實戰(zhàn)考試還在繼續(xù)。

見到李健這樣的學生，都能打出開門紅。

也讓其他學生心中憑空生出許多信心。

監(jiān)考老師也下場，將卡在雙頭恐鱷嘴中的長槍取了出來。

又拿出強力止血修復劑，對著它受傷的上顎一噴。

肌肉組織開始愈合，又是一條好鱷，完全不影響戰(zhàn)斗。

他一離開。

雙頭恐鱷電流麻痹時效也到了。

嘶吼一聲，搖頭擺尾。

非常忠誠！

繼續(xù)為七中奉獻！

不過。

接下來的上場的考生，可就有點慘了。

啥也沒吃到的雙頭恐鱷，幾乎是全程紅溫暴怒的狀態(tài)。

血盆大口兇猛撕咬，鱗甲長尾狠狠痛擊。

打的考生們嗷嗷直叫喚。

除了幾個武道天賦不錯，體能也不差的考生，僥幸及格之外。

竟然有二三十名考生，都以不及格告終。

而且。

戰(zhàn)況也十分的慘烈。

有的考生胳膊被鱷尾掃的骨折。

有的身體被恐鱷牙齒劃傷。

還有剛一上場被雙頭恐鱷一撲，人還沒動手就當場嚇昏的。

一片亂糟糟。

看的那些班主任們直搖頭。

這就是典型的溫室花朵。

其實，但凡覺醒過武道天賦的學生。

在體內(nèi)源的增幅下。

體能成績普遍已經(jīng)達到1.1以上了。

只要是能夠合理運用武道天賦和自身武學。

配合上武具。

是完全有辦法抗衡，甚至是擊敗雙頭恐鱷的。

可惜。

對于這些一年到頭都沒有多少實戰(zhàn)機會的學生們來說。

光是克服面對變異生物，生理上的恐懼這一關(guān)。

都十分艱難。