“高凡，你不做卷子，在這傻笑什么呢？”

一個聲音打斷了高凡的yy。他抬頭看去，發(fā)現眼前正站著班主任兼數學老師楊景樹，后者正用狐疑的眼光盯著他。

“呃，楊老師，那啥……走神了?！?

高凡尷尬地撓著頭皮。他剛才入戲太深，居然沒發(fā)現早讀課已過，現在是數學課時間。四下望去，全班同學都在埋頭做題，自己面前也不知啥時候已經擱了一份模擬試卷。

最后兩個月的復習課，每門功課的教學模式都差不多，就是做題、講題、改錯，然后再做題。高二年級的課程表也專門做了調整，很多課都安排了兩節(jié)連堂，以便老師安排一次完整的測驗。

今天的頭兩節(jié)課，就是數學課。回來，時差沒倒過來呢?！?

坐在后排的方瑞揭發(fā)道，話沒說完，自己先嘎嘎地笑了起來。方瑞是班上最拔尖的學生，屬于有資格跟老師開玩笑的，換成一個差生，哪敢在這個時候胡扯。

“什么時差？還有，你笑啥，這有啥好笑的？”

楊景樹回頭去看方瑞，滿腦門子霧水。

“你問高凡，哈哈哈哈，哎呀，笑死我了……”

方瑞捂著肚子狂笑，只差在地上打個滾了，弄得周圍好些同學都用茫然的目光看著他。

這廝天生笑點低，又喜歡把自己覺得好笑的事情說出來給別人聽，也不管是不是合時宜。關于時差這個梗，班上的同學都不知道，他自己笑得前仰后合，在大家看來就屬于抽瘋了。

“楊老師，你別理他，他是昨天在瑞章想看熊貓沒看成，抑郁了。”高凡反擊道。

“什么意思，怎么還有熊貓？”楊景樹被兩個人弄懵了，一時也不知道他們說的是啥，于是沒好氣地斥道，“去了一趟瑞章，心都野了是吧？還不趕緊做題！”

“嗯嗯，得令，馬上！”