最后一次發(fā)這么大章節(jié)了哈，有的書(shū)友已經(jīng)反應(yīng)，這么長(zhǎng)的章節(jié)不好訂閱，看廣告都不夠。
好吧，是我自己頂不住了，發(fā)這么大章，是要扒層皮的?。。?
這兩天欠下的盟文加更，一次性還清了。
——————（正文）
齊國(guó)君到的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多了。
副食廠那邊，前天簽的承包合同，最終是以16萬(wàn)5千元的承包費(fèi)用，拿到了副食廠五年承包權(quán)，比最初報(bào)價(jià)便宜了三萬(wàn)五。
折算下來(lái)，一年才三萬(wàn)多。
可以說(shuō)，是以一個(gè)骨折價(jià)接的手。
而能以這么低的價(jià)格承包下來(lái)，主要還是齊國(guó)君要發(fā)展新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的思路打動(dòng)了上面的領(lǐng)導(dǎo)。
市里對(duì)副食廠轉(zhuǎn)型，開(kāi)拓新道路，亦是寄予厚望。
這兩天，齊國(guó)君一直在副食廠那邊和糧庫(kù)進(jìn)行交接。
主要是兩個(gè)方面：
一是，齊國(guó)君辭去了庫(kù)管員的工作，需要與同事交接崗位。
二是，接手副食廠，也需要交接設(shè)備和廠房。
一退一進(jìn)，身份發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)靠媳婦的關(guān)系才進(jìn)來(lái)的臨時(shí)工庫(kù)管員，變成了副食廠的廠長(zhǎng)。
糧庫(kù)內(nèi)部對(duì)于齊國(guó)君的這個(gè)身份轉(zhuǎn)變，也是褒貶不一。
有人為齊國(guó)君高興，老齊為人老實(shí)，人緣不錯(cuò)，無(wú)論辦事，還是工作，都沒(méi)話說(shuō)。覺(jué)得他終于熬出頭了，說(shuō)不定能干出點(diǎn)成就來(lái)。
當(dāng)然，也有人暗地里潑冷水，靠媳婦活了半輩子，他還能干點(diǎn)啥？等著吧！沒(méi)了政府福利，等著賠光褲子。到時(shí)再想回糧庫(kù)當(dāng)這個(gè)臨時(shí)工，卻是沒(méi)那么容易嘍。
千人千面，這世間最難掌控的，就是“別人的嘴”！
對(duì)此，齊國(guó)君憋著一股勁兒。
可惜又十分無(wú)奈，畢竟政府的文件一下來(lái)，副食廠等于涼了半截。
要不是唐成剛在后面撐著，吳連山幾經(jīng)核算認(rèn)為沒(méi)有政府訂單，老哥仨也能撐下去，齊國(guó)君真的是心里沒(méi)底。
說(shuō)實(shí)話，做為一個(gè)老實(shí)人，齊國(guó)君現(xiàn)在還只是一個(gè)在基層崗位上打熬了十幾年的普通工人，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到后世可以獨(dú)擋一面的地步。
他其實(shí)是很擔(dān)憂的，可是本性使然，又不好表露，只能憋著。
那種壓抑，無(wú)以表。
接到老唐的電話，齊國(guó)君雖然不知道他為什么興奮成那個(gè)樣兒，可還是放下手頭的工作，載著郭麗華，直奔塑料廠了。
半路上，還碰到了齊磊和徐倩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一輛自行車上的兩個(gè)人，齊磊正說(shuō)著什么笑話，逗的徐倩一邊不顧形象的開(kāi)懷大笑，一邊拍打著齊磊的后背。
那風(fēng)景，讓人羨慕又嫉妒。
但是，對(duì)于在這里遇到兩個(gè)孩子，夫妻倆也不奇怪，剛剛唐成剛在電話里都說(shuō)了，徐倩在這邊。
錯(cuò)身而過(guò)時(shí)，齊國(guó)君自然地停下車，郭麗華也只是囑咐齊磊，早點(diǎn)把徐倩送回家，別讓家大人擔(dān)心。
徐小倩甜甜地叫著叔叔阿姨，并說(shuō)這就回家，請(qǐng)他們放心，然后揮手作別。
夫妻倆繼續(xù)前行，沒(méi)一會(huì)兒就到了地方。
還沒(méi)進(jìn)唐成剛的辦公室，就聽(tīng)見(jiàn)里面，唐成剛正大聲的和吳連山講話。
“這閨女不錯(cuò)！這閨女是真不錯(cuò)?。?！有福相！旺夫?。?！要是和小石頭成了，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
夫妻倆登時(shí)就迷糊了，這是說(shuō)徐倩呢？
你說(shuō)，這倆老不正經(jīng)的，瞎說(shuō)什么呢？
這事兒，郭麗華其實(shí)不只一次地和齊磊談過(guò)，也鄭重地警告過(guò)他。！
齊磊和徐倩現(xiàn)在算走的比較近，一起玩的比較好罷了，連處朋友都算不上，如果用大人的說(shuō)法，頂說(shuō)是有點(diǎn)那個(gè)心思，有點(diǎn)曖昧罷了。
可沒(méi)到情情愛(ài)愛(ài)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的那個(gè)地步，更不可能到談婚論嫁的地步。
孩子才十六！
這是齊磊向他們保證過(guò)的，再加上齊磊這個(gè)暑假的表現(xiàn)，郭麗華其實(shí)是相信齊磊有這個(gè)自治力的。
怎么孩子還沒(méi)怎么著，這兩個(gè)爹卻起上哄了呢？
推門而入，就見(jiàn)唐成剛和吳連山那兩張老臉笑的跟一朵花一樣。
郭麗華眉頭一皺，“跟你們說(shuō)哈，當(dāng)長(zhǎng)輩的別瞎開(kāi)玩笑，倩倩那孩子....”
