兩個(gè)年輕女孩幾乎是小跑，才跟上他的步伐。

杜婉走在最后面。

她驚疑不定地看著前面兩人的背影。

一句“小祖宗”已經(jīng)讓她震撼不已，此時(shí)再看見(jiàn)兩人以平輩的姿態(tài)并排而行，心里早就掀起了驚濤駭浪。

平輩？

不對(duì)。

走了一會(huì)兒，杜婉在心里推翻了這個(gè)認(rèn)識(shí)。

仔細(xì)地看，袁天承的姿態(tài)竟然放得更低一些。

這根本不是對(duì)待小情人該有的姿態(tài)！

就好像……就好像教授和學(xué)生的模式，只不過(guò)，袁天承是學(xué)生，江以寧是教授！

杜婉覺(jué)得自己嚇瘋了！

一定是那句“小祖宗”給嚇的！

魂不守舍地走了一路，杜婉忘記了要回自己的位置，一直跟著兩人來(lái)到陸謹(jǐn)?shù)男菹⑹摇?

袁天承敲門(mén)進(jìn)去。

“陸老，她來(lái)了。”

杜婉的視線越過(guò)袁天承和江以寧，看了進(jìn)去。

休息室內(nèi)，陸謹(jǐn)背著門(mén)，助理肯特正小聲對(duì)他說(shuō)著什么，只是陸謹(jǐn)像小孩子鬧脾氣似的，撇開(kāi)頭，不理會(huì)也不回應(yīng)。

袁天承的聲音剛落下，陸謹(jǐn)飛快地扭頭看過(guò)來(lái)。

那一瞬間，杜婉看得清清楚楚，陸謹(jǐn)?shù)难矍缌亮?，拉長(zhǎng)的臉一下子就換成了和藹可親的笑容。

“寧寧，你可算來(lái)了！”

陸謹(jǐn)推開(kāi)喋喋不休的助理，朝這邊走過(guò)來(lái)。

江以寧迎上去，扶著他的手。

“老師，我聽(tīng)說(shuō)你在鬧脾氣說(shuō)不出席儀式？”

至于聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，還用問(wèn)么！

陸謹(jǐn)狠狠瞪了袁天承一眼。

“別聽(tīng)他胡說(shuō)，我是會(huì)鬧脾氣的人么？這不是人老了，動(dòng)作有點(diǎn)慢嘛！我準(zhǔn)備要去的！”

站在他身后的肯特：“……”沒(méi)啥，就是有些心累而已。

絲毫不在意被瞪的袁天承順勢(shì)說(shuō)道：

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等了，陸老，我們這就過(guò)去？”

還想和自己心愛(ài)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)，陸謹(jǐn)有些不舍地看向江以寧。

寧寧才剛進(jìn)門(mén)，氣都還沒(méi)有喘順呢！

至少讓她歇一會(huì)兒！

江以寧卻道：“老師，儀式結(jié)束之后，我們還有一個(gè)課題小會(huì)?！?

下之意是，現(xiàn)在不是松懈的時(shí)候，接下來(lái)還有得忙。

“行吧，都聽(tīng)寧寧的。”

袁天承跟助理交待了幾句，讓他陪著陸謹(jǐn)上臺(tái)，至于江以寧……他還有許多事情要忙，沒(méi)辦法顧著她。

他扭頭，正想給她找個(gè)臨時(shí)助理，目光一下子便掃到愣在門(mén)口的杜婉。

“杜同學(xué)，儀式流程你都清楚吧？帶著江以寧去現(xiàn)場(chǎng)，暫時(shí)充當(dāng)一下她的助理，聽(tīng)她的吩咐，辛苦了?！?

說(shuō)完，也不等杜婉應(yīng)話(huà)，就邁步出了休息室。

一時(shí)間，杜婉被這個(gè)荒謬的命令給整得措手不及，呆愣當(dāng)場(chǎng)。

暫時(shí)充當(dāng)江以寧的助理？

憑什么？為什么？

如果她剛才沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，江以寧叫陸謹(jǐn)老師？

在京大，連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都得恭恭敬敬地喊一聲陸教授或者陸老，江以寧竟然只叫一聲老師？

在她愣神間，休息室只剩下她和江以寧。

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