林朝夕覺得,她一生走過最長的路，就是解然的套路。

如果在這個套路里還要再加個名字……她轉頭看向裴之……

“挺不錯的?！迸嶂@么說。

如果不是在教室里、在眾目睽睽之下,林朝夕肯定要問裴之：“挺不錯是什么意思嘛”“不想當班長就是你不搶答的原因嘛”“你什么時候和解然串通好”……

不過此時此刻，她只能低聲說一句：“裴哥,你變了?！?

聽到這話,裴之不由得笑了起來。

冬日暖陽,裴之同學笑起來又是光風霽月的類型。

林朝夕很沒出息臉紅了下，趕忙扭頭去看解然,表情還特別一臉嚴肅。

“林朝夕同學這么嚴肅,看上去已經(jīng)做好為同學服務的準備了。”解然說。

有些同學在偷偷看她，帶著點懷疑。

畢竟大家也不熟，像她這樣答出道題,就被老師指認班長，怎么看都不夠服眾。

“老師正常班級，還是要通過民主選舉的方式……”

“你覺得我們是正常班級嗎？”解然笑。

林朝夕：“……”

初中生們被解然震得一愣愣,沒人站出來反對。

坐在前排的永川中學四人更不在意班長是誰,他們在意的是解然剛才說的話。

“什么叫數(shù)學的問題，要用數(shù)學語思考？”

“什么是數(shù)學語？”

“這個第一節(jié)課是什么意思？”

“這個嘛,等會講。”解然輕飄飄地，把他們的問題打回去，然后看著她說,“麻煩林同學現(xiàn)在來為全班同學服務一下，現(xiàn)在上來，幫老師發(fā)東西?！?

解然的套路一出一出,林朝夕不再糾纏于班長職，很干脆走上講臺。

其間她正好路過陳楚那桌，陳楚同學向他投來標準制式的微笑，林朝夕打了個戰(zhàn)，這個“反派”還真比上一個可怕。

解然桌上放著一疊紙，他很鄭重地遞來，讓發(fā)下去，感覺很有儀式感。

林朝夕邊發(fā)，邊低頭看去。

紙上好像也沒什么特別重要的內(nèi)容，就是集訓營日常安排，每天的課程表，和上課的教室。

她隨手把紙傳下去，然后才覺得，教室安排是不是有點問題？

他們班大部分時間會被安排在1號樓502教室上課，但每周會有幾節(jié)課會在圖書館的這個階梯教室、也就是301室上。

記憶里，三味大學的教室安排很規(guī)整有致。

01結尾的都是階梯教室，02及之后都是各班小教室。

她因此環(huán)視整間教室，覺得很古怪。

為什么他們一個三十來人的小集訓班，會被安排在這個能坐下一百來號人的大教室里上課？

她想到這里，抬頭去看解然。

解然正背對著大家，拿起黑板擦，把他剛才在黑板上寫的公式一個一個擦掉。

而就在這時，301室門外響起介紹聲——“這就是大家以后會上課的教室之一了。”

說時遲那時快，大門豁然洞開，林朝夕來不及退場，和門外烏泱泱一大片學生撞了個正著。

她一個人面對門外幾十人，場面極其尷尬，甚至連門外的帶隊老師都石化了幾秒。

“來了??？”解然收起黑板擦，拍了拍手。

對方帶隊老師恢復神智：“解老師的班級來得早啊?！?

“早?！苯馊恍?，又把話題聊死了。

林朝夕看看這邊，又看看那邊，只覺得教室外排最前的男生有點眼熟。可他們看上去也不像大學生，比起稚嫩的中學生，門外的學生們又高大一點，所以應該是高中生？