過了好一分，表演系的學(xué)生才反應(yīng)過來，響起了雷鳴般的掌聲。

在直播間觀看的肖承恩的粉絲，終于看了肖承恩的精彩表現(xiàn)，紛紛發(fā)評(píng)論夸贊。

音樂系的球員見到肖承恩突然像打了雞血一樣，判若兩人，都開始緊張了。

接下來，由音樂系底線發(fā)球，而表演系的球員開始全場(chǎng)緊逼，盯緊了每一個(gè)音樂系的球員。

當(dāng)發(fā)球的球員將球傳到中線附近的隊(duì)友時(shí)，跛腳直接高高躍起，將球攔截了下來！

此時(shí)的跛腳再也不跛了，接球之后，直接在三分線外起跳投籃，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)！

場(chǎng)邊再次陷入一片死寂，因?yàn)檫@畫風(fēng)轉(zhuǎn)變得讓所有人猝不及防。

“好球，好球！”過了好半晌，回過神來的表演系學(xué)生才聲嘶力竭的大聲吼道。

他們興奮得又蹦又跳，并沖音樂系的學(xué)生做出各種挑釁的動(dòng)作。

“有什么好嘚瑟的，不就瞎貓碰上死耗子，蒙中一個(gè)三分嗎，看看分差，你們還有贏的機(jī)會(huì)嗎？”音樂系的學(xué)生不甘示弱的回?fù)舻馈?

然而，在接下來的比賽中，表演系的每個(gè)球員都跟之前判若兩人，在他們?nèi)珗?chǎng)緊逼之下，音樂系的球員連半場(chǎng)都過不了，就被斷了球。

有時(shí)候，甚至連球都發(fā)不出去，發(fā)球超時(shí)了。

表演系的球員，每次搶到球，都能轉(zhuǎn)化為得分！

短短不到兩分鐘的時(shí)間，表演系已經(jīng)連追了十幾分！

張磊開始慌了，楚輕瑤也慌了，按照這種節(jié)奏打下去，不用多久，表演系的就會(huì)追平比分，然后反超！

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