好吧，郭麗華不敢把兩個(gè)孩子往一塊想還有一個(gè)原因，那就是昨天她才聽(tīng)唐成剛說(shuō)，那是徐書(shū)記的閨女，她媽還是二中的校長(zhǎng)。
這樣的家庭，讓郭麗華有點(diǎn)發(fā)怵，更不敢往那方面去想了。
其實(shí)，郭麗華是很要強(qiáng)的，夫妻倆的日子雖然比上不足比下有余，可是過(guò)日子不能比的。
有唐家、吳家在那比著，還有齊國(guó)君的一眾兄弟姐妹，由不得郭麗華不要強(qiáng)。
可即便這樣，她們家也算是老齊家里過(guò)得最差的了，頂多就是普通家庭。
時(shí)間長(zhǎng)了，郭麗華的那種要強(qiáng)就成了普通人的倔強(qiáng)。
不求誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，有自知之明，或者說(shuō)過(guò)分的自知之明。
一聽(tīng)說(shuō)徐小倩的家世，郭麗華其實(shí)心里挺忐忑的，一方面覺(jué)得高攀不起，另一方面又擔(dān)心，你說(shuō)人家家長(zhǎng)要是知道石頭和自家閨女這樣兒，那得是什么心情？
尤其是接下來(lái)，聽(tīng)了唐成剛講了徐倩和齊磊想出來(lái)的那個(gè)月餅券兒，郭麗華就更自卑了。
“我地媽呀，這丫頭咋這能個(gè)（厲害，有能力）呢？”
莫名其妙的悲觀情緒又開(kāi)始占領(lǐng)高地了，覺(jué)得小石頭配不上人家。
對(duì)此，吳連山吃味一笑，“嫂子啊，你就偷著樂(lè)去吧！”
他家吳寧要是有這命，那他老吳做夢(mèng)都能笑醒。
那兩孩子，他看是有戲的。
也不深說(shuō)，精力還在這個(gè)月餅券上，對(duì)唐成剛道：“這個(gè)事兒我看行！”
唐成剛大笑，“當(dāng)然行！而且是太行了！”
以唐成剛的眼光看來(lái)，這個(gè)月餅券絕對(duì)是打開(kāi)副食廠局面的一大殺器，一定會(huì)有所作為。
由于二十年后與當(dāng)下的偏差，齊磊可能還有一絲疑慮：
既然單位福利最后也是在員工手里變成了現(xiàn)金，那為什么不像后世一樣，直接發(fā)現(xiàn)金福利呢？為什么還要讓月餅廠再宰上一刀？
主要還是怕當(dāng)下的人接受不了這種營(yíng)銷。
其實(shí)，這個(gè)擔(dān)憂是多余的。在唐成剛看來(lái)，比齊磊還有把握。
這里面是有原因的：
一來(lái)，九十年代的東北還遺留著八十年代，甚至七十年代的體制構(gòu)架和社會(huì)慣性。
無(wú)論是單位，還是個(gè)人，都習(xí)慣性地過(guò)節(jié)收各種福利商品，比如米面糧油、肉蛋魚(yú)等等，就沒(méi)有直接發(fā)錢的觀念。
這一點(diǎn)，齊磊是知道的。但還有一點(diǎn)齊磊不知道，或者說(shuō)知道的不清楚。
那就是，就算市委下文件讓改革福利措施，很多單位也沒(méi)有直接發(fā)錢。
因?yàn)檫@個(gè)錢不是正常的賬面支出，而是來(lái)源于各個(gè)單位的自有隱藏資金。
在這年代，有一個(gè)廣為人知的名字——小金庫(kù)。
上到政府機(jī)關(guān)，下到企事業(yè)單位，哪家沒(méi)有點(diǎn)私房錢？
如果沒(méi)有，那就只有一個(gè)可能，單位快散伙了。
小金庫(kù)的錢是沒(méi)法走賬的，這屬于公開(kāi)的秘密。
當(dāng)然，大伙兒也都睜一只眼閉一只眼，甚至樂(lè)于享受小金庫(kù)帶來(lái)的好處。
在這個(gè)年代，單位的吃喝報(bào)銷啊，集體旅游啊，年節(jié)福利啊，資金來(lái)源都是小金庫(kù)。
