課堂。
學生們情緒高漲！
“我！”
“我提問！”
“該我啦該我啦！”
“張燁老師，這里這里！”
該第三個問題了，也只剩下三個問題了，機會越來越少，大家也不瞎問一些沒有營養(yǎng)的東西了，這里是北大，他們是北大的學生，骨子里也有一些傲氣的，很多人也不想讓張燁小看了，按照慣例，不是學校的慣例而是按照他們學生的慣例，他們是要略微刁難一下老師的，也是想看看這個傳奇的新老師是不是真的那么有本事，是不是真像網(wǎng)絡和電視上吹噓的那樣厲害。
幾個大三的學長學姐把手伸得很高！
張燁往下面一掃，點名了一個人，“這位同學吧?！?
那個留著兩撇小胡子的大三學長笑著站起來。
“怎么叫他啊？”姚蜜撅了下嘴，“他要敢刁難張老師我跟他沒完！張老師可是我爸好哥們兒！”
底下有人小聲議論。
“嘿嘿，張老師難辦了?！?
“對啊，這學長的問題可不好回答。”
“上次他不就把一個新老師給氣著了么。”
“周學長，別人也就算了，別為難張老師啊，張燁人不錯的?！?
學生里有人喜歡張燁，很支持他，當然，也有人不太服氣，比如這個周學長，當然他也不是想怎么著，只是覺得好玩罷了，張燁現(xiàn)在名氣挺大的，他要是能給張燁問倒了，那他也出名了啊。
常凱歌看了這學生一眼，這人他也認識，是系里的幾個刺頭，在全系都備案過的，老喜歡找事兒，不太聽話。
這個姓周的學長眨眼道：“張老師，是不是什么問題都可以??？”
張燁點頭，“是的，什么都行。”
周學長頓時道：“那好，呵呵，我的問題就是，如果您老婆和母親掉進水里了，您先救誰？”
大家一聽，都無語了！
這什么破問題??！根本無解??！而且還爛大街了??！
常凱歌和幾個系老師都皺眉頭了，這個刺頭學生果然太不聽話了，這不是成心的么！
那周學長又道：“我可不是瞎問的啊張老師，您既然以后教導我們文學上的東西，為我們解惑，那么這個問題從某種角度也屬于文學上的難題啊，您能不能給我們解答一下？可不要回答您沒有老婆這話啊?！?
張燁卻沒在意這種問題，反而道：“這個問題我可以回答你，不過你得先回答我一個問題，我才能給你解答?！?
周學長道：“我回答出來您就解答？”
張燁道：“對。”
周學長沒二話，“好啊，只要不是這個問題，隨便都行。”
“呵呵，你放心，肯定不是這個問題，我的問題就是……”張燁看著他道：“你老婆懷孕了，難產(chǎn)，你保大人還是小孩？”
周學長理所當然道：“這還叫問題？當然是保大人啊！”
張燁繼續(xù)道：“那這時，你媽跳水里要你保小孩你怎么辦？”
聽到后一個問句，周學長險些吐出一口老血，噗！我頂你個妹??！
周圍的同學們一聽，也都笑抽了！
“哈哈哈哈！”
“哎呦喂這神問題啊這！”
“張老師腦子太快了呀！”
“這問題比老婆老媽都跳河里還要復雜一萬倍??！”
“我有種預感啊，這個問題將會取代老婆老媽掉河里，而成為一個男同胞嶄新的噩夢般的神問題??！”
“哈哈，這問題我記住了，以后就這么問我男朋友！”
曾教授笑了。
其他幾個對張燁有意見的老師里，也有兩個人忍不住失笑了一聲，這問題確實把他們給逗樂了。
周學長知道，這已經(jīng)不是什么解答不解答的事情了，他這是被張燁給調(diào)戲了啊，本來想讓張燁下不來臺的，沒想到自己被調(diào)戲了一番，他一臉氣悶，但也是心服口服了，灰溜溜地坐了下去。他算是明白了，人家張燁確實是貨真價實的，他一個學生想跟一個說脫口秀的主持人比嘴皮子，那還真是不自量力。
張燁笑道：“該第四個問題了？”
下面頓時又是無數(shù)人自告奮勇舉手。
“你吧，穿黃衣服的。”張燁指指下面一個人。
這人是個大三的學姐，學習非常好，即使在北大也屬于那種拔尖的學生，深受老師們喜歡，學生們也都知道她，但這個戴眼鏡的學姐唯獨有一個毛病，就是喜歡鉆牛角尖，還特別文青，總喜歡問老師一些學術上的問題，很多東西連老師都能被她給冷不丁問住了，所以老師們對她也是又愛又恨。
“是宋學姐啊?！?
