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老林很聰明，知道怎樣才能說服她。

陸志浩的父親開始每天接送兒子。

警察的調(diào)查果然沒什么結(jié)果，他們也調(diào)取事發(fā)時(shí)監(jiān)控錄像，但老街老巷監(jiān)控錄像本身存在太多盲點(diǎn)，來來往往行人眾多，很難認(rèn)定嫌疑人究竟是誰。

不過警察叔叔還是象征性地到學(xué)校調(diào)查了一番，當(dāng)然也不會(huì)放過周末上課的集訓(xùn)隊(duì)。

又是一周集訓(xùn)日。

裴之走進(jìn)教室時(shí)，課堂里大部分人都還在認(rèn)真做題。

背書包的男生一開始沒引起什么人的注意，直到他在陸志浩身邊坐下。

桌椅移動(dòng)，發(fā)出輕微聲響。

張耀回頭：“呦~陸志浩你怎么又勾引別人了？”

一些學(xué)生們聽到聲音回頭，看到裴之時(shí)，原本還帶看好戲的神情變成驚訝。

“裴哥來啦？”

“哇，裴之我還以為你這次能放過我們！”

“我要自閉了~！”

熟悉裴之的學(xué)生們你一我一語，教室氣氛瞬間熱絡(luò)。而不認(rèn)識(shí)裴之的學(xué)生，則開始左右打聽，陸志浩身邊的人究竟是誰。

就在這時(shí)，兩位負(fù)責(zé)陸志浩這個(gè)事情的民警，在老師帶領(lǐng)下，走進(jìn)教室。

班級(jí)里霎時(shí)靜下。

老師簡單介紹情況，教室里就更靜了。

學(xué)生們沒見過這種陣仗，張耀也怵。

林朝夕沒放過這個(gè)機(jī)會(huì)。

兩位民警開始詢問問題，林朝夕主動(dòng)舉手。

“警察叔叔，我突然想起來，上次上課的時(shí)候，張耀同學(xué)一直在欺負(fù)陸志浩，不知道是不是他干的。”她聲音很大。

張耀很明顯緊張了，他立刻放下筆解釋：“我就是喜歡陸志浩，才和他開玩笑。你怎么這樣啊?！?

社區(qū)民警都是人精，兩位叔叔對(duì)視一眼，直接把人請(qǐng)出去，到上課前，張耀才回來。

老師在時(shí)，張耀不好發(fā)飆，但課后不同。

下課鈴響，老師走出教室。

張耀猛一推開桌子站起，向林朝夕座位直接走來。

林朝夕在筆記本上寫下課后題思路的最后幾個(gè)符號(hào)，緩緩抬頭，看著來勢洶洶的男生。

張耀也不想裝了，直接地道：“死八婆！你憑什么污蔑我？”

“我說什么了呀？”林朝夕笑了起來。

張耀被再度激怒，眼中火苗騰起。

林朝夕直視張耀，露出挑釁笑容，她實(shí)在很想張耀現(xiàn)在就動(dòng)手，那他就原形畢露。

“這位同學(xué)。”

忽然，裴之寧和的聲音響起。

張耀打了個(gè)激靈，裴之卻沒給他插話的機(jī)會(huì)：“請(qǐng)回你自己位置上去。”

“操，裝什么逼，我站這關(guān)你屁事？”

“那你站著吧。”

裴之的聲音仍舊清晰平淡，說完，他低下頭，繼續(xù)做自己的事情。

林朝夕無奈地笑了笑，跟著裴之一起，繼續(xù)看面前沒寫完的題目。

教室里靜得落針可聞，窗外的秋陽卻很暖和。

張耀站在她課桌邊，進(jìn)退維谷，直到上課鈴聲再次響起。

失去最初的沖動(dòng)后，他其實(shí)什么都不是。林朝夕想，張耀大概能安分一段時(shí)間了。

——

裴之開始了和陸志浩的周末同桌生涯。

現(xiàn)在的數(shù)學(xué)集訓(xùn)，尤其是安寧市老師上的競賽內(nèi)容，對(duì)裴之來說，大概真可有可無。

林朝夕坐在他們身后，和陳成成同桌。

每次到討論題的時(shí)候，她都會(huì)抬頭看看側(cè)前方的男生。

她注意到，裴之還是會(huì)先認(rèn)真地把每道題都做一遍，雖然速度非?？欤缓蠓旁谝贿吶プ鲎约旱氖虑?。

裴之的大部分作業(yè)，是幫老林看一些草稿紙。

有時(shí)他也會(huì)拿非?；A(chǔ)的數(shù)學(xué)教材，開始翻閱。

其中很多是大學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，他大概是想把一些并不扎實(shí)的東西學(xué)得更扎實(shí)一些，但也有可能是因?yàn)檫@些東西會(huì)讓他更平靜。

林朝夕有時(shí)走神，會(huì)盯著裴之在課桌前的背影看很久。

她總覺得裴之在如饑似渴地學(xué)習(xí)，仿佛很害怕時(shí)間會(huì)來不及，像如果現(xiàn)在不學(xué)，就再也學(xué)不了那樣。

她甚至能體會(huì)到那種心情，就是外部環(huán)境非常令人迷惘和絕望時(shí)，只有靠著自己最擅長的東西努力的撐著，才不至于放棄信念。

雖然裴之沒有表現(xiàn)出來，但林朝夕總是能察覺到這點(diǎn)。

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