“這個(gè)……”涂館長搖了搖頭，“沒了，早幾年他們過來鬧過，為了應(yīng)付那些人，我們把不怎么重要的書都給燒了?，F(xiàn)存的除了縣志縣史和一些以前留下來的老書，就沒別的了?！?

他有些疑惑，“是要給你兒子看嗎？”

那孩子他見過，很是聰慧。

“不是，是家屬院那邊的孩子們，學(xué)校還在建，我需要給他們找一份教材?！?

“這個(gè)……”涂館長也沒招了，“如果縣里的小學(xué)還開著，那倒是能去找他們要一套，可現(xiàn)在縣里的小學(xué)都多少年不開了，就連老師都回家種茶去了?！?

林湘南就是了解到這個(gè)情況，才想到來圖書館找，沒想到圖書館也沒有。

她思考了片刻，又問：“現(xiàn)在圖書館里的人，有沒有能夠編一本教材的？”

涂館長連連擺手，“這怎么可能？如果我們這里都有能編教材的人，那不成了大師了嗎？”

“如果只是把一些常用字詞編寫一下呢？就像掃盲班那樣?！?

“這個(gè)……”

涂館長猶豫了。

目前在圖書館工作的這幾個(gè)人，大家都是認(rèn)字的，而且因?yàn)樵?jīng)一起保護(hù)書籍，感情也都還不錯(cuò)。

涂館長對(duì)他們的能力很清楚，如果只是像掃盲班那樣，把一些常用字詞挑選出來這應(yīng)該沒有問題。

“我來安排一下吧，你很著急嗎？”

“盡快吧，那邊的學(xué)校應(yīng)該很快就能夠建好。”

涂館長答應(yīng)下來，林湘南就沒再多留。

她再次出了城。