(shí)候就殺上來了。

“咱們得加把勁了??！”李沫提醒著眾人。

四眼妹狂是狂，但絕對不驕縱，而且清醒得很。

其實(shí)，能在兩千多人里殺進(jìn)前百，先天條件上的差距其實(shí)已經(jīng)微乎其微了。

當(dāng)然像她，像徐倩這種除外，真的就是卷面上只有一百分。

而其他人，幾乎是沒有智商上的差距的，比的是什么？

就是誰見到過的題型多，誰在考試的時(shí)候少犯錯(cuò)。

這讓李沫不得不產(chǎn)生危機(jī)感，最后一咬牙，把她精心挑選的的十幾套練習(xí)冊和題庫都暴露了出來。

列了一個(gè)單子，“自己去書店買哈！親測，非常有用，愛信不信！”

一班眾圍上去一看，都瞪了眼，“好啊！錢沫沫，你還會吃獨(dú)食了！”

李沫一陣煩躁，“誰還沒點(diǎn)絕門絕活是怎么的啊？我不信你們沒有。”

“嘿嘿?！卞X宏俊呲牙一樂，仔細(xì)掃了一遍書單，在其中七本上畫了勾兒。

“這幾本我有了?！?

然后把李沫書單上沒有的幾本，他覺得還不錯(cuò)的列舉出來三四本，“這幾本是我挑的。”

眾人再次翻了白眼兒，錢宏俊也不是好東西！

于是，八個(gè)學(xué)霸東拼西湊，各自拿出壓箱底兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，列了一張二十多本練習(xí)冊的書單。

總結(jié)下來就是：

特么的，學(xué)霸的嘴，騙人的鬼！

什么“回家不學(xué)習(xí)”？

什么“從來不做課外題”？

還有“上課聽聽就會了啊”、“做題全憑感覺啊”，那都是扯淡，你永遠(yuǎn)不知道人家背后有多努力。

說句難聽點(diǎn)的，上廁所這一路上，你想的可能是這泡尿朝哪撒，人家可能就已經(jīng)把幾個(gè)考點(diǎn)在腦子里又過了一遍。

不過，有一點(diǎn)是好的，就連李沫這種把同學(xué)當(dāng)對手的家伙都為了大局著想，也開始往出倒干貨了。

......

此時(shí)在二班，宋小樂正在和班級前八的同學(xué)訓(xùn)話。

“你們特么是怎么搞的？”

“牛皮可是吹出去了哈！”

“一班那幾個(gè)禽獸有什么可怕的，干他們啊??？”

宋小樂背著手，一舉一動(dòng)頗有幾分神似二班班主任張顯貴的派頭兒。

“雖說吧，咱們和一班還是有一點(diǎn)差距地！！”

“可是我認(rèn)為！！差距也不是很大嘛！使一使勁兒就追上去了嘛！”

“怎么就看不到你們的態(tài)度呢??？”

“態(tài)度！懂不懂??？”

“失望??！我相當(dāng)?shù)氖?！?

長出一聲，“幸好齊磊那孫子把賭約拖到了期末，要是月考就見分曉，那咱班還有臉見人嗎！？”

“失之一城，尚可再戰(zhàn)，失之一志，則永敗啊，同志們！”

“要重視！”

“總之，只許成功，不許失敗?。　?

說的前八那幾個(gè)同學(xué)一副沒臉見的瞥著宋小樂，你學(xué)的是真像??！

咋不去特長班呢？咋不去弄個(gè)北影、中戲之類的目標(biāo)呢？

有人實(shí)在忍不了了，“班長同志，咱批評別人的時(shí)候，能先照鏡子瞅瞅自己嗎？”

宋小樂一窘，“我，我咋了！？”

“還你咋了？”八個(gè)人一起瞪眼，“你特么倒數(shù)第一，還好意思說我們?。俊?

“額...”宋小樂萎了下來。

好吧，不得不說，二班比較奇葩，宋小樂這個(gè)班長在各方面都很給力，深得愛戴，但是唯獨(dú)學(xué)習(xí)不咋的。

也不是說不好，放在普通班屬于不上不下的中等水平，可在尖子班就得墊底了。

所以，能想象前八的這幾個(gè)學(xué)霸是啥心情了吧？

被特么倒數(shù)第一一頓訓(xùn)！

有人揶揄，開始反擊，“班長同志，你說你倒數(shù)就倒數(shù)了，咱都是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，沒人歧視你。”

“可你連十四班的董磕巴都沒干過，那就有點(diǎn)說不過去了吧？”

宋小樂漲紅了臉，特么的，罵人不揭短哈??！

可是，這話說的對啊，倒數(shù)第一也得有尊嚴(yán)??！也是有戰(zhàn)場的??！

和一班比，只需要前八的這八個(gè)人給勁兒。

可是，和十四、十六、十七比，那是全班一桿槍，一起使勁，他這個(gè)班長更不能拖后腿。

悶著嗓子，“那什么，反正...反正你們給我爭點(diǎn)氣！”

“我也努力！不就是一個(gè)董磕巴嗎？下次月考，老子就弄了他！”

八個(gè)人一挑眉，“真的？”

宋小樂有點(diǎn)煩躁，“這有啥真不真的？弄他還不容易？”

挑著眼皮問道：“我跟他差了多少名？”

八個(gè)人，“你大榜是1200多?！?

