初箏不動(dòng)聲色地打量下醫(yī)務(wù)室，不算大，勝在干凈明亮，東西都整理得井井有條。

初箏確定需要的東西在哪兒，鎮(zhèn)定地過(guò)去，拿出東西，給受傷的學(xué)生處理傷口。

傷口不算深，但傷口挺長(zhǎng)。

從額頭的位置一直劃到眼角下面。

“怎么弄的？”初箏隨口問(wèn)一句。

受傷的學(xué)生下意識(shí)的看向旁邊的同學(xué)，那女生道：“就走路的時(shí)候不小心的摔的?！?

“嗯。”受傷的女生跟著應(yīng)一聲，看上去有點(diǎn)害怕后面的女生。

初箏看兩人一眼，平靜道：“這是利器弄出來(lái)的傷，怎么摔能摔成這樣，你給我摔一個(gè)。”

女生一愣，片刻后咬著唇，挺委屈地說(shuō)：“這我哪兒知道啊，就看她在摔倒在廁所里，我只是好心送她過(guò)來(lái)。是吧?！?

女生推受傷的那個(gè)女生一下。

受傷的女生臉色一白：“是……是我摔倒的時(shí)候，被旁邊的東西劃傷的?！?

“好端端要往鬧鬼的廁所跑，我看你也是活該?！迸p哼一聲。

受傷的女生不吭聲，低著頭掐自己的手指。

初箏被‘鬧鬼’兩個(gè)字吸引：“鬧什么鬼？”

女生立即說(shuō)起來(lái)：“老師你不知道嗎？就咱們實(shí)驗(yàn)樓四樓的廁所鬧鬼，聽(tīng)說(shuō)好多學(xué)生都看見(jiàn)了呢……”

初箏一邊聽(tīng)女聲說(shuō)，一邊在心底吐槽。

這就來(lái)給她送線索了！

要不要這么積極！

初箏綁好紗布，不想再聽(tīng)，直接趕人：“你們可以走了?！?

還想繼續(xù)說(shuō)的女生：“……”

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兩人一走，醫(yī)務(wù)室便安靜下來(lái)。

初箏將整個(gè)醫(yī)務(wù)室翻了一遍，就是個(gè)普通的醫(yī)務(wù)室，沒(méi)什么特別之處。

初箏在抽屜里找到一個(gè)手機(jī)，沒(méi)有上鎖，初箏打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)搜了下這所學(xué)校，找到一個(gè)聯(lián)系方式——開(kāi)始工作。

這個(gè)學(xué)校是封閉式管理，學(xué)生一個(gè)月只能回一次家。

而所有教師們也在學(xué)校的教師公寓住。

初箏是被與她同住，一位姓苗的老師帶回來(lái)的。

這位苗老師教的高三，看上去壓力很大，頭發(fā)十分稀疏。

“哎，現(xiàn)在的學(xué)生真是越來(lái)越難管，今天又抓著幾個(gè)上課玩兒手機(jī)的?！?

苗老師一邊改作業(yè)，一邊和初箏吐槽。

初箏正打量住處。

公寓還算不錯(cuò)，不過(guò)只有一個(gè)房間，擺著兩張床。

“昨天還抓著早戀的！”苗老師還在喋喋不休地吐槽：“這都什么時(shí)間了，還有心思早戀，是題不好刷嗎？”

“還有不想著怎么提高成績(jī)，請(qǐng)什么筆仙的，你說(shuō)這些孩子，腦子里到底在想什么，現(xiàn)在科學(xué)社會(huì)，還搞這些封建迷信，我看就是他們作業(yè)太少了?！?

初箏：“……”

送命題又來(lái)了。

初箏不說(shuō)話，就聽(tīng)苗老師一個(gè)人說(shuō)，就已經(jīng)掌握學(xué)校八成的八卦。

就連某某老師劈腿她都已經(jīng)知道了。

苗老師簡(jiǎn)直就是個(gè)移動(dòng)八卦硬盤(pán)。

關(guān)鍵是苗老師還把作業(yè)改完了。

牛。

實(shí)屬是牛。

初箏第二天在食堂見(jiàn)到萬(wàn)信。

萬(wàn)信端著餐盤(pán)，飛快地跑過(guò)來(lái)，并沖后面的人招手。

和萬(wàn)信一起的是透著肅殺氣的林颯。