有的大單位、大工廠，不光單位里有一個(gè)小金庫(kù)，下面各各部門兒，甚至車間都有小金庫(kù)，區(qū)別只在于錢多錢少的問(wèn)題。
但是，這東西人人都知道不假，卻不能公開(kāi)，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事兒，那就是麻煩。
所以都還得收斂著點(diǎn)。
就像年節(jié)福利，沒(méi)人敢直接發(fā)錢，萬(wàn)一被查到了，那就是一查一個(gè)準(zhǔn)兒。
換成東西或者米面糧油，相對(duì)隱蔽一些，也是最穩(wěn)妥的做法。
即便現(xiàn)在市委不讓發(fā)那些亂七八糟的東西了，也是不敢發(fā)錢的。
這種單位的小金庫(kù)，也只有隨著后世體制越來(lái)越健全，監(jiān)管越來(lái)越嚴(yán)格，才逐漸銷聲匿跡。
但至少在這個(gè)年代，還是盛極一時(shí)的。
可是話說(shuō)回來(lái)，文件指示不讓發(fā)實(shí)物福利，錢又不能發(fā)，職工們會(huì)沒(méi)意見(jiàn)嗎？總之是很難搞的一件事。
在唐成剛眼里，這個(gè)月餅券真是來(lái)的太是時(shí)候了。
吳連山對(duì)唐成剛道：“回頭咱倆可以去聯(lián)系一下，這不違背市委文件的精神嘛！”
“像是你我那些有合作，或者有關(guān)系的企業(yè)單位，都可以推銷一下，說(shuō)不定咱們真能憑借這個(gè)東西，打開(kāi)困局！”
唐成剛點(diǎn)著頭，他做生意這么多年，尚北八成以上的成功企業(yè)都有點(diǎn)關(guān)系，尚北下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也都能說(shuō)得上話。
至于吳連山，別看老吳沒(méi)唐成剛風(fēng)光，但若論關(guān)系，那可是比唐成剛還硬。
那可是尚北做財(cái)務(wù)的第一把好手，光求著吳連山去給匯個(gè)賬，走個(gè)程序的單位就有一大把。這點(diǎn)面子，還是要給的。
如果再能說(shuō)服市委把月餅券推到市屬的機(jī)關(guān)單位，那這個(gè)中秋節(jié)，不但能賺到錢，也許還不會(huì)少賺。
對(duì)此，齊國(guó)君卻有些失落。這些事兒，他都幫不上忙，感覺(jué)一點(diǎn)用處都沒(méi)有。
而唐成剛和吳連山看在眼里，也不安慰，術(shù)業(yè)有專攻，老齊的本事不在這上面。
等三個(gè)廠子開(kāi)了工，那才是齊國(guó)君的舞臺(tái)，而且誰(shuí)也比不了。
......
——————
爸媽那邊的事兒告一段落，最后月餅券到底能發(fā)揮多大的威力，齊磊不知道，只能看唐爸和吳爸的發(fā)揮。
不過(guò)，他倒有幾分期待。
......
他重生以來(lái)干的這些事兒，其實(shí)是很瑣碎的，雜七雜八的。說(shuō)裝逼一點(diǎn)，都是在鋪墊，隱性資源。
長(zhǎng)期效益可能會(huì)很好，可是眼前的利益其實(shí)沒(méi)拿到多少。
除了一個(gè)賣襪子，算是正經(jīng)的賺錢生意之外，月餅券才是他帶給這個(gè)時(shí)空的第一個(gè)超前的思維。
齊磊很期待，到底能在98年砸出多大的水花。
把徐小倩送回家，齊磊到家就接到一個(gè)電話。
楊曉打過(guò)來(lái)的，這貨自從回了哈市就一直沒(méi)動(dòng)靜，也不知道今天怎么想起來(lái)打電話了。
“死哪兒去了？一下午都沒(méi)人接。”
齊磊無(wú)語(yǔ)，“腦子呢？有事兒打唐奕呼機(jī)??？”
楊曉，“我打了??！沒(méi)回?！?
