因?yàn)檫@些陷阱都是遠(yuǎn)程遙控,不知道什么時(shí)候突然就給你來(lái)一下子,那種時(shí)時(shí)刻刻都要提防的精神狀態(tài)時(shí)間久了不出問(wèn)題不被這群家伙搞出來(lái)被害妄想癥才是怪事。

蘇陽(yáng)在大學(xué)時(shí)候自然是專(zhuān)修過(guò)教育心理學(xué)的,大概是可以能夠理解這些孩子們的心態(tài)。

最底層是自卑心理的邏輯,第二層就是基于自卑而衍生出來(lái)的自我保護(hù)心理。

他們的惡作劇行為很大程度上是出于自我保護(hù),要將他們不信任的人全部驅(qū)離出自己的生活范圍,所以會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)有違于他們自身性格的形象,要扮演一個(gè)很惡劣的形象,這樣才能夠讓對(duì)方不會(huì)隨便的欺負(fù)自己。

正常情況下這種學(xué)生如果不引導(dǎo)的話往后性格會(huì)變得越來(lái)越扭曲的,很有可能就會(huì)走上各種極端。

總之,現(xiàn)在一切都過(guò)去了,蘇陽(yáng)覺(jué)著自己目前應(yīng)該是把這些孩子們帶上正軌來(lái)了。

晃眼的功夫蘇陽(yáng)已經(jīng)帶著江乘風(fēng)來(lái)到了圖書(shū)館。

我們學(xué)校的圖書(shū)館竟然這么大的嗎

一旁的蘇陽(yáng)聽(tīng)著江乘風(fēng)的驚呼聲,低聲道：你沒(méi)來(lái)過(guò)

要不是老師你帶我來(lái)的話,我估計(jì)畢業(yè)了都不一定會(huì)來(lái)一次。

呵……說(shuō)的好像你們能畢業(yè)一樣！

跟上,保持安靜,這是圖書(shū)館,不要一驚一乍的。

哦,好。

江乘風(fēng)趕忙跟著蘇陽(yáng)進(jìn)了一側(cè)的電子圖書(shū)館,蘇陽(yáng)就讓江乘風(fēng)坐在了自己的旁邊,江乘風(fēng)自是頗為期待：老蘇,讓我?guī)褪裁疵?

蘇陽(yáng)微微一怔：我說(shuō)讓你來(lái)幫忙了

江乘風(fēng)也是一愣：你帶我來(lái)不是讓我過(guò)來(lái)幫忙的嗎

我的忙你幫不上,我看你閑著也是閑著,我找本書(shū)給你看。

……

見(jiàn)江乘風(fēng)頓時(shí)一臉麻木的表情,蘇陽(yáng)眨了眨眼：這么開(kāi)心的嗎

……

你哪只眼睛看著我這表情像是開(kāi)心的樣子！

蘇陽(yáng)很快就在電腦上找了一本武道版本的十萬(wàn)個(gè)為什么,算是一個(gè)常識(shí)科普向書(shū)籍。

江乘風(fēng)一看封面的角落里印著適齡5-8歲嘴角瘋狂抽搐。

感覺(jué)自己被老蘇瘋狂的冒犯到了！

老……老蘇,你是不是有點(diǎn)太看不起我了

對(duì)不起,是我有點(diǎn)看不起你了！

這還差不多。

我給你找一本3~5歲可以看的。

……

蘇陽(yáng)沒(méi)好氣地說(shuō)道：還挑！趕緊看你的,你們的武道基礎(chǔ)常識(shí)甚至連小學(xué)生都不如！

你要是敢在我旁邊打瞌睡試一試,才二十頁(yè),給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完,然后我隨機(jī)抽題問(wèn)你,答不出來(lái)你就準(zhǔn)備給我寫(xiě)檢討吧！

江乘風(fēng)頓時(shí)一臉委屈的想哭。

哭！哭也算時(shí)間啊！

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