許多學(xué)徒們一臉慶幸，但埃斯基與剩下的那部分一樣沒什么表情。
    盡管這給了他們多幾個月的時間，但是學(xué)徒們的機會窗口是否存在仍然是存疑的。
    埃斯基已經(jīng)看到了幾個奴隸鼠和氏族鼠身上的新鮮傷痕。
    顯然，在沒有掌握實用咒語的這個階段，他們?nèi)匀豢赡鼙皇笕松鐣臐撘?guī)則殺死，延長這個階段，也許就意味著原本可以活下來的有天賦的奴隸鼠會死去。
    也許，才能并不突出的幾個氏族鼠也會成為正式的學(xué)徒。
    至于說立法、下令組織這種事情？
    那樣做的成本比消耗在這些奴隸鼠身上的資源還要昂貴，難道衛(wèi)兵還能查出暗殺并事后追究？這種措施根本就是沒有必要的。
    經(jīng)過大約半天的思考，埃斯基還是決定，不能讓奴隸鼠們進(jìn)入一個必死的局面里，那樣太過于低效。
    盡管如此，直到大約三天以后，埃斯基才為一定程度上解決這個問題提前開設(shè)了課程。
    泥板之上黃澄澄的發(fā)光板書，讓一眾學(xué)員們感受到了不同平常的氣息。
    埃斯基掃視了他們一眼，攤開了桌上放著的幾卷尚新的鼠皮紙。
    正是他們這一次需要學(xué)習(xí)的，真正意義上的法術(shù)。
    上一次關(guān)于魔法之風(fēng)的基礎(chǔ)的聚集與釋放僅僅只能算是魔法這門課程的序，法術(shù)才算是真正的入門。
    盡管魔法之風(fēng)也可以誘惑或者引導(dǎo)具有天賦的施法者釋放一些他們無法理解的法術(shù)，但那都是不成體系，無法確定效果，很難擊中目標(biāo)的類型。
    威力也不怎么樣。
    尤其是對于學(xué)徒們目前修習(xí)的金屬之風(fēng)而，它引導(dǎo)學(xué)徒釋放的法術(shù)，也就是增益和減益，頂多再有幾個根本不痛不癢的傷害法術(shù)。
    埃斯基抬起一份鼠皮紙，金屬之風(fēng)將它與周圍準(zhǔn)備好的泥球連接在一起，很快，那些泥球也變成了同樣的鼠皮紙，飛到了一眾鼠人以及人類的桌上。
    “之前我們講過，如何直接呼喚空氣中游離的魔法之風(fēng)?！?
    “但那一點點能量，幾乎不足以釋放真正的法術(shù)。所以，我們學(xué)習(xí)了法力池要如何構(gòu)建，以及如何儲存法力。而現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)法術(shù)的時刻了?！薄?
    埃斯基簡單提了一句上一次的課程，卻并沒有給學(xué)徒時間復(fù)習(xí)上一次課程的時間。
    不如說，這些學(xué)徒們就是想學(xué)，也沒有教科書可以去學(xué)習(xí)，上一次的講義在魔法持續(xù)時間過了以后，早就化作塵土了。
    而這張新發(fā)到他們桌前的講義，很快也會是同樣的命運。
    沒人敢直接拿出那些省下來的鼠皮紙和墨水抄寫上面的知識，他們并不清楚，這到底是不是工程術(shù)士防止知識外流的手段。
    在他們想來，既然數(shù)學(xué)課都有那么多的紙墨，魔法課程就沒有必要省這點錢了。
    埃斯基此刻的真實想法卻和他們的不同?！笃ぜ?zhí)F了，前線的生產(chǎn)企業(yè)還少，雖然已經(jīng)花錢買了一批，但是供應(yīng)數(shù)學(xué)作業(yè)和識字作業(yè)就快供不應(yīng)求了。
    好在魔法課程不太需要紙質(zhì)作業(yè)，可以勉強把鼠皮紙的分配維持下去。
    這些簡單的知識，應(yīng)該很快就可以用腦子記下來，又不是數(shù)學(xué)、物理、機械原理之類的。
    指著板書上標(biāo)題，埃斯基伸手示意他們打開手中的講義，然后開口道。
    “我根據(jù)金屬之風(fēng)的細(xì)則，為你們創(chuàng)造了兩個新法術(shù)，勤加練習(xí)可以顯著增加你們的強度?！?
    “迅耀銀劍?！?
    “月靈髓液?！?
