眼熟！
越看越眼熟！
不理那邊亂哄哄的人群和議論聲，張燁退到了遠(yuǎn)處，找了個(gè)沒人的地方坐下，不動(dòng)聲色地打開游戲界面，在商城里買下了一枚“記憶搜索將囊”，毫不猶豫地當(dāng)場(chǎng)吃掉，目光一散，頓時(shí)陷入了回憶里。
……
另個(gè)地球。
那是高中的時(shí)候。
以前學(xué)校周五下午都是放假，但可能是教育部門的要求，在下半年的時(shí)候，周五下午變成了興趣培訓(xùn)班，每個(gè)學(xué)生都要報(bào)一門，張燁那時(shí)想報(bào)美術(shù)興趣班的，因?yàn)榍彘e，但大家也都這么想的，所以人已經(jīng)滿了，他只好選了數(shù)學(xué)班。課堂上講的都不是應(yīng)試課程，而是拓展知識(shí)。
“這就是費(fèi)馬猜想，世界三大數(shù)學(xué)猜想之一，歷經(jīng)三百多年的歷史，最終在1995年被證明，因此現(xiàn)在不叫猜想了，而叫費(fèi)馬定理?！?
“老師，能給我們?cè)敿?xì)講講嗎？”
“呵呵，我這兒倒是有份詳解的資料，我放在投影上大家可以隨便看一看，其實(shí)講了大家也聽不懂，嗯，老師我也沒有這個(gè)水平講，這個(gè)定理的推演過程極其復(fù)雜，我水平也有限?！?
“哇?！?
“還是中英文的？”
“好深?yuàn)W啊，真厲害！”
“誒？你看懂了？”
“呃，完全看不懂！”
……
人回來了，眼睛也睜開了。
張燁之前還帶著迷惑的眼神，現(xiàn)在卻清澈無比，他說怎么這么熟悉呢，什么戴爾猜想華碩猜想或是ibm猜想?。∵@不就是換了一個(gè)名字么！因?yàn)樵谶@個(gè)世界上提出這個(gè)猜想的人叫戴爾，所以猜想的名字也叫了戴爾，但猜想的內(nèi)容跟名字顯然沒有任何關(guān)聯(lián)，這戴爾猜想，根本就和他那個(gè)地球的費(fèi)馬猜想一模一樣?。?
就是一回事兒！
猜想內(nèi)容都一樣！
唯一不同的是，在這個(gè)地球。這個(gè)猜想還沒有被世界數(shù)學(xué)家破解，才只提出了幾十年，而在張燁曾經(jīng)的世界上，這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題已經(jīng)被揭開了。費(fèi)馬猜想與四色猜想和哥德巴赫猜想當(dāng)時(shí)并稱為數(shù)學(xué)界的三大猜想！
張燁往美-國數(shù)學(xué)家那邊看了一眼。
一個(gè)叫路易斯的數(shù)學(xué)家正閉目養(yǎng)神。
另一個(gè)叫大衛(wèi)的青年數(shù)學(xué)家則跑到了法國人的展臺(tái)，和一個(gè)法國女?dāng)?shù)學(xué)家聊得火熱，好像在泡妞。
至于那些美國這次來的青少年參賽選手，拿到了冠軍，讓他們一個(gè)個(gè)都一臉傲然。笑容滿面。
張燁冷笑。
戴爾猜想？不過如此！
他拿起手機(jī)，找到了吳則卿的名字，發(fā)了一個(gè)短信過去，“老吳?！?
離得很遠(yuǎn)的吳則卿背對(duì)著這邊，好像還在看那枚翡翠扳指，沒有反應(yīng)，估計(jì)是人太多聲音太吵，沒聽見。
張燁就打了一個(gè)電話過去，響了幾聲掛斷。
他看到，吳則卿這才注意到手機(jī)。拿起來。
大概片刻，那邊回復(fù)了：嗯。
張燁發(fā)送：你喜歡那翡翠扳指？
吳則卿：呵呵，湊合吧。
張燁：那就是特別喜歡了。
吳則卿：他們不會(huì)賣，就算賣，大姐也買不起，這應(yīng)該是以前宮里的老物件了，價(jià)值不菲。
張燁一看，便發(fā)道：好！
吳則卿：？
老吳顯然是沒明白什么意思。
張燁卻不回了，收起手機(jī)，朝著人群擠了過去。
……
會(huì)場(chǎng)內(nèi)。
汪一鳴作為領(lǐng)隊(duì)。已經(jīng)走到了美-國-人的展臺(tái)，辛雅和韓何年也在其后，對(duì)老美的數(shù)學(xué)家們用英語提出了嚴(yán)厲抗議。
汪一鳴道：“為什么獎(jiǎng)品要用我們國家的東西？”
老美的領(lǐng)隊(duì)，數(shù)學(xué)家路易斯看看他。顯然是認(rèn)識(shí)的，大家對(duì)彼此都不陌生，“汪，這是我們的東西?！?
汪一鳴道：“我可以理解你們是在挑釁嗎？”
“nonono?！甭芬姿拐f道：“這枚東西，是我們數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)一位老師的遺產(chǎn)，他去世前將一些物品捐給了協(xié)會(huì)。用于從事數(shù)學(xué)推廣和研究，我不知道這件東西的來歷，但現(xiàn)在他不是你們的，所有權(quán)是我們的，我們有權(quán)利支配它，使用它，并沒有別的意思和意圖，不要誤解?！?
辛雅道：“可你已經(jīng)讓我們誤解了！”
那邊在泡妞的數(shù)學(xué)家大衛(wèi)也回來了，“發(fā)生了什么？”
汪一鳴指指題目版，“你們換一個(gè)題目，咱們?cè)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域公平的較量一番。”