齊磊，“哦，那可能是他中午換衣服，忘帶了吧！”
在沙發(fā)上擺了個(gè)舒服了姿勢(shì)，“有事?。俊?
楊曉：“沒(méi)事兒，閑的慌，關(guān)心一下革命同志?！?
顯然已經(jīng)從接電話時(shí)的暴躁恢復(fù)正常，又是一副半死不活的狀態(tài)。
她就那樣兒，除了摸琴，或者起了什么壞心思想坑誰(shuí)的時(shí)間精神頭兒十足，其它時(shí)間給人的感覺(jué)就是對(duì)什么都不關(guān)心。
楊曉：“新學(xué)校好玩不？”
齊磊，“不怎么好玩，我和吳小賤比較倒霉。”
剛想說(shuō)和她吐槽一下十四班的情況，卻是被楊曉打斷。
“哦，幾班啊？給你們寫(xiě)信。”
齊磊，“不是吧？有點(diǎn)復(fù)古??！”
“別廢話，幾班?！?
“唐奕七班，我和吳小賤十四班?！?
“那行吧，掛了！”
說(shuō)完，不等齊磊回話，已經(jīng)傳出忙音了。
弄的齊磊莫名其妙的，你打了一下午電話就為了說(shuō)這么幾句沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的？
......
——————
周一開(kāi)課，早自習(xí)，劉卓富來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，就背著手走了。
贏得十四班眾一片吐槽，這班主任，一點(diǎn)也不識(shí)抬舉，特么你來(lái)這么早干啥？弄的人心里慌慌的。
好吧，做學(xué)生的都一樣兒，別管好壞，自習(xí)課要是知道老師還沒(méi)來(lái)學(xué)校，那世界就都是我的，膽子賊大。
大聲說(shuō)話滿地亂竄，睡覺(jué)嘮嗑，放縱到?jīng)]朋友。
可是，一旦班主任來(lái)轉(zhuǎn)了一圈兒，即便走了就不回來(lái)，心里也發(fā)怵，就放不開(kāi)了。
說(shuō)句不好聽(tīng)的，老老實(shí)實(shí)看小說(shuō)都得夾著褲襠。
第一節(jié)課是代數(shù)，打完預(yù)備鈴，代數(shù)老師還沒(méi)來(lái)，靠窗戶的祁雪峰突然眼前一亮，小聲招呼身邊的牲口：“看看看，老劉帶來(lái)個(gè)新生！”
大伙兒抻脖子一看，還真是！
只見(jiàn)劉卓富帶著一個(gè)女生正斜穿操場(chǎng)，向十四班這邊走。
只是離的太遠(yuǎn)，只能看到一個(gè)輪廓，高高瘦瘦的，長(zhǎng)發(fā)。東北九月份的早晨有點(diǎn)涼，所以穿了件短款牛仔服。
反正，挺酷的！
齊磊在教室最里面那一排，想看也看不見(jiàn)，再說(shuō)也不想看，正往出掏代數(shù)課本。
其他人都抻著脖子瞅，方冰更是從座位站了起來(lái)，躥到了窗戶邊兒，小眼睛越來(lái)越亮，“誒？誒誒？這個(gè)不錯(cuò)哈！班副兒，你地位要不保了哈！”
程樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼，“無(wú)聊！”
卻是也把目光看過(guò)去，依舊有點(diǎn)遠(yuǎn)，看不太清。只是程樂(lè)樂(lè)微微皺眉，感覺(jué)有點(diǎn)熟悉呢？
齊磊前排的董偉成也壯著膽子離開(kāi)了座位，去瞄了幾眼，回來(lái)還和齊磊匯報(bào)，“好像還不錯(cuò)，班副遇到對(duì)手了哈！”
而前排的吳寧則是搖頭一笑，回身參與，“班副是那么容易遇到對(duì)手的嗎？她多彪悍??！”
“嗯?。俊背虡?lè)樂(lè)一瞪眼，“吳小賤，你再說(shuō)一遍？”
吳寧：“我說(shuō)啥了？我啥也沒(méi)說(shuō)吧？我是說(shuō)，班副哪有什么對(duì)手，天生麗質(zhì)！”
求生欲賊強(qiáng)。
終于，劉卓富帶著新生到了十四班門前，從窗戶前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，大伙兒也終于把這個(gè)新生的真容看了個(gè)清清楚楚。
然后，全班男生都在驚呼，要是老劉不在，方冰都快吹口哨了。
齊磊抬眼一看，也是沒(méi)忍住的一聲驚呼：“哦！~~~去??！玩呢啊??？”
登時(shí)和前方隔了一排的吳小賤對(duì)視一眼，滿眼驚恐，“什么情況？”
吳小賤也懵著呢，推了推眼鏡，好好看了看窗外，“沒(méi)錯(cuò)啊？是她??！什么情況？”
而這時(shí)，劉卓富已經(jīng)帶著新生進(jìn)教室了。
“給大家介紹一位新同學(xué)！”
劉卓富開(kāi)了個(gè)場(chǎng)，就看向那個(gè)女生，意思是讓她自己介紹一下。
此時(shí)，全班的注意力都在新來(lái)的女生身上，有好奇，有驚喜，也有驚嚇。
嗯，驚嚇，基本都是暑假和齊磊一塊混的那幫人。
只見(jiàn)那女生一副沒(méi)睡醒的架勢(shì)半睜著眼，往那兒一站也是松松垮垮，沙啞有些慵懶的自我介紹道：“大家好，我叫楊曉！楊樹(shù)的楊，拂曉的曉。”
十五個(gè)字兒，帶韻律的。沒(méi)了，個(gè)性且高傲。
劉卓富也是無(wú)語(yǔ)，不明白為啥問(wèn)題兒童都喜歡十四班呢？
掃看了一下全班，最后定格在董偉成身上。
“董偉成，你去教務(wù)處領(lǐng)一套桌椅。然后，你和王東坐一起?！?