    前后兩個標(biāo)題，正好。
    “詳細(xì)的施法步驟都在講義上面了，不過，我可以先演示一遍。”
    標(biāo)準(zhǔn)的阿諾奎焉咒文隨著埃斯基的念誦構(gòu)成了一柄不斷波動著閃耀著的銀劍，埃斯基指揮著它向著周圍的獻(xiàn)祭臺的一根柱子砍去。
    鋒利的劍刃一瞬間就將柱子斬斷，留下一個光滑的切口。
    隨著埃斯基的咒文變動，原本飛過獻(xiàn)祭臺的銀劍折返回來。
    向著早就被綁在獻(xiàn)祭臺上多時的一個穿著盔甲，連眼睛和爪子都藏在甲胄之下的奴隸鼠斬去。
    劍刃這一次卻輕易穿過了奴隸鼠，透過奴隸鼠的身體飛了出來。
    很快，學(xué)徒們就發(fā)現(xiàn)了這一次的不同。
    奴隸鼠的血，順著甲胄的縫隙流淌在了地上，但是盔甲沒有任何損壞。
    “這個法術(shù)根據(jù)你們最后引導(dǎo)它的咒文不同，可以變成硬質(zhì)與柔質(zhì)兩種?！?
    “硬質(zhì)的后果就是那根柱子。”
    “但那是我在每個法術(shù)節(jié)點投入了十倍的法力的效果，如果你們試著這么做就只能讓它損壞，只能對付甲胄不夠堅固，或者沒有甲胄的家伙。。”
    “而柔制的會從盔甲的縫隙之間流進(jìn)去，在內(nèi)部形成高壓劍刃，但這對于沒有甲胄的目標(biāo)威力就不太行。”
    “所有的咒文與法力節(jié)點細(xì)節(jié)都在你們的書上了，趁著這段時間，趕緊把它們記下來?！?
    埃斯基說著，爪子指向了另外幾個符文。
    “而第二個咒文，月靈髓液，實際上算是一個還沒有開發(fā)完成的法術(shù)，后續(xù)可以得到我的改進(jìn)。”
    “目前的功能主要是，這樣?！?
    隨著他的咒文，地上的泥土浮在空中逐漸形成了水銀質(zhì)地的物質(zhì)。
    從這一步就已經(jīng)和埃斯基記憶中的那個魔術(shù)不一樣了，不過，這并不影響這對于之后效果的復(fù)原。
    隨著埃斯基繼續(xù)念出咒文，那團(tuán)水銀圓球在埃斯基的身側(cè)形成了一道幕墻，原本飄在獻(xiàn)祭臺邊上的銀劍向著幕墻刺來。
    卻只是發(fā)出了清脆的碰撞聲以及火花。
    埃斯基隨之改變咒文，重新斬?fù)粼谀粔χ系你y劍，這一次卻像是液體一半被拍在了上面，并試圖向著兩側(cè)流去。
    咒文繼續(xù)變動，原本的幕墻，變成了一個環(huán)形結(jié)構(gòu)?！@一次，銀劍連從兩側(cè)流動進(jìn)去也做不到了。
    “這暫時只是一個防御法術(shù)，我正在試圖將它變成攻防，偵察一體的法術(shù)，但是，那需要時間，也不是你們這個程度的學(xué)徒該接觸的?！?
    “剛才的咒文你們也聽過了，重點注音在識字課本上也有，所以這節(jié)課之后就是關(guān)于法術(shù)的自主練習(xí)?！?
    “可我沒帶識字課本。”
    人類的小王子說到。
    埃斯基一抬爪子，次元力場封住了他的嘴。
    “在我說完以前，不要插嘴?！?
    這一舉動讓其他的鼠輩帶上了茫然而膽怯的神情，從他們現(xiàn)在桌上仍然只有一張講義的情況來看，很顯然，他們也沒帶識字課本。
    不過，埃斯基才不考慮這些細(xì)枝末節(jié)的事情，自顧自地說到。
    “在你們正式開始練習(xí)之前，還有一件禮物。相信你們都發(fā)現(xiàn)了，你們對于金屬之風(fēng)的凝聚速度不夠快，數(shù)量也不夠?！?
    “等到練習(xí)大約五六次基礎(chǔ)的沖擊以后，無論怎么呼喚，魔法之風(fēng)的回應(yīng)仍然相當(dāng)疲軟，也只能一邊積累法力池，一邊做其他的，直到你們有足夠的法力?！?
    “這是由于你們身上吸引金屬之風(fēng)的東西不夠多?！?
    “金色以及金屬，是吸引-->>金屬之風(fēng)最好的方式。至少是不怎么涉及混沌的情況下，最好的方法?！?
    跪在議會大廳旁的奴隸鼠，慌張地跑到左側(cè)的獻(xiàn)祭臺邊，打開了那些被放置的箱子。
    一張張用學(xué)徒的名字寫成的標(biāo)簽，正掛在這些純凈的，被打磨得反光得甲胄之上。
    “這些為你們定制的全身板甲，就是你們最好的法袍?！?
    埃斯基拍拍手，解除了次元力場的限制，道。
    “現(xiàn)在，排隊上來領(lǐng)取你們的甲胄?！?