施簡(jiǎn)悄悄抬頭，朝會(huì)議室里其他三人看了一眼。

如果認(rèn)了，她的五科競(jìng)賽會(huì)怎么樣？

已經(jīng)走到?jīng)Q賽這一步，就算拿不到好大學(xué)的保送，至少還有高考加分。

如果不認(rèn)……這些人又會(huì)怎么樣對(duì)她？

她心里沒(méi)譜。

忽然，一股酸澀無(wú)比的委屈兇猛地涌上心頭。

她有些不甘地看向江以寧。

“韓老師，什么事也沒(méi)有發(fā)生，不是嗎？我沒(méi)有毀了誰(shuí)的人生，不是嗎！就不能當(dāng)作什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)嗎？何況！我真的什么也不知道！我沒(méi)有騙你！競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束了，為什么還要把我當(dāng)犯人一樣來(lái)審問(wèn)？我傷害了誰(shuí)嗎！”

韓霜降被她的邏輯搞得目瞪口呆。

“未遂不等于你沒(méi)有犯錯(cuò)！不等于可以當(dāng)作從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)！施簡(jiǎn)，你這種想法很危險(xiǎn)！”

本來(lái)是覺(jué)得孩子還小，又未涉足社會(huì)，只要知錯(cuò)能改，他還可以拉她一把。

現(xiàn)在，他覺(jué)得很有必要，讓她牢牢記住，犯錯(cuò)的后果！

“為什么不可以！江以寧還不是好好地坐在這里嗎！”施簡(jiǎn)紅了眼眶，聲音哽咽，“江以寧，你自己很清楚，這件事情跟我完全沒(méi)有關(guān)系！不要仗著成績(jī)好，老師喜歡你，就咄咄逼人！”

那些人是江以寧自己招惹回來(lái)的，就算沒(méi)有她施簡(jiǎn)，也會(huì)有李簡(jiǎn)、張簡(jiǎn)！

說(shuō)到底，錯(cuò)的是江以寧才對(duì)！

怎么就不能跳過(guò)她，直接去找那些人？

找不著人出氣，非要咬著她不放，這算什么！

江以寧聞，緩緩抬起桃花眼，神色格外平靜。

“你說(shuō)，你不知道對(duì)方是什么人，那……為什么還要幫他做事？”

施簡(jiǎn)說(shuō)，什么都沒(méi)做，什么都不知道。

她不過(guò)是拿了些東西放在電梯里，然后，過(guò)一會(huì)兒再拿回來(lái)罷了。

硬說(shuō)也能說(shuō)得通。

但……里面，真的一點(diǎn)私心都沒(méi)有嗎？

施簡(jiǎn)臉上的表情猛然一僵，委屈和不甘險(xiǎn)些維持不住。

為什么？

對(duì)方找上她，希望她能“幫忙”，告訴她，他只是想讓江以寧退賽，而她的幫忙不會(huì)惹禍上身的時(shí)候，她二話不說(shuō)就答應(yīng)了。

連對(duì)方要給她的好處，她都拒絕了。

江以寧退賽……

如果江以寧能退賽……那多好?。?

她相信，大家都這么想！

何況，以江以寧的實(shí)力，退賽對(duì)她來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)有任何影響不是嗎？

她可以當(dāng)高考狀元，同樣的榮耀加身！

對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有傷害?。?

江以寧也不催她回答，就這么靜靜地看著施簡(jiǎn)。

那些狡辯的話，施簡(jiǎn)突然就說(shuō)不出來(lái)了。

迎著江以寧平淡至極的臉龐，有那么一瞬間，她覺(jué)得自己就像一個(gè)可笑的小丑。

丑陋不堪而不自知。

她緊咬著唇瓣，心里難受得想要打滾。

半晌，江以寧收回目光。

“你會(huì)坐在這里，不是因?yàn)轫n老師偏愛(ài)我，而他是想幫助你，他是個(gè)好老師，你不領(lǐng)情就算了，別歪曲他的好意?！?

說(shuō)著，她站了起來(lái)。

“暮哥哥，我們走吧?！?

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