“這是什么話？科學(xué)是無(wú)國(guó)界的。”
高凡下意識(shí)地杠道。
天地良心，這真不是高凡自己的想法，而是他在后世的互聯(lián)網(wǎng)上與人抬杠所形成的條件反射。
抬杠這事，不在乎有理沒(méi)理，只要你能比對(duì)手多說(shuō)出一個(gè)理由，就可以自豪地宣布勝利了。以太空間里，漂滿了被歪理噎死的玻璃心。
“可是科學(xué)家是有國(guó)界的?！毕脑?shī)慧毫不猶豫地反杠道。
“不會(huì)吧，夏同學(xué)，你不會(huì)是經(jīng)常說(shuō)這句話吧？”
高凡倒是吃驚了，對(duì)方杠得如此干脆，不像是個(gè)生手啊。難道也是個(gè)穿越眾，沒(méi)準(zhǔn)上一世還互粉過(guò)呢。
夏詩(shī)慧說(shuō)：“這是我爸他們經(jīng)常說(shuō)的話。”
“你爸是干嘛的？”
“找礦的啊，不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？”
“呃呃，是說(shuō)過(guò)?！备叻蚕肫饋?lái)了，這妹紙還說(shuō)過(guò)她從小就跟著父母在山里找礦，練就了一雙飛毛腿，據(jù)說(shuō)還會(huì)捉蛇煮蛇羹吃。
“可是，找礦和科學(xué)家有沒(méi)有國(guó)界有啥關(guān)系？”高凡不忿地質(zhì)疑道。
夏詩(shī)慧說(shuō)：“關(guān)系很大呀。你知道嗎，當(dāng)年潘先生在全世界第一個(gè)提出陸相生油理論，就是因?yàn)樗幸环N強(qiáng)烈的愿望，要甩掉‘中國(guó)貧油’的帽子。
“我爸他們經(jīng)常拿這個(gè)例子來(lái)跟我們這些小孩子說(shuō)。他們還說(shuō)，當(dāng)年國(guó)家需要一種礦，按照地質(zhì)理論，在花崗巖地區(qū)不可能有那種礦?？墒菄?guó)家需要，他們就想方設(shè)法去找，最后竟然真的在花崗巖地區(qū)找到了那種礦?！?
“你說(shuō)的是什么礦？”高凡問(wèn)。
夏詩(shī)慧白了他一眼，說(shuō)道：“這是保密的，我不能跟你說(shuō)?！?
“哦，那我明白了?！备叻颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
能夠列入保密范圍的礦，好像還真不多。想起后世揭密的一些故事，高凡也就能猜得出來(lái)了。
當(dāng)年留下的那種迎著困難上的故事可真不少，很多時(shí)候都是明知只有1的希望，也會(huì)付出100的努力。
陸相生油的例子其實(shí)就已經(jīng)很典型了。外國(guó)人在中國(guó)找油，隨便轉(zhuǎn)一圈就得出一個(gè)中國(guó)貧油的結(jié)論，因?yàn)樗麄儗?duì)在中國(guó)能不能找到油并不感興趣。
只有中國(guó)自己的地質(zhì)學(xué)家，才會(huì)殫精竭慮地去研究陸相地層能不能生油，但凡有一點(diǎn)希望，也會(huì)堅(jiān)持不懈地鉆研下去，直至最終真的在陸相地層里發(fā)現(xiàn)了大油田。
從這個(gè)意義上說(shuō)，科學(xué)家的確是有國(guó)界的，自己的科學(xué)家和別人的科學(xué)家，是完全不同的。
“可是，如果我同學(xué)留在國(guó)內(nèi)，根本不可能有機(jī)會(huì)去研究這個(gè)項(xiàng)目，你說(shuō)怎么辦？”高凡問(wèn)道。
他這個(gè)問(wèn)題，與其說(shuō)是為吳子賢問(wèn)的，還不如說(shuō)是為他自己?jiǎn)柕摹ＤX子里有很多想法，卻受制于條件，無(wú)法實(shí)施，實(shí)在是憋屈的事情。
夏詩(shī)慧被高凡問(wèn)住了，停了好一會(huì)，才嘆了口氣說(shuō)道：“這事，還真是沒(méi)什么好辦法。其實(shí)，我也知道有咱們學(xué)校不少人出國(guó)去的，有學(xué)生，還有老師。
“他們出國(guó)的原因，有一些是因?yàn)橛X(jué)得外國(guó)生活條件好，不想在國(guó)內(nèi)呆了。還有一些，就是你說(shuō)的這種情況，有才華，但是在國(guó)內(nèi)沒(méi)條件搞科研，所以只能到國(guó)外去?！?
高凡感慨道：“的確是挺可惜的，咱們把最優(yōu)秀的人才從全國(guó)選拔出來(lái)，又花了這么多精力去培養(yǎng)，然后都跑到國(guó)外去了?！?
“我爸他們單位，就有一個(gè)人，去國(guó)外學(xué)習(xí)，然后就在國(guó)外留下不回來(lái)了?！毕脑?shī)慧說(shuō)，“我爸說(shuō)起他來(lái)，就覺(jué)得特別惋惜，說(shuō)他挺有才的?！?
“唉，這就是初級(jí)階段吧?！?
“什么初級(jí)階段？”