說(shuō)實(shí)話，朕也很好奇，所以昨天讓錦衣衛(wèi)去查了一遍，諸位看看就知道了?！?

話音剛落，王承恩朝著側(cè)后方揮了揮手，十余名小太監(jiān)就抱著一大摞的文本進(jìn)入群臣隊(duì)列之中，隔著三五人就發(fā)一份。

群臣見(jiàn)狀朝著皇帝躬身行禮之后湊在一起，慢慢的翻看著題本。

第一名陳于泰，出身官宦世家，一門四進(jìn)士……

第二名楊廷鑒，師從萬(wàn)歷朝禮部尚書(shū)孫慎行……

……

第九名吳偉業(yè)，書(shū)香世家，師從天如先生……

第十名吳昌時(shí)，吳江松陵人，吳昌時(shí)異母弟，師從儒學(xué)和經(jīng)學(xué)大成者周宗建……

……

第九九十三名葛鼐，出身官宦世家，其父葛錫璠，遷河南按察司按察使……

……

一名名考生的信息呈現(xiàn)在群臣眼中，眾人先是嘖嘖稱奇，而后臉色逐漸嚴(yán)肅，繼而凝重了起來(lái)。

“諸位大人，錦衣衛(wèi)一共調(diào)查了五百六十七人，其中官宦世家一百六十七人，書(shū)香門第的一百三十九人，商人之家的一百九十四，普通百姓六十七人?！?

李若漣的聲音適時(shí)響起，群臣心中再次一驚。

可不待他們細(xì)想，皇帝的聲音再次響起：“諸位有沒(méi)有什么想說(shuō)的？”

群臣沉默了。

到了這一刻他們已經(jīng)明白了皇帝昨天錦衣衛(wèi)調(diào)查的原因所在了。

難道皇帝覺(jué)得家世影響了錄取的公平，想要給家世家子弟增加點(diǎn)難度？還是要給平民子弟一點(diǎn)便利？

皇帝登基這幾年先是改了科舉的評(píng)判方式，后又對(duì)蒙蔭和世襲增加的難度，去年又是對(duì)蒙蔭和世襲加強(qiáng)的考試，不合格的直接廢除。

現(xiàn)在又想對(duì)世家打壓、給平民便利？

長(zhǎng)此以往世家就真沒(méi)有了，世家的存在有世家的好，能夠穩(wěn)固朝局，但弊端也是極大的。

先不說(shuō)怎么制定策略，單單是這個(gè)事兒也絕對(duì)的不公平。

“陛下，科舉考試是為了天下取才，只要沒(méi)有徇私舞弊，能考中的，那都是憑借真本事的，臣以為不能拿身世說(shuō)事兒！”

“陛下，臣也是這么認(rèn)為的，我們選取的是有真才實(shí)學(xué)的，不是看家世如何?！?

“陛下，科舉發(fā)展了這么多年，考前有搜查、驗(yàn)身，考試時(shí)喲彌封、謄寫(xiě)、核對(duì)等程序，

考后的閱卷評(píng)卷更是雙人、三人一組取平均分，最后則是按照高低分排名，結(jié)束之后才開(kāi)啟存檔，填寫(xiě)姓名，就是為了公平。

在排名出來(lái)之前誰(shuí)都不知道那些人中了，即便是家世再顯赫，也和排名沒(méi)有關(guān)系，中了就是中了，每種就是沒(méi)中！”

“陛下，家世好也是他們祖上刻苦鉆研、學(xué)有所成，一代一代傳承積累的底蘊(yùn)，家世好只能說(shuō)他們命好，比別人高一些，最終能否成才還是要看自已的?！?

“窮漢生狀元，富家多紈绔！”

“臣等知曉陛下l恤百姓，但拿家世來(lái)區(qū)別對(duì)待這事兒，望陛下三思！”

看著大殿中一大半的大臣站了出來(lái)紛紛勸諫，崇禎輕輕的搖了搖頭，淡淡道：“是誰(shuí)告訴你們朕是要打壓世家、傾向百姓的？”

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