又對(duì)楊曉道，“你坐他的位置?！?
董偉成臉都綠了，特么的，老劉在報(bào)復(fù)，赤果果的報(bào)復(fù)！真記仇啊！
殊不知，單純的是因?yàn)樗麄€(gè)子比較高而已。
而董偉成的那個(gè)位置，正好前排是吳寧，后排是齊磊。
楊曉一看那個(gè)位置，睡不醒的眼睛一下就睜開(kāi)了，壞笑著走了過(guò)去。
等董偉成搬走，楊曉落坐，代數(shù)老師還沒(méi)來(lái)，老劉也已經(jīng)先撤了，十四班所有目光都有意無(wú)意的往楊曉身上飄，對(duì)這個(gè)新來(lái)的姑娘充滿好奇。
卻見(jiàn)這楊曉突然橫了過(guò)來(lái)，一掌朝前，一掌朝后，擎在半空，前排的吳寧，后排的齊磊，都是一嘆，抬手與之擊在一處，發(fā)出一聲脆響。
然后，三人異口同聲，“哦...吼！”
好吧，齊磊特想來(lái)一句：緣份啊！
可惜，《賣拐》的小品還有三年才能家喻戶曉。
而十四班眾除了去過(guò)白河子，去過(guò)齊磊家，且在那見(jiàn)過(guò)楊曉的，無(wú)不當(dāng)場(chǎng)石化。
方冰眼看代數(shù)老師已經(jīng)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，，還是冒死“游”到齊磊身邊，“班頭兒，認(rèn)識(shí)??？介紹介紹唄？”
都沒(méi)用齊磊開(kāi)口，楊曉蹦出一句，“不用介紹，不熟?！?
方冰差點(diǎn)沒(méi)噎死，灰溜溜地游了回去，惹得眾人一陣偷笑，同時(shí)對(duì)這個(gè)新來(lái)的女生也算有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
......
代數(shù)課是考試，摸底考十四班全交了白卷，汪國(guó)臣自己又弄了一套卷子，題不多，也不難，還是摸底，一節(jié)課考完，收卷就走，倒沒(méi)怎么特別的對(duì)待十四班。
吳寧和齊磊也終于有機(jī)會(huì)看著楊曉，“啥情況??？咋跑這兒來(lái)了？”
楊曉一攤手，“在哈市又上不了重點(diǎn)。再說(shuō)，我爸媽常年不著家，在尚北還有我叔看著我?！?
“哦?！备鐐z點(diǎn)頭，隨之咋呼著大吼，“那你特么去別的班啊，跑十四班來(lái)干啥？”
楊曉一怔，“怎么了？你倆不都在嗎？”
嘿嘿憨笑，像個(gè)二傻子，“怎么樣？驚喜不？”
“呵呵?！眳菍幰残Γ珔s是干笑。
一把拉住路過(guò)的董偉成，“來(lái)，告訴新同學(xué)，十四班是個(gè)啥？”
董偉成一瞪眼，“渣渣渣渣，渣滓洞，洞??！”
沒(méi)錯(cuò)，渣滓洞！
這是十四班自己給自己起的外號(hào)，有點(diǎn)自暴自棄了味道。
可是，沒(méi)辦法啊，十四班就這個(gè)揍性，哪有一點(diǎn)學(xué)習(xí)氛圍？
楊曉短暫錯(cuò)愕，隨之釋然，“安啦，有你倆陪著我，怕啥？”
說(shuō)完，沒(méi)心沒(méi)肺地起身去隔壁找徐小倩了。
到了一班，楊曉兩手插兜，往門口一站，屋里的一班眾一下就沒(méi)了動(dòng)靜，都打量著這個(gè)不知道從哪兒冒出來(lái)的漂亮女生。
楊曉則還是半死不活，“找徐倩?！?
