徐光啟是火器研究院院長(zhǎng)，獨(dú)立百官之外的，誰(shuí)也沒(méi)法找他的麻煩，房壯麗朝著徐光啟一抱拳，沉聲道：“那就勞煩徐院長(zhǎng)了！”

“客氣！”

徐光啟也是抱拳回禮：“唐朝有秀才、明經(jīng)、俊士、進(jìn)士、明法（法律）、明字、明算（數(shù)學(xué)）等多種科目，宋朝有進(jìn)士、明經(jīng)科目，

王安石變法后只設(shè)進(jìn)士一科，我大明一朝也是如此。

但太祖又對(duì)科舉進(jìn)行了調(diào)整，不僅是分了三級(jí)考試，更是頒布了‘科舉必由學(xué)?！汀斯晌摹瘍蓷l規(guī)定，

前者的意思是想要參加鄉(xiāng)試就必須要在官辦學(xué)校讀書(shū)，后者則是限定了考試所用文l。

如果只是前者倒也罷了，可后者著實(shí)是跟取士沒(méi)有太大關(guān)系。

八股文l制僵硬，要代圣賢立，所以寫(xiě)出來(lái)的八股文多半含混生澀、似通非通、晦澀枯燥、有些詞句難于準(zhǔn)確把握其意義。

文風(fēng)是啰啰嗦嗦，空疏無(wú)聊，朝廷要求求實(shí)尚正，不能用華麗詞藻，不得引用經(jīng)典以外的其它任何書(shū)籍。

所以，八股文沒(méi)有詩(shī)賦策論那種旁征博引、譬喻聯(lián)翩的絢麗色彩，更沒(méi)有那種熠熠文采和酣暢氣勢(shì)。

在這種種的束縛之下，能被錄取的，基本都算是底蘊(yùn)深厚的的讀書(shū)人。

但這極大的束縛了讀書(shū)人的思想，脫離了實(shí)際的學(xué)風(fēng)，無(wú)法接受外來(lái)思想?！?

呼……

群臣呼吸都急促和沉重了幾分。

看著自顧自說(shuō)的徐光啟，眼中記是震驚，那意思是‘您是真敢說(shuō)呀’。

科舉制度的弊端他們?nèi)绾螘?huì)不知道，但這套制度相比其他制度可以算是最為公平公正的制度。

太祖定下這八股取士就是牢籠志士，他們哪里能不明白，可明白歸明白，但朝廷和皇權(quán)的意志是不以他們?yōu)檗D(zhuǎn)移的。

啪、啪……

掌聲突然響起。

群臣抬頭一看，拍掌的竟然是皇帝。

此刻的皇帝輕輕的拍著掌，臉上記是記意的笑容。

“朕觀諸位愛(ài)卿的神色，科舉制的弊端你們一清二楚，已經(jīng)是弊大于利了，朕說(shuō)廢除怎么就不行呢？”

“陛下，這八股取士是太祖定下來(lái)的祖制，這……”

“太祖定下的祖制朕廢除的不止一個(gè)兩個(gè)了，祖制一定是正確的嗎？當(dāng)時(shí)的情況可能是適用的，但后期未必就適用，這個(gè)理由不成立！”

群臣無(wú)以對(duì)，但他們知到此刻皇帝給了反駁的機(jī)會(huì)，若是反駁不了，以皇帝的性子，那今天科舉制就真的要廢除了。

“陛下，科舉制自隋唐以來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和完善，截止到目前雖然弊端多多，但已經(jīng)算是最為公正、公平的選拔方式了，在新的制度未出現(xiàn)之前，是沒(méi)辦法廢除的。”

哦豁……

等的就是這句話，崇禎收斂了臉上的笑容：“若朕有新的選拔方式且比科舉制更好的制度呢？”

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