陸謹(jǐn)做學(xué)術(shù)研究出身，身上掛了許多國(guó)內(nèi)外名校榮譽(yù)教授、榮譽(yù)校長(zhǎng)的頭銜，也被人尊稱一聲“陸教授”。

然而，他本身卻是甚少授課，能被陸謹(jǐn)親自教導(dǎo)的人并不多。

被他承認(rèn)是自己的學(xué)生，就更少了。

在物數(shù)界，被大家熟知的陸謹(jǐn)學(xué)生，都已經(jīng)是金字塔頂端上的人。

陸謹(jǐn)不僅親自來(lái)京大成立課題組，還把學(xué)生也帶了過(guò)來(lái)，這是要帶領(lǐng)京大的物數(shù)體系邁向巔峰的節(jié)奏！

臺(tái)下的記者躁動(dòng)不已，都想問(wèn)出第一手資料，氣氛熱烈得幾乎要炸了。

杜婉微微側(cè)臉看向身邊的女孩，心里后悔得想要撓墻。

就休息室看見(jiàn)陸謹(jǐn)對(duì)江以寧的態(tài)度，便知道，陸謹(jǐn)口中的學(xué)生，指的就是江以寧！

雖然早就聽(tīng)聞她一口氣拿下五科競(jìng)賽物數(shù)兩科的全國(guó)金獎(jiǎng)，是很厲害，但在人才云集的京大里，這只能算是初級(jí)入門的水平。

像這次成功進(jìn)入課題組的二十個(gè)人里面，除了極少數(shù)的人，誰(shuí)都有那么一兩個(gè)含金量極大的獎(jiǎng)項(xiàng)在身上！

這也是杜婉一心認(rèn)為江以寧走后門，用身體搶占資源的原因。

何況，她身邊有一個(gè)被迷得瘋瘋顛顛的方宏業(yè)。

可誰(shuí)會(huì)想到江以寧這樣一個(gè)大一新生是陸謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生！

然而……她和一群檸檬精，傻傻地想要將江以寧排擠出去，把大好的前途給作沒(méi)了。

現(xiàn)在后悔，還來(lái)得及嗎？

明明身處最榮耀，最矚目的位置，她卻覺(jué)得渾身發(fā)冷。

就在她魂不守舍的時(shí)候，臺(tái)上最后的記者問(wèn)答環(huán)節(jié)也到了尾聲，司儀從角落走出來(lái)。

“……課題組從今天起，正式成立運(yùn)作，請(qǐng)大家靜候我們的研究佳音！接下來(lái)——”

司儀的結(jié)束語(yǔ)還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下前排忽然有人喊了一聲。

“等等。”

在聲學(xué)設(shè)計(jì)良好的大禮堂里，聲音清晰可聞。

所有人齊刷刷地扭頭，朝聲音的方向看了過(guò)去。

雖然大禮堂刻意調(diào)暗了光線，但，前排靠近舞臺(tái)的光源，可以看到第一排里，有人站了起身。

那里是課題組正式成員的位置。

臺(tái)上司儀愣了兩秒，先是看了那人一眼，而后又飛快地朝舞臺(tái)角落，校領(lǐng)導(dǎo)的位置看了過(guò)去。

在他拿到手的，儀式流程表上面，并沒(méi)有這一環(huán)節(jié)??！

“學(xué)妹，還有最后一分鐘，你是想被開(kāi)除出京大，還是想得到我的幫助？”

方宏業(yè)身體向前傾，側(cè)過(guò)臉，越過(guò)礙眼的杜婉，看向那個(gè)安靜漂亮的女孩兒。

江以寧冷冷地瞥了他一眼，臉上表情變都沒(méi)變。

一副完全沒(méi)有打算理會(huì)他的樣子。

反倒是旁邊的杜婉話了。

“方宏業(yè)，注意場(chǎng)合！別以為你爸是校董之一，就可以為所欲為！”頓了頓，她悄悄瞄了江以寧一眼，又補(bǔ)充了句，“別忘記你自己是怎么進(jìn)的課題組，如果這個(gè)‘抵制’成功了，你也會(huì)跟著倒霉！”

話音落下的瞬間，方宏業(yè)的臉色猛地沉了下來(lái)。

沒(méi)想到杜婉居然會(huì)在這種時(shí)候，揭他的底。

擱在膝蓋上的手，克制不住地抬了起來(lái)。

最終僅存的最后一絲理智，讓他暫時(shí)控制住自己，放下手，他狠狠地盯著杜婉。

“杜婉，你他媽是想死？”

杜婉抿緊了唇，沒(méi)再吭聲。