此時(shí)，徐小倩也看到了門口的她，短暫錯(cuò)愕，隨之雀躍而出。
“你個(gè)心機(jī)妞兒，來(lái)了也不說(shuō)一聲的！”
楊曉順手張開(kāi)雙臂，“不但來(lái)了，還不走了呢！在你隔壁常駐了，怕不怕？”
徐小倩拉著楊曉的手，兩人一起走，“你轉(zhuǎn)學(xué)了？怕！非常的怕！”
兩人一邊聊一邊牽著手遠(yuǎn)去，只留給一班眾兩個(gè)靚麗的背影。
有人心中澎湃，“唉，老班就是牛??！連朋友都這帶勁的嗎？”
（在那個(gè)年代，老班是對(duì)班長(zhǎng)的稱呼，不是班主任）
也有人吃味，“這么好的一朵花，怎么進(jìn)十四班了呢？”
好吧，一班眾對(duì)十四班眾其實(shí)意見(jiàn)挺大的。
怎么說(shuō)，從主樓搬到這邊來(lái)，心里都有點(diǎn)不舒服。但是，還遠(yuǎn)沒(méi)到對(duì)立或仇視的地步。
畢竟一班眾沒(méi)那個(gè)閑工夫，這是學(xué)年最頂尖的幾十個(gè)人都是天之驕子，單論學(xué)習(xí)比徐小倩差一點(diǎn)也差不了太多，哪有工夫和一幫二傻子較勁？
有那個(gè)時(shí)間，多啃幾道題它不香嗎？
......
————————
七號(hào)一整天，十四班都在考試，補(bǔ)摸底考。
各科老師好像商量好的，一人弄了一套卷子，對(duì)此，十四班眾基本是無(wú)所謂的態(tài)度。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，換了老師作用也不大，一個(gè)個(gè)心思就都沒(méi)在學(xué)習(xí)上，
也就盧小帥那幾個(gè)人稍稍上點(diǎn)心，畢竟有點(diǎn)學(xué)習(xí)的想法。
而財(cái)政、程樂(lè)樂(lè)他們也是半吊子，心思和當(dāng)初的李玟玟差不多。
說(shuō)起李玟玟，這姑娘應(yīng)該算是最靠譜兒的了。
今年高三，真的說(shuō)到做到，說(shuō)好好學(xué)，是真敢拼命，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一次沒(méi)往這邊來(lái)過(guò)，連個(gè)電話也沒(méi)有。
聽(tīng)曹小曦說(shuō)，李玟玟的班主任換了，換了個(gè)賊狠的，天天拿他們班當(dāng)牲口一樣使。從早到晚，中午就給二十分鐘的時(shí)間吃飯，憨憨姐要學(xué)瘋了。
至于曹小曦和于洋洋他們，也挺緊張的，雖然沒(méi)有憨憨姐那么拼命，但是時(shí)間也很緊迫。
打電話的時(shí)候，倒是說(shuō)抽空到西校舍這邊來(lái)看看，兌現(xiàn)暑假的諾，被齊磊拒絕了。
“我這邊賊復(fù)雜，你們還是別來(lái)添亂了。放心，用得著你們的時(shí)候，一定不客氣?！?
“那行！”曹小曦很痛快地答應(yīng)下了，“隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣！”
還有一個(gè)事兒，讓十四班眾挺郁悶。
本來(lái)以為有一班陪著，晚自習(xí)再也不是一盞燈，起碼有個(gè)伴兒。
可是，第一天晚自習(xí)大伙兒就意識(shí)到，這個(gè)伴兒好像沒(méi)啥用。
特么的，你們都不出屋的嗎？不用上廁所的嗎？
下課鈴一響，十四班幾乎是傾巢而出，傾巢而動(dòng)，誰(shuí)不想出去呼吸一下自由的空氣？
可是，偏頭一看一班，鈴響了，門開(kāi)著，沒(méi)動(dòng)靜！
十四班眾溜溜達(dá)達(dá)往人家班那邊走兩步，假裝不經(jīng)意地往教室里看，好吧，幾十號(hào)人頭都不抬，筆都不放下，上課和下課一個(gè)樣兒。
“他娘的??！”方冰大罵，“這還是人了？”
董偉成，“人地不算，牲口地干活，完全就是兩個(gè)品種?！?
