“可是，我怎么證明自己天資聰慧呢？”

“當然是由我來考你啰，你放心吧，我不會手下留情的?！?

“是不是通過了你這一關(guān)，我就可以免修了？”

“是的。不過你不要覺得免修就意味著可以到處玩去，鄭奶奶會給你安排一堆別的事情，讓你后悔不用上課?！?

“這么說，師兄就是這樣過來的？”

“是的，不過那些日子還是很充實的，畢竟，我也曾經(jīng)是一個愛學(xué)習的好學(xué)生。”

“好吧，還有一個問題，鄭奶奶的小孫女多大了？”

“我也沒見過，聽說她兒子今年高考?！?

“……”

楊凱的魔法簡單而粗暴，他直接從書架上找了幾本國外化學(xué)期刊出來，挑了幾篇文章，讓高凡坐在旁邊翻譯，還非常體貼地給他拿來幾本英漢辭典，包括一本極厚的《英漢化學(xué)大辭典》，以備高凡查找化學(xué)專業(yè)詞匯。

做翻譯這活，考驗的是高凡的英語水平和化學(xué)水平。作為專業(yè)論文，基礎(chǔ)知識的部分必然是一筆帶過的，如果你沒有扎實的功底，就根本看不懂對方在說什么，自然也就無法翻譯下去了。

楊凱這樣考校高凡，是在測試這個學(xué)生的最高水準。如果高凡能夠把一篇文章翻譯出來，哪怕是有一些錯誤，至少也能說明他對本科化學(xué)是足夠熟悉的，完全可以不用去上課，自己找點書看看也就行了。

反之，如果高凡做不出翻譯，他就知道天有多高，知道自己在中學(xué)時候的那點積累相比真正的科研只是皮毛，這樣就能踏踏實實地回去學(xué)習了。

換成一個化學(xué)專業(yè)的宿儒，不可能這樣來測試一個大一的新生。但楊凱自己就是一個天才，知道天才的思維方式和能力極限，所以一上來就是大殺器，要試試這個小師弟的功底。

“師兄，你當初為什么要申請免修??？”

高凡心平氣和地做著翻譯，手里的筆不停，還能好整以暇地和楊凱聊天。

楊凱坐在另一張桌子邊，本意是不想打擾高凡。聽到高凡問話，他扭頭看了一眼，見高凡在埋頭寫字，臉上波瀾不驚，絲毫不像是被論文難住的樣子。他拿給高凡的幾本辭典，也根本沒有被動過。楊凱不由得驚住了。

不會吧，自己就夠天才了，可自己在大一的時候，也做不到讀英文的專業(yè)論文像讀小說一樣輕松，現(xiàn)在的孩子都這么生猛了嗎？

或者，高凡現(xiàn)在并不是在做翻譯，而是在紙上畫小圈圈玩？

“我是大二的時候申請免修的，我大一的時候就跟著高年級聽課，把后面的課都學(xué)會了。”楊凱答道。

“然后呢？”

“然后鄭奶奶就安排我來管資料室，其實是強迫我在資料室看書?！?

“所以你就一直沒畢業(yè)？”

“想啥呢！我七月份的時候已經(jīng)畢業(yè)了，保送上了研究生，不過我向系里申請先保留學(xué)籍，在資料室當資料員?！?

“這又是為什么呢？”

“我沒有找到一個感興趣的研究方向，不想隨便跟個導(dǎo)師，在一個自己不喜歡的方向上干一輩子，所以就先在資料室里呆著了。”

“和我一樣……”

“唔？”

“啊不，我是說，我和師兄一樣?！?

“這才像句人話?！?

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