幾年前,百丨度已經(jīng)開始競(jìng)價(jià)排名，搜索一開始非常困難,網(wǎng)頁大部被各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告占滿。
林朝夕耐著性子，從眾多“奧數(shù)培訓(xùn)班”“三味大學(xué)資深家教”“永川大學(xué)數(shù)學(xué)系老師指導(dǎo)”的條目中巡脧而過?；它c(diǎn)功夫,她才明白為什么她問解然“明明三味大學(xué)數(shù)學(xué)更好,國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)卻在永川大學(xué)”的問題很傻,答案非常簡(jiǎn)單，這是傳統(tǒng)。
答案簡(jiǎn)單,那解然警告她“學(xué)術(shù)圈復(fù)雜”就更奇怪了。
她繼續(xù)翻了兩頁,發(fā)現(xiàn)自己沒辦法找到更有用的信息。
她放棄精確搜索，決定更模糊一些，受陸志浩啟發(fā),她直接點(diǎn)開“新聞搜索”，在搜索框里，輸入“奧數(shù)”兩個(gè)字。
鼠標(biāo)輕點(diǎn),網(wǎng)頁瞬間刷新,標(biāo)題流水般傾瀉而下。
排在前面的新聞在說湖省的數(shù)學(xué)天才。
他小學(xué)六年級(jí)拿下晉杯賽個(gè)人第一名，初中三次初中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng),高中生時(shí)三次全國(guó)一等獎(jiǎng)，參加了上一屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，已經(jīng)提前保送永川大學(xué),現(xiàn)在在國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，沖擊他人生中第一枚奧賽金牌。
如果不是那位同學(xué)和裴之姓名不一樣，林朝夕還以為這是裴之的簡(jiǎn)歷。
她的第一反應(yīng)很簡(jiǎn)單,國(guó)家人口基數(shù)大，天才少年真的好多。在那之后，她才注意到全文最后一句話：第一枚金牌，為什么？
想到這里，她很自然地開始搜索近幾年國(guó)家隊(duì)在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽上的成績(jī)。
新頁面打開，林朝夕才知道，國(guó)家隊(duì)去年拿了國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽團(tuán)體亞軍，所以接下來，和奧數(shù)相關(guān)新聞是對(duì)數(shù)學(xué)教育的反思。
高中生們只拿了一次亞軍，新聞媒體就開始反思說奧數(shù)教育并不能培養(yǎng)真正的數(shù)學(xué)家，順帶還批判了家長(zhǎng)拼命讓孩子上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的社會(huì)現(xiàn)象，要求奧數(shù)培訓(xùn)降溫。
當(dāng)時(shí)有過一陣新聞滿天飛，中·林朝夕沒關(guān)心過，而現(xiàn)在甫一看到這些新聞，她心里其實(shí)很不舒服。
畢竟老林在開數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，無論哪個(gè)世界，她從小到大都參與著奧數(shù)競(jìng)賽。而今社會(huì)輿論直接指責(zé)她從小到大接受的奧數(shù)教育毫無用處，她確實(shí)很難接受。
可不舒服歸不舒服，認(rèn)真看去，她好像也能夠接受里面一些觀點(diǎn)，比如：太多家長(zhǎng)為了升學(xué)加分逼孩子學(xué)奧數(shù)，而忽視培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
但對(duì)于其中“奧數(shù)對(duì)大部分學(xué)生無用的”觀點(diǎn)，林朝夕直覺上很難接受。畢竟她也不是天才，全靠老林引導(dǎo)，她才一步步走上數(shù)學(xué)競(jìng)賽的道路。
很多新聞都在引用了一篇幾年前的文章，文中說，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛應(yīng)該自然而然的。
歐拉9歲自學(xué)《代數(shù)學(xué)》，高斯10歲速算1到100總和，對(duì)數(shù)學(xué)有興趣并極具天賦的學(xué)生自然會(huì)走上數(shù)學(xué)研究之路。強(qiáng)行讓孩子上奧數(shù)班，用奧數(shù)競(jìng)賽成績(jī)來衡量孩子的數(shù)學(xué)能力，并將之與升學(xué)掛鉤，是極其錯(cuò)誤的做法。
大部分對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣的學(xué)生，掌握課堂里的數(shù)學(xué)知識(shí)即可，根本沒必要學(xué)奧數(shù)。
