一白發(fā)老頭跳腳道:“老師方才明明給全場作的詩,不過是你小子碰巧悟了兩句,也配獨占師恩?”
“對對對!老師心懷博愛,行事自然不會有所偏頗,怎么可能是給你一人作的詩?”
柏飛怒了:“這簡直是強(qiáng)詞奪理!”
“我們這是正確的閱讀理解!”
迦嬰:......
沈家眾人:......
惡來哈哈大笑:“主人,我原以為儒修論戰(zhàn)是引經(jīng)據(jù)典,怎知吵起來跟菜市場也不遑多讓了!”
迦嬰扶著額頭直嘆氣。
“又不是沒見過蕭老罵御卿道尊,其實吵架這玩意跟誰吵都差不多。”
沈家一眾長老也忍俊不禁。
沈瑯天借著喝茶的姿勢,用以掩飾自己上翹的嘴角。
大人們尚需維持體面,沈家的孩童們卻沒這顧忌。
他們一臉興奮的看好戲的姿態(tài),與小伙伴互相對視間笑得肩膀亂顫。
眼看下方眾儒修爭得面紅耳赤,迦嬰無奈輕咳一聲。
現(xiàn)場霎時落針可聞。
滿殿儒修皆屏息望來,眼巴巴地看著迦嬰,乖乖的等待她的回答。
迦嬰略一思忖。
“閑云野鶴性本疏,且逐清風(fēng)意自舒。傳道授業(yè)時未至,且待機(jī)緣再相扶。”
此詩一出,眾人皆知她當(dāng)下暫無收徒打算,只盼自在逍遙。
至于師徒緣分,得等時機(jī)成熟。
雖然有些失望,但他們也立刻接受了這番說辭,畢竟迦嬰年紀(jì)尚輕,理當(dāng)志在四方才對。
眼看天邊將亮,眾儒修便紛紛起身告辭。
此時卻突然有人開口:“咦?大房不是有兩個孩子嘛,另外一個怎么沒見到?”a