這一次，朱宏興盯著保安，確認(rèn)將人送出了校門，又對(duì)門衛(wèi)千叮萬(wàn)囑，絕對(duì)不能再放這兩個(gè)人進(jìn)來(lái)，這才離開。

教室里，已經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒，所有人情緒還有些激動(dòng)，嗡嗡地低聲和身邊的人說(shuō)著話。

慕容老師知道這狀態(tài)也學(xué)不進(jìn)什么，索性剩下來(lái)的時(shí)間就安排了自習(xí)。

將原定作為課后作業(yè)的試卷，提前發(fā)了下去。

“試著做，有不懂的，直接過(guò)來(lái)問(wèn)我，盡量不要交談?！?

說(shuō)著，他在講臺(tái)的座位坐下。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十?dāng)?shù)分鐘，教室才真正的安靜了下來(lái)。

大家埋進(jìn)了題海。

將近下課，江以寧放在口袋里手機(jī)震了起來(lái)。

她沒有拿出來(lái)，直到自動(dòng)掛斷，回歸平靜。

然而，十秒后同樣的震動(dòng)再次傳來(lái)。

江以寧無(wú)所覺一般，認(rèn)認(rèn)真真地刷著題。

暮沉、哥哥們，還有一些經(jīng)常聯(lián)系的朋友，都知道現(xiàn)在是她的上課時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)挑這種時(shí)間給她打電話。

剩下一些無(wú)所謂的人，打來(lái)的電話，聽不聽都沒有關(guān)系。

直到下課鈴聲響起，手機(jī)依然堅(jiān)持在震動(dòng)。

江以寧不緊不慢地收拾了東西，緩緩抱著資料走出了教室。

她一走，原本還算安靜的教室“轟”的一下，再次喧鬧起來(lái)。

“沒想到江同學(xué)身世……挺可憐的??！攤上那種家人……”

“妥妥的美慘強(qiáng)人設(shè)?！?

“你們?cè)谕樗?？不如先同情一下自己？那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都沒能拼得過(guò)人家，她那智商以后進(jìn)科研院都不是問(wèn)題，要慘也只是再慘幾天而已！你們呢？考不到獎(jiǎng)牌，還要拼高考！”

“……有戳到我的痛處！我們競(jìng)賽生在高考根本沒有優(yōu)勢(shì)，拼不過(guò)那些高考生！”

“要我說(shuō)，江同學(xué)是真的善良，活在那種環(huán)境里，都沒有扭曲人格，還愿意對(duì)別人施以援手……就真的很不錯(cuò)了！”

“……”

于樂坐在自己的座位上，聽著周圍所有人都在談?wù)撝詫幍纳硎馈?

心情就……莫名的好。

江以寧這個(gè)人，第一眼就給人很好的印象。

氣質(zhì)好，長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)好得不可思議。

站在那里，什么也不做，就足夠耀眼。

什么好都讓她占了去，完美得讓人嫉妒不已。

沒想到，女神一般的人，還有這種難以啟齒的身世。

有了那種身世，江以寧也就是那么一回事吧！

“噗哧——”

身后傳來(lái)飽含諷刺的笑。

于樂下意思扭過(guò)去，就看見陳海然在那撇嘴嘲笑。

又是他。

中午那會(huì)兒就陰陽(yáng)怪氣過(guò)一遍。

于樂眸光閃了閃，轉(zhuǎn)過(guò)身，開口問(wèn)道：

“你到底在笑什么？你跟江同學(xué)不是一個(gè)學(xué)校嗎？知道得更清楚才對(duì)吧？”

陳海然抬頭看了她一眼。

“我笑你們，不分青紅皂白就全站到江以寧那邊，覺得她可憐？可真笑死我！”

于樂更好奇了，“話都是那個(gè)老太婆說(shuō)的，她自己認(rèn)了，要把江同學(xué)賣給傻子，這樣還不可憐嗎？”

“前提，她把那個(gè)家搞得翻天覆地呢？毀了收養(yǎng)家庭女兒的婚約，家里的生意因此受到牽連，不知道損失了多少錢，把她賣給傻子又怎么了？根本補(bǔ)不回來(lái)好嗎！你還覺得她可憐，那個(gè)家庭不是更可憐？”

陳海然冷嗤一聲，翻了個(gè)白眼，懶得再跟這些“江以寧吹”多說(shuō)一句話，

收拾東西，轉(zhuǎn)身離開了教室。