張主任當(dāng)即說(shuō)道：“好一個(gè)勇往直前，絕不后退！”

“我現(xiàn)在可以告訴你，關(guān)于你的人事任命，警校那邊打過(guò)報(bào)告，本意是想把你錄入市局刑偵支隊(duì)，不過(guò)被我否決了?！?

“我對(duì)你的印象很深刻，覺(jué)著你是一個(gè)可造之材，不想讓你過(guò)早定型，如果給你過(guò)高的，那不是幫你，而是害了你，也限制了你的將來(lái)！”

“當(dāng)時(shí)也是我親自點(diǎn)將，要求把你分配到民進(jìn)鄉(xiāng)派出所，就是要讓你在最艱苦的地方扎根下來(lái)！”

“我倒要看看，一年之后，你李東能成長(zhǎng)到什么地步，能不能給我交出一份滿(mǎn)意的答卷！”

“好在你沒(méi)有讓我失望，我很欣慰??！”

李東暗自感嘆，這位張主任，戲還真好。

要不是姜海潮提前點(diǎn)破，他還真就信了！

難道這就是官場(chǎng)么？

李東以前沒(méi)接觸過(guò)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所見(jiàn)到的場(chǎng)面，也跟眼前完全不是一個(gè)等級(jí)。

面對(duì)張主任的嫻熟手腕，李東只覺(jué)著壓力如山！

這也就是身后站著宋辭，要不然的話(huà)，憑他的身份和背景，能有如此底氣應(yīng)對(duì)這些大人物么？

果然，權(quán)是男人膽！

沒(méi)有權(quán)力撐腰，他恐怕連這個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)都爭(zhēng)取不到，更別提造福天州的老百姓了。

李東清楚，機(jī)會(huì)，宋辭已經(jīng)給了。

至于能不能抓得住，可就全看今天了！

關(guān)新昌同樣佩服，分明就是招聘任用的紕漏和疏忽，到了張主任的嘴里，居然全都變成了他的安排！

如果繼續(xù)讓張主任發(fā)揮下去，拿走李東做出來(lái)的成績(jī)，那可就順理成章了！

好在景書(shū)記適時(shí)開(kāi)口，“老張啊，看來(lái)你任用人才的理念，還真是別具一格?！?

“把最優(yōu)秀的人才下放到最基層進(jìn)行鍛煉，果然是另辟蹊徑?！?

“當(dāng)然了，好在我們的李東同志，在不知情的情況下抗住了壓力?！?

“否則的話(huà)，咱們天州警隊(duì)，可真要錯(cuò)失人才了！”

不知情，抗住壓力，簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，又把功勞推回李東身上。

不給張主任接話(huà)的機(jī)會(huì)，景書(shū)記又問(wèn)道：“李東同志，有一個(gè)問(wèn)題，不知道當(dāng)問(wèn)不當(dāng)問(wèn)？”

李東轉(zhuǎn)頭，“景書(shū)記，您盡管問(wèn)，學(xué)生定當(dāng)知無(wú)不，無(wú)不盡！”

景書(shū)記更加滿(mǎn)意，這個(gè)李東，把自己的身份和位置抓的很準(zhǔn)。

剛才在張主任面前自稱(chēng)學(xué)生，是為了引張主任入局。

如今在他的面前同樣自稱(chēng)學(xué)生，則是以后輩自居，淡化警校生的身份，跟張主任剝離！

這個(gè)李東，真的只是警校剛畢業(yè)么？

手段雖然還有些稚嫩，但只要稍加培養(yǎng)，將來(lái)肯定可以獨(dú)當(dāng)一面！

如果說(shuō)剛才爭(zhēng)取李東，是為了立場(chǎng)，那么此刻，他是真的動(dòng)了惜才的念頭！

景書(shū)記飽含深意道：“民進(jìn)鄉(xiāng)我知道，咱們?nèi)杏忻呢毨оl(xiāng)?！?

“社會(huì)面復(fù)雜，民情更復(fù)雜，文化教育程度偏低，普法工作也落實(shí)有限?！?

“而且距離市區(qū)偏遠(yuǎn)，應(yīng)該是咱們天州通勤距離最為偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所，每天最少兩個(gè)小時(shí)的班車(chē)，還是顛簸的土路?！?

“這樣的工作環(huán)境，對(duì)一些老民警的來(lái)說(shuō)尚且不易，更不要說(shuō)你?！?

“天州警校的優(yōu)秀畢業(yè)生，天之驕子，再加上剛剛參加工作，年紀(jì)輕輕，肯定滿(mǎn)腔抱負(fù)，激情似火。”