她定睛看去，發(fā)現(xiàn)那是一篇采訪稿里說的，采訪對(duì)象是——“永川大學(xué)：馮德明”。
之前解然曾提過，國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界兩位泰斗都已經(jīng)不太收學(xué)生了。其中一位是三味大學(xué)的曾教授，另一位就是永川大學(xué)的馮教授。
曾慶然教授研究的內(nèi)容屬于“每個(gè)字都認(rèn)識(shí)但連起來就不知道”的范疇，林朝夕很羞恥地想，如果他不是裴之的導(dǎo)師，她很可能不知道對(duì)方是誰。
而馮教授的名氣其實(shí)要比曾教授更大，畢竟他證明過舉世矚目的數(shù)學(xué)猜想，也在主持永川大學(xué)數(shù)學(xué)研究所的工作，把這所偏文科院校的數(shù)學(xué)系帶到全國(guó)領(lǐng)先位置……
想到這里，林朝夕突然打了個(gè)激靈，埋藏在記憶深處的細(xì)節(jié)浮現(xiàn)出來。
永川大學(xué)文科很強(qiáng)，她高考填志愿時(shí)，曾想報(bào)永川大學(xué)心理系，但老林小小地反對(duì)了下，提議她去三味大學(xué)。
她不記得老林當(dāng)時(shí)的反對(duì)意見，但去三味大學(xué)、成為裴之校友這件事對(duì)她誘惑足夠大，她毫不猶豫放棄永川大學(xué)。
現(xiàn)在想來，就連選什么大學(xué)、去學(xué)什么這件事，她都如此隨意決定，可見曾經(jīng)對(duì)自己多不負(fù)責(zé)。
可為什么，一向不愿意干涉她決定的老林，會(huì)悄悄反對(duì)她去永川大學(xué)？
窗外是寂靜的冬夜校園，遠(yuǎn)處操場(chǎng)上，有一圈昏黃路燈，其余校園都陷于黑暗。明明機(jī)房?jī)?nèi)有溫暖的空調(diào)，林朝夕卻感到一絲陰冷。
她知道自己在犯很嚴(yán)重的邏輯錯(cuò)誤。
“馮教授的名字”是她搜“奧數(shù)”強(qiáng)行搜索出來，“永川大學(xué)”是個(gè)很好的學(xué)校，她僅僅因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞先后出現(xiàn)的順序，就非要把“老林”也組合進(jìn)去，這太荒謬。
林朝夕冷靜了一些，機(jī)房老式屏幕光線刺眼，她卻眼睛一眨不眨凝望搜索框。
過了一會(huì)兒，她拉開一點(diǎn)鍵盤，手指僵硬地敲下“馮德明”三個(gè)字，按空格，準(zhǔn)備輸入第二個(gè)姓名……
——
永川師范大學(xué)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，閱卷組。
暮色四合，閱卷辦公室仍燈火通明。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽的閱卷工作遠(yuǎn)比常人想象更復(fù)雜，學(xué)生們的解題方法千奇百怪，需要老師認(rèn)真評(píng)價(jià)。
這項(xiàng)工作沒多少錢，大部分時(shí)間都很枯燥，可高遠(yuǎn)還是很喜歡看學(xué)生們的答卷。
工作的間隙，他和張叔平站在辦公室外的陽臺(tái)上抽煙。北風(fēng)呼呼地吹，香煙燃盡速度比往常更快，張叔平卻捏著濾嘴，像沒感覺一樣。
“不知道今年成績(jī)會(huì)怎么樣？”吸完一整根煙，張叔平最后說了這么一句話。
這句話沒主語，不過高遠(yuǎn)清楚，張叔平關(guān)心的不是三味大學(xué)里那些他們立下軍令狀一定搞出成績(jī)的學(xué)生，反而是永川大學(xué)里那些和他們沒太大關(guān)系，但背負(fù)太多社會(huì)期望的高中生們。
前兩天，永川大學(xué)里傳出一點(diǎn)消息，國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)里各種思想正在交鋒，訓(xùn)練有點(diǎn)混亂。
那位講大部分學(xué)生沒必要學(xué)奧數(shù)的老人家醉心學(xué)術(shù)，集訓(xùn)隊(duì)的小事他根本不會(huì)關(guān)心。但他說的話影響力還在，包括“自然而然學(xué)習(xí)”“不要強(qiáng)迫孩子們?yōu)閵W數(shù)競(jìng)賽學(xué)數(shù)學(xué)”這些觀點(diǎn)，讓一些他們?cè)?jīng)習(xí)慣的競(jìng)賽培訓(xùn)方法備受質(zhì)疑。
雖然教學(xué)工作還在正常開展，但用句電影臺(tái)詞來形容，就是“人心有點(diǎn)散了”，所以老張才操心明年國(guó)家隊(duì)的成績(jī)。
高遠(yuǎn)咬著濾嘴：“你這不是瞎操心嗎，先把我們自己隊(duì)伍搞好，別到今年12月冬令營(yíng)還是全軍覆沒，到時(shí)候我們兩個(gè)‘引咎辭職’‘再不從事數(shù)學(xué)教育工作’那就一點(diǎn)都不好看了。”
“不會(huì)?！睆埵迤胶芎V定。
“就憑你看好的那幾個(gè)小天才？”高遠(yuǎn)笑，“老張其實(shí)你還是稟性難移？”