“江同學(xué)……應(yīng)該不可能作弊吧？我請(qǐng)教過她好幾次，她思路很清晰的，有那思路，根本用不著作弊吧？”

“對(duì)對(duì)，我也問過她問題，她一下子就發(fā)現(xiàn)我的問題所在，老師都沒她厲害?。俊?

“上次還幫我解決了怎么也搞不懂的電磁學(xué)題目……”

“但是于同學(xué)好像真的搜到小抄……怎么會(huì)這樣？真的假的？”

“有種搖晃不定，拿不了主意的感覺，好難啊！”

“……”

眾人你看看我，我看看你，就是處于難以抉擇的糾結(jié)之中。

陳海然快被這些蠢貨給蠢哭了！

人贓并獲，江以寧就是作弊，這有什么好糾結(jié)的？

眼見為實(shí)！

竟然到這個(gè)地步，還想為江以寧開脫？

他才不會(huì)退讓半步！

江以寧一定要滾出五科競(jìng)賽！

陳海然提高聲音，壓過周圍的議論聲：

“朱老師，現(xiàn)在小抄都找到了，我覺得這事已經(jīng)很清楚明白了，連審問都可以省掉，趕緊處理吧！都浪費(fèi)我們大家的時(shí)間！”

江以寧側(cè)頭看了他一眼，然后看向于樂。

“于同學(xué)，你說(shuō)呢？”

“說(shuō)什么說(shuō)！”陳海然以為江以寧還想向于樂求救，毫不客氣地呵斥，“你以為仗著同一個(gè)宿舍，就可以逼于同學(xué)幫你隱瞞？別作夢(mèng)了！小抄都當(dāng)眾搜到了！你別想抵——”

話還沒有說(shuō)完，于樂突然大聲打斷他的話，“不是！”

教室里的人嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)頭看向于樂。

于樂一手捉住江以寧的外套，一手捏著小抄紙，瑟瑟發(fā)抖地站在那里。

朱宏興問：“于同學(xué)？”

于樂快哭了，紅著眼眶看著朱宏興。

“不是……”

陳海然煩躁地暗瞪了于樂一眼，拼命想要示意她不要在最后關(guān)頭倒戈。

“于同學(xué)，你干嘛？你是怕江以寧回宿舍欺負(fù)你？怕啥！她作弊被捉，根本沒有資繼續(xù)留在冬令營(yíng)！”

朱宏興早就被陳海然對(duì)江以寧窮追猛咬的勁兒，給磨掉不少耐性。

索性略過他，徑直走向于樂。

“于同學(xué)，把小抄交給老師，讓老師來(lái)處理，外套還給江同學(xué)，室內(nèi)雖然有暖氣，但也會(huì)著涼?！?

說(shuō)著，想從她手上拿過那張，從江以寧外套搜出來(lái)小抄。

誰(shuí)知道，他捏著紙角，扯了兩下，也沒能從于樂手里扯過來(lái)。

“于同學(xué)？你先放手！”

于樂抖了一下，最終還是放了手。

“朱老師！我覺得你從頭到尾都想包庇作弊者！你——”

朱宏興突然“噗”地噴了一聲。

所有人驚訝地看向朱宏興。

這么嚴(yán)肅的時(shí)候，干嘛一副吃驚得要噴水的樣子？

朱宏興直愣愣地盯著小抄半晌，才扶著額頭，一臉頭痛的樣子。

“江同學(xué)，你這是干什么？”

江以寧眨了眨眼睛，有些無(wú)辜，“老師，我沒干什么?！?

“那你來(lái)解釋一下，這張小……這張紙！”

說(shuō)著，朱宏興將“小抄”攤開，舉到江以寧面前。

“小抄”的方向正面對(duì)著一眾學(xué)生。

遠(yuǎn)些的人看不清楚，但前面兩排的人，眼睛好的，全都看得清清楚楚。

“噗——”

然后，無(wú)語(yǔ)了。