心里又有點(diǎn)不是滋味兒，人家那個(gè)班是尖子生扎堆兒，不用多刻意，就有學(xué)習(xí)氛圍，都比著學(xué)，慢一點(diǎn)兒就得排后面去。
可是，你再看十四班，特么比爛是沒(méi)人比得過(guò)他們。
倒不是董偉成多想好好學(xué)習(xí)，也想有這種氛圍。
說(shuō)實(shí)話，真把他放到尖子班，他得瘋。
只不過(guò)，人嘛，得不到的都是好的！
......
八號(hào)開(kāi)始，十四班才算是正式開(kāi)課了。
摸底考試之后，劉卓富和其他的任課老師對(duì)十四班大體上也有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，十四班比他們想象的要好一點(diǎn)，不算是那種實(shí)在沒(méi)救的學(xué)生。
單從初中知識(shí)來(lái)說(shuō)，屬于有些基礎(chǔ)，但是不太扎實(shí)，且參差不齊的那種。
如果放在初中，也能混個(gè)中等，中等偏下的水平，不是吊車尾。
其實(shí)想想也是，二中畢竟是重點(diǎn)，能來(lái)這兒的差生只是相對(duì)二中的平均水平，智力肯定是沒(méi)問(wèn)題的。
最大的問(wèn)題其實(shí)是心理問(wèn)題，想不想學(xué)，能不能學(xué)進(jìn)去的問(wèn)題。
但也沒(méi)辦法，十四班是章校長(zhǎng)有意為之，她專門挑的就是學(xué)習(xí)一般，心理不健全的學(xué)生組成的十四班，讓他們來(lái)接受，并解決這個(gè)問(wèn)題。
在劉卓富和幾個(gè)任課老師深入的探討之后，覺(jué)得章校長(zhǎng)的意見(jiàn)還是很有參考價(jià)值的，十四班缺的不是學(xué)習(xí)進(jìn)度，而是學(xué)習(xí)氛圍和基礎(chǔ)。
這讓所有任課老師都決定暫時(shí)放棄學(xué)習(xí)進(jìn)度的追趕，而是轉(zhuǎn)而以打好基礎(chǔ)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，為首要任務(wù)。
于是，從八號(hào)開(kāi)始，十四班眾突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)課上的和以前不太一樣了。
而且是，大不一樣了！！
......
依舊是第一節(jié)課，依舊是代數(shù)。
汪國(guó)臣進(jìn)班之后第一句話，“把課本收了吧，這堂課咱們不用課本?！?
說(shuō)完，汪國(guó)臣先把昨天摸底考的試卷發(fā)了下去。
大伙兒一看分?jǐn)?shù)，驚了！
我去你大爺?shù)?，老子這么牛逼的嗎？
方冰看了看同桌，又轉(zhuǎn)頭看了看身后的王東，“哦操！你都能打60分？這就離譜了！”
說(shuō)的王東想錘他，“皮緊是吧？”
特么老子怎么就不能及格一回了？
不過(guò)，確實(shí)有點(diǎn)高啊！王東都懷疑，老師是不是算錯(cuò)分兒了。
而且，不僅僅是王東自己分高，全班都高。
最高分是哈市來(lái)的那個(gè)周之洲，98分！
第二是財(cái)政、程樂(lè)樂(lè)和齊磊，都是95分。
連方冰都得了80多分，最低的就是王東，61分。
總的來(lái)說(shuō)，全班平均分兒在80分以上。
這個(gè)成績(jī)，比不了尖子班，也能和普通班掰下手腕兒了。
底下議論紛紛，高分兒也不是啥難事兒嘛！
而其實(shí)，真相可沒(méi)那么美好，而且很殘酷。
汪國(guó)臣就看著大伙兒亂糟糟的，直到漸漸平息，才在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)數(shù)字：“30！50！20！”
轉(zhuǎn)頭看向全班，“知道這是什么意思嗎？”
十四班眾的注意力一下就被集中了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)汪國(guó)臣一臉嚴(yán)肅，“30%的基礎(chǔ)題、50%的中等普通題、20%的拔高難題，這就是高考數(shù)學(xué)卷的構(gòu)成！”
“......”
“......”
即便對(duì)高考啊，數(shù)學(xué)啊，分?jǐn)?shù)啊，不太感冒的同學(xué)，也都是一愣，更加嚴(yán)肅了幾分。
而說(shuō)到這樣兒，汪國(guó)臣猛然回身，欻欻兩下，在50%和20%上畫(huà)了兩個(gè)大叉子。
“我對(duì)你們的要求不高，把30%的基礎(chǔ)題，也就是傻子題給我拿下，剩下的暫時(shí)不去考慮！”
“我們幾個(gè)老師已經(jīng)和學(xué)年組長(zhǎng)打過(guò)招呼了，十四班不參加月考，不計(jì)入學(xué)年大榜?！?
