“爸爸，你和媽媽一起送我進(jìn)去學(xué)校吧？”

易曉用期待的眼神看著易天賜。

“當(dāng)然！”

“走吧！”

易天賜下車，直接一把把易曉給抱起來，婁曉娥也幸福一笑，跟在身邊走了進(jìn)去。

“林老師，這是我爸爸！”

“胡老師，這是我爸爸！”

“馬叔叔，這是我爸爸!”

“小新，這是我爸爸!”

“蕊蕊，這是我爸爸！”

“”

易曉一路上見人就介紹易天賜，幾乎每個人都是跟易天賜笑了笑，有的還會多看幾眼的。

婁曉娥感覺極其尷尬，都不知道該笑還是哭了。

但是，易天賜卻很享受這種感覺，非常配合地跟著易曉的腳步，只要是易曉介紹一個，易天賜就會跟著說一聲：“你好，我是易曉的爸爸！”

這樣一來，易天賜和易曉，很快就變成了別人口中的活寶父子了。

不過，易曉和易天賜倒是很高興，感覺這就是褒義詞。

“你真是，也不嫌丟人！”

在易曉進(jìn)了教室之后，易天賜才跟大家打完招呼出來，婁曉娥站在一邊尷尬不已。

“這有什么丟人的啊，我就是他爸爸啊，你看看曉兒多棒啊，看來我在他心目中還是很厲害的。”

易天賜笑著說道。

“德行，下午你自己來接，丟死人了?！?

婁曉娥捶了易天賜一下。

“呵呵，我常年不在這里，也許，不管是老師還是學(xué)生，都提過曉兒的爸爸的事兒吧，而且，曉兒也肯定看到過別人的爸爸來接過他?！?

“說不準(zhǔn)啊，還有很多聲音，懷疑他沒有爸爸呢。”

“所以曉兒今天做這些事情，我自然是要配合的，這是我欠他的，也是欠你的！”

“我理應(yīng)告訴大家，我是曉兒的爸爸，讓曉兒不至于被人說閑話。”

易天賜解釋過后，婁曉娥抓緊了他的手臂。

“我下午跟你一起來接他，到他的教室里！”

婁曉娥也有種被幸福感包圍的感覺，不單單是易曉經(jīng)歷過這樣的閑碎語，就連她也是一樣的。