“囡囡,今天老師有沒有布置作業(yè)啊?”
再將書包放下之后,沈楓扭頭看向囡囡。
“有一個(gè)練習(xí)筆畫的作業(yè),爸爸你就去做飯吧,我先去寫作業(yè)了?!?
“囡囡真乖,今天想吃什么呀?爸爸給你做?!?
看著如此乖巧懂事的囡囡,沈楓心里也樂開了花。
這別人家的孩子是自己家的,原來是這樣的感受啊!
是誰說帶娃會(huì)瘋的?這不是相處的很愉快嗎?
“爸爸,我今天想吃紅燒肉?!?
“好嘞,爸爸這就給你做?!?
于是兩人轉(zhuǎn)向各自的戰(zhàn)場,一個(gè)在廚房乒乒乓乓,一個(gè)在作業(yè)本上寫寫畫畫。
在半個(gè)小時(shí)之后,兩菜一湯被端上桌面。
而在這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,囡囡也將老師布置的作業(yè)完成了。
看到這一桌子好菜,囡囡滿臉笑容。
她突然站起身來,走到沈楓面前。
“爸爸,你對(duì)我可真好。”
說完囡囡突然撅起粉嘟嘟的小嘴,在沈楓臉上輕輕的貼了一下。
這下,沈楓臉上的笑容再也止不住了。
“你可是我的寶貝女兒啊,這都是爸爸應(yīng)該做的?!?
“好了,快吃飯吧?!?
“謝謝爸爸?!?
沈楓給囡囡加了一塊紅燒肉,笑著說道。s