陳逢澤：“更高更快更強(qiáng)，您說(shuō)的這是奧運(yùn)幻想？”

第二節(jié)課的預(yù)鈴響了兩遍，但薄漸的前桌依舊沒有回來(lái)。

第二節(jié)課是英語(yǔ)課，直到英語(yǔ)課下課，前桌都沒有回來(lái)。連前桌的同桌都難得回來(lái)上課了，藏在英語(yǔ)書底下玩手機(jī)。

這大概叫逃課。薄漸想。

再到中午放學(xué)，前桌還沒有回來(lái)。

下午上課，前桌依舊空空如也。

別的老師要么不管，要么看到座位表上是“江淮”就視而不見了，只有老林過(guò)來(lái)問(wèn)：“江淮呢？”

趙天青撓了撓頭，如實(shí)說(shuō)：“不知道……上午第一節(jié)課下課就沒看見過(guò)他人了。”

老林皺了皺眉，又問(wèn)薄漸：“你看見江淮了嗎？”

薄漸搖頭。

老林問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，附近沒人知道，于是他去前排拎了衛(wèi)和平：“衛(wèi)和平，江淮人呢？”

衛(wèi)和平縮著腦袋，鵪鶉似的：“不、不知……”

“說(shuō)實(shí)話！”老林厲呵。

衛(wèi)和平一下子慫了，眼睛一閉：“老師江淮出去鍛煉身體了！”

班里一陣哄笑。

林飛靜了會(huì)兒，背著手就出去了。

二中向東三個(gè)街區(qū)有個(gè)大眾公園。

因?yàn)橛胁簧倥_(tái)子斜坡，白天被一群滑板愛好者征用了當(dāng)花滑用場(chǎng)。但到了晚上，還是廣場(chǎng)舞大媽的天下。

一個(gè)穿著兜帽衫的男孩子踩著滑板沿一人寬窄的細(xì)臺(tái)沿兒往前加速，速度愈來(lái)愈快，愈來(lái)愈快，臨近邊沿，滑板頭一翹，一個(gè)平角反轉(zhuǎn)，雙腳暫離滑板，沒及落地，鞋底又重重落在板面上。

“咣當(dāng)——”滑板平穩(wěn)著地，沿慣性繼續(xù)往前滑了。

幾個(gè)拿著滑板的青年朝他吹口哨。

江淮沒抬頭，也沒停。但他兜里手機(jī)響了。

陌生來(lái)電人。

“喂？”江淮接了。

然后差點(diǎn)帶著滑板撞樹上。

林飛：“江淮？你留的家長(zhǎng)電話號(hào)碼怎么是你自己的？”

江淮剎了車，但沒有說(shuō)話。

“行，留你自己的正好，”林飛毫不客氣，“上學(xué)不請(qǐng)假就往外跑，逃課曠課，你倒挺能耐，你現(xiàn)在在哪？”

“公園。”江淮說(shuō)。

但林飛并沒有因?yàn)榻吹恼\(chéng)實(shí)而有絲毫寬慰：“你知不知道現(xiàn)在是上課時(shí)間？你去公園干什么？”

江淮不說(shuō)話。

林飛：“二十分鐘內(nèi)回來(lái)?！?

“都快放學(xué)了，”江淮懶洋洋地靠著滑板蹲在了樹邊，“我回去也是睡覺，明天吧老師?！?

林飛往上抬音量：“下午第一節(jié)課剛剛下課怎么就快放學(xué)了？你也知道你在學(xué)校睡覺，你不會(huì)改嗎？？”

林飛倒是第一個(gè)打電話給江淮，然后要求江淮改正錯(cuò)誤的老師。

江淮想，要是高一的劉毓秀，估計(jì)他現(xiàn)在已經(jīng)被記過(guò)了。

狗屁不通的學(xué)生，還講狗屁的道理。

劉毓秀說(shuō)的。

江淮坐到滑板上，戴著耳機(jī)，給自己點(diǎn)了支煙。

江淮一直不說(shuō)話，林飛以為是江淮因?yàn)槌煽?jī)差反感上學(xué)才逃課，放緩了語(yǔ)氣：“只要開始努力，什么時(shí)候都不算晚……你要是學(xué)習(xí)上有困難，可以找班長(zhǎng)，也可以找薄漸……”

江淮抖了抖煙灰，突然問(wèn)：“老師，薄漸和你說(shuō)過(guò)什么嗎？”

林飛一默：“你這是指什么？”

指他在廁所打抑制劑。指他是個(gè)ega。

江淮掀了掀嘴唇：“薄漸有沒有去找你告我的狀?！?

林飛：“你和薄漸有矛盾？”

“算是。”江淮說(shuō)。

“但薄漸沒有向我告過(guò)你的狀，”林飛說(shuō)，“還和說(shuō)我你們關(guān)系很好?！?

江淮：“？”

林飛嘆了口氣：“都多大的人了，還整天想著告狀告狀……江淮，你是個(gè)男同學(xué)，還是alpha，就不能胸懷寬廣一點(diǎn)么？”

江淮：“……”

林飛想了想，嚴(yán)肅警告：“第二節(jié)課下課前回學(xué)校，不然明天你也不用來(lái)了?！?

林飛要掛電話，江淮同學(xué)頓了下，突然問(wèn)：“那……要不我，我明天就不去了？”

林飛：“？？”

作者有話要說(shuō)：老林：想挺美。

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