宋小樂，“他呢?。俊?

八人人馬上翻出總榜，找半天，“900多?！?

“額....”宋小樂一縮脖子，派頭瞬間消失不見，一臉怯懦：“要不...期末一起算總賬吧！”

900多名對他來說有點(diǎn)費(fèi)勁。

“我呸！！”

“我呸呸??！”

二班的大班長，徹底沒了威信。

......

——————

高二學(xué)年的辦公室里，老劉正被二十幾個(gè)班主任集體圍攻。

起因是，不公平??！

好吧，大伙兒都以為他只挑走了四個(gè)尖子生，結(jié)果沒想到，打包過去那5個(gè)也是尖子生。

這就有點(diǎn)忍不了了，一下拿了9個(gè)，也太不要臉了。

連“自己人”羅漂亮都有點(diǎn)吃味，“劉卓富，你這回勝之不武了哈！”

對此，劉卓富一個(gè)勁兒給羅漂亮使眼色，甚至還咬耳朵，“跟我，你還計(jì)較這個(gè)干啥？”

“挑去，看上哪個(gè)隨便挑，把徐倩拿走都行！咱倆還分得那么清干什么？”

羅漂亮一聽，心里美滋滋的，這話說的還是蠻敞亮的。

先不說她會不會真的去挑，起碼態(tài)度到位了，很給面子。

可是轉(zhuǎn)念一想，“不對??？”

她是十五班的班主任，也就是上學(xué)期實(shí)驗(yàn)甩下來的那個(gè)渣子班。

畢竟底子差，目前墊底，可是一直在進(jìn)步，和普通班的差距其實(shí)已經(jīng)不大了，確實(shí)需要幾個(gè)尖子生來拉一拉成績。

但是，問題來了，十五班是理科班，我上你文科班挑什么人去？這就是張空頭支票。

剛要瞪眼，卻是老劉馬上一百八十度大轉(zhuǎn)彎兒，“放心！就算你不去挑人，我也會在十五班下大力氣，比自己班還上心?！?

老劉也兼著十五班的語文課的。

羅漂亮一撇嘴，“這還差不多?。　?

突然瞪眼，“我要吃魚！”

老劉，“明天，紅燒還是醬燜？”

羅漂亮，“不行，晚上就要！”

老劉：“安排！”

正說著，章南進(jìn)來了。

大伙兒一看校長來了，都有些局促的不再打趣。

好吧，雖然明面兒上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)過來的和二中還是有一點(diǎn)嫌隙。

但是，對于章南這個(gè)大校長，也不知道怎么回事，開始的時(shí)候意見還挺大的，可是隨著時(shí)間的推移，真的是一點(diǎn)脾氣都沒有了。

沒辦法，這校長太給力了，拿捏的也太準(zhǔn)了。

首先，是收入問題。

實(shí)驗(yàn)的老師過來之后，收入起碼翻了一倍，高三的老師掙的更多。

二中太有錢了，校長也太闊氣了。

其次就是，雖然王紅、老馬、王興業(yè)這幾個(gè)人依舊攛掇著和二中的老師對抗，可是，即便是對抗，也只存在于成績與成績之間、老師與老師之間的競爭。

也是怪了，上學(xué)期劍拔弩張的，大伙兒都以為是你死我活，水火不容的局面。

可是爭著爭著，發(fā)現(xiàn)沒有輸贏。

什么實(shí)驗(yàn)把二中比下去了，二中壓了實(shí)驗(yàn)一頭的之類的場景，根本就沒出現(xiàn)。

甚至紅個(gè)臉兒，誰對誰有怨恨的情況都沒發(fā)生過。

反而是，大伙兒不服氣歸不服氣，比著勁也僅僅是比著勁兒。

實(shí)驗(yàn)的老師們不得不佩服二中老師的敬業(yè)和開拓精神，二中老師也認(rèn)可了實(shí)驗(yàn)老師們的能力和水平。

到最后，大伙兒一起使勁兒，吃透哈三中的教學(xué)模式，同時(shí)也一起針對現(xiàn)在二中的實(shí)際情況、生源水平，研究摸索出一套更適合二中的教學(xué)出路。

這就是章南厲害的地方了，她需要對抗，但不是無節(jié)制的對抗，控制矛盾范圍，使之轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

而且，更過分的是，你永遠(yuǎn)不知道章大校長在哪兒等著你呢！甚至明明看見眼前有一個(gè)坑，你都得往里跳。

跳完還得砸吧嘴，“這坑跳的真舒服！”

因?yàn)檎滦ｉL在坑里留好處了，那些把大伙兒喂的飽飽的獎(jiǎng)金可不是白給的。

所以，她一進(jìn)來，大伙兒就猜出來肯定有事兒，只是不知道這回又是什么事兒。

“大伙兒坐吧！~”

章南從不用表面的嚴(yán)厲來彰顯校長的威信，依舊是和善地帶著淡然的笑意，示意大伙兒坐下。

“我就是路過，順便看看高二這次月考的成績。”

汪國臣一聽，趕緊把學(xué)年大榜遞上了去，“總體上來說，還是有進(jìn)步的??！”