“所以，你們也不用考慮丟人不丟人的問(wèn)題。只要咱們不出手，不上大榜，沒(méi)人知道咱們是什么水平。”
“這個(gè)學(xué)期，不光是我，所有老師對(duì)你們也沒(méi)有太多的期盼，別的班完成100%，你們完成30%就夠了！”
“現(xiàn)在看看你們自己的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)，就是你們離30%還差多少。這張卷兒不拿100分兒，你就等于在傻子題上丟分兒！”
“......”
“......”
“......”
大伙兒臉都綠了，嚓！難怪這么高的分?jǐn)?shù)，原來(lái)不得100分就是傻子題不過(guò)關(guān)唄？
汪國(guó)臣：“明白了嗎？”
“我不管你們?cè)敢獠辉敢鈱W(xué)，能不能學(xué)得進(jìn)去，但最起碼不能當(dāng)個(gè)傻子吧？”
“咱又不比誰(shuí)少個(gè)腦袋，不求你和別人比，但得給自己一個(gè)交代。”
“是不是這個(gè)理兒吧？咱不當(dāng)傻子，好吧？”
不等十四班眾反應(yīng)，“還有一個(gè)事兒！”一指身后一墻之隔的一班，“我是一班班主任，但我不希望十四班和一班進(jìn)行攀比攀比，沒(méi)有必要！”
“當(dāng)然，我不覺(jué)得你們比一班的學(xué)生笨，但是你們也肯定不比一班的學(xué)生強(qiáng)！”
“所以，別去比較，更別在學(xué)習(xí)上比較！沒(méi)那個(gè)必要，做好咱們自己！”
“現(xiàn)在，上課！講卷子，先把初中的基礎(chǔ)知識(shí)吃透再說(shuō)?！?
汪國(guó)臣這話說(shuō)的是極有水平，既不傷學(xué)生的自尊，又....
好吧，你不廢話嗎？
你要不提可能真就沒(méi)人比，有病??？和人家比啥比？
但你非得說(shuō)出來(lái)，這特么不就是黑了心了嗎？
本來(lái)就沒(méi)想這個(gè)事兒，讓你這么一提，不想比也有點(diǎn)想較勁的欲望了。
再說(shuō)了，你這話乍一聽(tīng)吧，沒(méi)啥問(wèn)題，真敞亮。
可是。細(xì)特么一琢磨。怎么那么不中聽(tīng)呢？
啥叫傻子題？
啥叫“離不丟傻子分兒”還有差距？
方冰看著自己那張卷兒。100分兒，他得了81，本來(lái)挺美的，怎么突然就不香了呢？
我特么離不是傻子還差19分呢！
......
不管底下怎么想的，反正汪國(guó)臣說(shuō)完了，有聽(tīng)進(jìn)去的，也有聽(tīng)不進(jìn)去的，開(kāi)始上課，就講那張卷子。
講的大伙兒....有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。
好吧，這張上面都是初中代數(shù)知識(shí)，而且是初中代數(shù)里的基礎(chǔ)知識(shí)，真的就是傻子題。
就是老師一講，你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，就想抽自己兩個(gè)嘴巴那種。
再加上汪國(guó)臣的水平真的不是蓋的，幽默，而且很會(huì)抓學(xué)生心理，總能撩撥得你把注意力放在他身上。
更過(guò)分的是，他特么能把人生哲理揉到代數(shù)題里去。
你受得了？
比如，卷子里有一道涉及到幾何的證明題，要用到點(diǎn)、線、面的定理。
汪國(guó)臣一邊寫(xiě)著板書(shū)，一邊絮叨，“這個(gè)學(xué)習(xí)啊，做人啊，做事啊，包括做題，都是一個(gè)道理?！?
“你就說(shuō)這道題吧，點(diǎn)多了就成線了，線多了就成面兒了?！?
“學(xué)習(xí)做題也是一樣，你把一個(gè)一個(gè)點(diǎn)補(bǔ)足，就能連成一條線，如果把一條條線畫(huà)均，那不就是面了？”
“有了這個(gè)面兒，那你還怕啥學(xué)習(xí)？怕啥高考？一步一個(gè)臺(tái)階不就上去了？”
“......”
“......”
“......”
十四班眾都聽(tīng)傻了。這你都能教育一下？無(wú)孔不如唄？
可偏偏好有道理的樣子啊！
......
等汪國(guó)臣下課走了，下節(jié)課是羅艷的，羅漂亮那就更絕了。