眼看乾元宗遭到口誅筆伐，甚至有人一口一個(gè)魔道祖庭的喊，趙蘭亭心里惱恨不已，更是恨毒了沈佳音。
就算是宗門(mén)的錯(cuò)，沈佳音也不該在大庭廣眾之下宣揚(yáng)才是！
難道乾元宗不是她長(zhǎng)大的地方嗎？
她就一點(diǎn)不念舊情，要把乾元宗釘在恥辱釘上，于她而又有什么好處呢？
她就不怕以后回到宗門(mén)，被師尊責(zé)罰嗎？
江臨風(fēng)見(jiàn)事態(tài)發(fā)展到這一步，身為東道主終于坐不住了，只好站出來(lái)道：“趙蘭亭，這么說(shuō)，你并未親眼所見(jiàn)？”
趙蘭亭眼前一亮，趕緊點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)！是宗內(nèi)傳訊于我，可能是傳信之人詞不達(dá)意，讓我誤會(huì)了！”
江臨風(fēng)暗道真是個(gè)蠢貨，卻不得不打圓場(chǎng)。
他朝趙蘭亭使了一個(gè)眼色：“既然是你誤會(huì)了迦嬰道友，還不快快向其道歉，了卻這樁誤會(huì)？”
向沈佳音賠禮道歉？
趙蘭亭神色難堪到了極點(diǎn)。
他向來(lái)自視甚高，極其看不上沈佳音。
向她低頭，比殺了自己還難受！
但事到如今，他不得不低頭，只好拱手道：“五師妹，是師兄誤會(huì)了你，師兄以后會(huì)補(bǔ)償你的！”
江臨風(fēng)：......
不是，老弟？
我都說(shuō)讓你賠禮道歉了，賠禮、道歉，這是兩件事?。?
你當(dāng)場(chǎng)掏個(gè)物件，我也就勉強(qiáng)給你圓過(guò)去了，但你分幣不掏、一毛不拔是什么意思??？
江臨風(fēng)都?xì)庑α耍瑹o(wú)法自得自掏腰包。
他干咳一聲，王碩立刻會(huì)意，端來(lái)一個(gè)精致的托盤(pán)，里頭是一套文房四寶，但與桌案上的不同，其上篆刻銘文，有靈力波動(dòng)。
顯然，這套文房四寶是一套儒修法器！
這原本，是今日詩(shī)會(huì)的彩頭。
但此時(shí)此刻，江臨風(fēng)不得不拿出來(lái)作為賠禮了，因?yàn)榇耸卖[的非常難堪，在座齊聚海州城眾學(xué)院，他必須得安撫好眾人的情緒。
更何況，迦嬰剛剛做出的曠世佳作，也配得上這套文房四寶。
江臨風(fēng)苦中作樂(lè)的安慰自己，這樣的佳作出世在自己舉辦的詩(shī)會(huì)上，他也面上有光！
謝自清低聲提醒：“雖是入門(mén)法器，但對(duì)于目前的你來(lái)說(shuō)足夠了，這一套法器放在外面，也得數(shù)十萬(wàn)上品靈石呢！”
迦嬰?yún)s搖了搖頭：“我不接受?！?
眾人頓時(shí)倒吸一口涼氣！
要知道讀書(shū)人最為欣賞的便是氣節(jié)，能有強(qiáng)權(quán)下不折腰的意志，是最令人敬佩的，但放在現(xiàn)實(shí)里，卻少有人能做到。
趙蘭亭身上當(dāng)代第一才子的名頭太響亮了，瀚海書(shū)院顯然要將他作為下一任院長(zhǎng)培養(yǎng)，將來(lái)定會(huì)穩(wěn)居高位。
更因其品行不端，大家只在心中鄙夷，無(wú)人敢明面上得罪他。
就連方才有人質(zhì)疑他，也只敢壓低聲音說(shuō)出口。
迦嬰?yún)s態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了他的賠禮道歉，而且那禮還是一整套法器，更讓人對(duì)她高看一眼！
趙蘭亭驚怒交加，壓低聲音道：“沈佳音，你別給臉不要臉！拿了東西趕緊滾下去，別再丟人現(xiàn)眼了！”
江臨風(fēng)也有些不悅：“迦嬰道友，得饒人處且饒人！”
迦嬰看著趙蘭亭，意味深長(zhǎng)道：“此事暫且不論，趙蘭亭我問(wèn)你，你當(dāng)真是那位青州才子么？”
趙蘭亭心下一提！
江臨風(fēng)警覺(jué)起來(lái)，厲聲道：”就算方才趙道友誤會(huì)了你，你也不該信口雌黃才對(duì)！現(xiàn)場(chǎng)誰(shuí)人不知他就是青州那位才子？迦嬰，適可而止！“
趙蘭亭是他帶來(lái)的。
迦嬰質(zhì)疑趙蘭亭，就是在質(zhì)疑他江臨風(fēng)，就是在質(zhì)疑瀚海書(shū)院！
迦嬰絲毫不懼，輕笑一聲：“真的假不了，假的真不了，江道友何故激動(dòng)？”
江臨風(fēng)眸色微動(dòng)。
方才迦嬰一首《觀?！纷屗虏粊?lái)臺(tái)，自己請(qǐng)趙蘭亭的目的不就是打臉迦嬰么？
如此說(shuō)來(lái)，讓趙蘭亭自證一番也無(wú)不可。
江臨風(fēng)沉浸打臉迦嬰的幻想中，全然沒(méi)有注意到，趙蘭亭的面色有多僵硬。
迦嬰笑道：“那兩句詩(shī)句已是巔峰之作，若是補(bǔ)全應(yīng)當(dāng)是一首絕作，趙蘭亭，既然你自認(rèn)就是那青州才子，不若現(xiàn)場(chǎng)將其補(bǔ)全？“
“想來(lái)，在座的各位學(xué)子仰慕你許久，已經(jīng)迫不及待想見(jiàn)證絕作的現(xiàn)世了！”
在場(chǎng)眾學(xué)子聽(tīng)聞此，皆是無(wú)比期待。
“對(duì)啊對(duì)啊，我也想知道這首詩(shī)作的全貌會(huì)如何！”