“汗，這問題估計深了！”
“是啊，宋學姐在北大可是有‘半個老師’的名頭啊。”
“張老師剛跟咱們第一次見面，不要問嚴肅問題了吧？”
學生們說什么的都有。
常凱歌看到那女孩兒，微微一笑，顯然認識她，也很喜歡這種學生，應該是系里重點培養(yǎng)的對象。
曾教授就更了解這人了，因為宋學姐就是他的歷史學科的學生。
宋學姐站起身，面無表情地推了推眼鏡框，一開口就很不客氣道：“張燁老師，您的文學素養(yǎng)，恕我冒昧，我是有一點質(zhì)疑的！”
周圍嘩然！
“果然是宋學姐！”
“我去，這太直接了！”
“沒這么認真吧？宋學姐太不懂幽默了！”
張燁倒是覺得很有意思，“哦？你可以說說，哪里讓你產(chǎn)生質(zhì)疑了？”
宋學姐再次推了一下眼鏡框，“您的其他作品我不說，我都認可，但您的《這也是一切》，雖然大家都在說這首詩完全壓住了王水新老師的《一切》，但我并不這么認為，一個悲觀，一個樂觀，只是看問題的角度不同罷了，沒有誰比誰高，可是您的態(tài)度和在網(wǎng)絡上發(fā)表的一些論上看，是明顯認為您的《這也是一切》比《一切》強很多，把《一切》貶低得很差，至少王水新老師的《一切》是上過課本附錄的，那張老師您的意思，是對教育課本選取的詩篇、是對教育界眾多前輩教授的集體智慧提出質(zhì)疑？您認為教育界眾多前輩的眼光有問題？”
這帽子扣大了！
姚蜜叫道：“宋學姐太黑了?。 ?
李立汗顏道：“她跟張老師有仇?。俊?
“沒有，宋學姐就是這樣的人?！崩钣⒖嘈Α?
吳則卿沒插話，就靜靜坐著。
曾教授則是攔了一句，“小宋，怎么說話呢?！?
常凱歌也覺得這學生好學是好學，就是有那么一點激進，沒什么圓滑，也不知道變通，還給老師扣帽子？唉，真沒辦法。
倒是也有老師幸災樂禍，等著看張燁怎么應付。
宋學姐對曾教授是很尊敬的，聽他打斷后，宋學姐便坐下了，“那我不說了，張老師您當我什么都沒問?！?
張燁也不生氣，笑道：“這位同學，我不知道你從哪里看到我有過類似論的，說我貶低《一切》？質(zhì)疑教育界前輩？質(zhì)疑擬定課本的學術專家？”
大家都知道張燁老師開始往回圓話了，這個帽子肯定不能戴啊，那樣就得罪人得罪多了。
“對啊?！?
“張老師可沒說過。”
姚蜜他們都出聲道。
可偏偏，張燁下一句話就讓所有人都傻眼了，“我說過這些話嗎？我絕對沒說過！當然，是以前沒說過，有過也不是我說的，所以我現(xiàn)在要重新說一次，是的！我就是貶低王水新的《一切》！我就是在質(zhì)疑擬定那次課本的教育界的學術專家們！就算是附錄，這首詩也不夠資格上！”
大家都懵了！