“王先生過獎(jiǎng)了，我給您裝起來！”

得到夸獎(jiǎng)，武燕玲俏臉一紅，為掩飾自己的害羞，緊忙拿過錦盒裝起丹藥。

“那我先走了，有空我也會(huì)來這里煉制丹藥，到時(shí)候再交流！”

王龍接過藥箱正欲離開。

門外突然傳來一陣腳步聲。

緊接著一道冷厲的聲音響起。

“武燕玲，你在里面做什么？給我出來！”

當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

鐵門被敲的生響。

廖真真緊忙過去開門。

戴著眼鏡教授模樣的中年男人帶著一大群學(xué)生涌了進(jìn)來。

看著實(shí)驗(yàn)室中燒的通紅的丹鼎，中年教授臉色一沉。

“武燕玲，你可是我最看重的學(xué)生，你這么好的天賦，本來可是在化學(xué)領(lǐng)域大放光彩，一個(gè)假期回來，你就開始研究這種歪門邪道，你真是太讓我失望了！”

男教授身后一眾學(xué)生也開始對武燕玲指指點(diǎn)點(diǎn)起來。

“史教授，我……”

見到男教授的那一刻，武燕玲猶如犯錯(cuò)的孩子，低下頭不敢語。

王龍旋即對身邊的廖真真打聽起來，“真真小姐，這位是？”

“哦，他是史地生史教授，是我們學(xué)?；瘜W(xué)系的外聘教授，真正的大拿，他帶領(lǐng)一批博士生成立了科研團(tuán)隊(duì)，聽說還要沖擊諾獎(jiǎng)呢！”廖真真小聲說道。

聽到廖真真說話，史地生目光落在王龍身上，瞇了瞇眼。

“這位先生，你應(yīng)該不是我們學(xué)校的人吧，來這里做什么？”

原來是老師同行。

王龍旋即笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，主動(dòng)伸出手來。

“史教授您好，我叫王龍，是衡州研武院的老師，找武燕玲同學(xué)有點(diǎn)事?！?

此話一出。

史地生身后那些博士生立刻對王龍投來驚訝的目光。

研武院的老師？

那不正是教授武道天驕們習(xí)武的武林高手嗎？

竟然這么年輕？

可是史地生此刻臉上卻露出不屑的神情。

一把打開王龍的手，冷笑道：“研武院的老師，哼哼，一介武夫而已，來這里做什么？我看你是來學(xué)院勾搭女學(xué)生的吧，王老師！”

但見王龍身邊花枝招展的廖真真。

立馬又引來一眾學(xué)生的熱議。

王龍對此毫不在意，“既然史教授有事找武同學(xué)，那我就不過多打擾了，告辭?！?

正準(zhǔn)備離開。

就在此時(shí)。

史地生的一番話讓他停下了腳步。

他是對武燕玲這么說的。

“武燕玲，你是在煉丹嗎？這都是騙人的好不好？你竟然把這種糟粕帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室中，這是一個(gè)接受了高等教育的學(xué)生能做出來的事嗎？

一開始有學(xué)生向我反映，我還覺得不可能，今日一見，觸目驚心啊，再這樣下去，不光你的學(xué)業(yè)，你的人也就廢了，你知道嗎？”

外聘教授，那都是在各自領(lǐng)域有著突出成績的大拿。

更何況現(xiàn)在史教授正在帶團(tuán)隊(duì)沖擊國際獎(jiǎng)項(xiàng)。

一旦拿了獎(jiǎng)，對衡州學(xué)院也有著重大的意義。

所以就算是校長見了這位史教授，都要對其禮讓三分。

武燕玲不敢造次，低著頭不說話。

卻在此時(shí)。

王龍轉(zhuǎn)過身來開口道：“史教授，話不能這么說吧，煉丹術(shù)在華夏歷史悠久，對后世影響深遠(yuǎn)，

現(xiàn)代科學(xué)對此也有很多借鑒之處，不夸張的說，煉丹術(shù)算是化學(xué)的起源之一，你說它老沒問題，但你說它是糟粕，未免有些過其實(shí)了吧！”

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