學(xué)姐邊準(zhǔn)備茶包邊道：“我聽(tīng)說(shuō)你前些天拍了ct和核磁共振……那個(gè)，我是偶然聽(tīng)說(shuō)?！?

拍一次ct要好幾百塊，拍一次核磁共振則要2000元上下，凌然一次性要拍多個(gè)部位的，自然是利用了手邊的資源，找三樓的學(xué)姐幫忙拍。

其目的，則是確定自己的大腦沒(méi)有器質(zhì)性病變。

凌然也是早就找好了說(shuō)辭，平靜的道：“我想寫點(diǎn)東西，所以找了李學(xué)姐幫忙。你看到了？怎么樣？”

“挺好看的。”學(xué)姐說(shuō)完又忙改口：“是挺好的，年輕有活力，沒(méi)有問(wèn)題?！?

內(nèi)心里，學(xué)姐使勁的埋怨自己：怎么就順嘴把聊天的話說(shuō)出來(lái)了呢，說(shuō)別人的大腦核磁共振好看，容易被當(dāng)做變態(tài)啊，注孤生啊你！

“沒(méi)問(wèn)題就好，恩，學(xué)姐，就是這臺(tái)機(jī)器？”凌然當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，轉(zhuǎn)而將注意力放在了實(shí)驗(yàn)室的電腦上。

“對(duì)的，裝了spss20.0統(tǒng)計(jì)軟件，只要數(shù)據(jù)夠，用我們做的插件，就能做dsm-iv精神分裂診斷，你要的cqb，bdi，pdi和psyrats的評(píng)定都沒(méi)問(wèn)題……”說(shuō)起專業(yè)來(lái)，學(xué)姐滔滔不絕。

緊接著，學(xué)姐就手把手的教凌然如何操作軟件。

醫(yī)學(xué)院每年都有本科生來(lái)借機(jī)器和軟件，但能得到如此悉心教導(dǎo)的，也就是凌然了。

學(xué)姐也很開(kāi)心，認(rèn)認(rèn)真真的教校草學(xué)會(huì)了軟件的使用，才戀戀不舍的道：“那你自己運(yùn)行吧，我先出去了?！?

有關(guān)病人的數(shù)據(jù)，她也不好留下看。

“那好，麻煩學(xué)姐了?！绷枞划?dāng)仁不讓的坐上去，就將關(guān)注點(diǎn)放在了電腦屏幕上。

學(xué)姐一步三回頭的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，等門徹底關(guān)上了，凌然又起身將之反鎖了起來(lái)，才從雙肩包里，默默的掏出厚厚的調(diào)查表來(lái)。

這是他最近一些天所做的，為了避免妄想癥或者精神分裂癥的影響，凌然還錄了相，并將部分給同學(xué)們審查了。

對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，用自己做實(shí)驗(yàn)并不稀罕，尤其是精神類分析，不用動(dòng)刀不用插針的，大家都喜歡把自己列為實(shí)驗(yàn)材料之一。

凌然按照學(xué)姐教的那樣，將里面的數(shù)字和字母，一一輸入對(duì)應(yīng)的插件中，再審核兩遍，點(diǎn)擊“運(yùn)行”。

電腦吱吱嘎嘎的跑了起來(lái)。

別看表內(nèi)填的只是些個(gè)位數(shù)，加入公式和系數(shù)之后，運(yùn)算量并不小。

許久，才聽(tīng)見(jiàn)打印機(jī)咔咔的響了起來(lái)。

凌然一把將打印紙拽過(guò)來(lái)，首先看向最后的結(jié)果。

“唔……，達(dá)沃斯認(rèn)知偏差評(píng)定表的標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)該是128.05±26.5，我是……154，呼，還好，差0.55才是精神病?！?

凌然高興的站起來(lái)，即將決定要點(diǎn)新手大禮包的時(shí)候，又停了下來(lái)。

總得找個(gè)僻靜安全的地方再做這種事吧，萬(wàn)一禮包里是個(gè)變形金剛，豈不是給國(guó)家造成麻煩。

mm