“回四九城辦學?？隙ㄊ歉玫?，只是這些村子里面也不能沒有學校呀。”

“在村子里面還是有很多孩子很喜歡上學的。”

冉秋葉依然是不想放棄村子里的娃的。

“那咱們就干脆跟每個村子的村領(lǐng)導談好了?！?

“可以抽出一部分錢來完成這個事情，蓋一個夠自己的村子里的孩子們上學的學校。”

“至于老師，也可以直接從四九城來招聘。”

“假如上面或者村里面改的工資不夠高的話，就從咱們自己的廠子里面拿一部分出來當補貼?！?

“只要是培養(yǎng)出來人才，咱們以后的公司也可以優(yōu)先錄用?！?

“而且，你不是也打算著在四九城辦學校嗎？”

“到時候可以直接讓這些孩子們都到城里面，咱們辦的學校去上學。”

易天賜覺得事情，只要是起頭了，就肯定會很順利的辦下去。

一開始也只不過就是需要真正去做這件事情的人。

在之前是環(huán)境不允許，現(xiàn)在應該都會放得開。

而且用不了幾年時間，就連上面也一樣會知道知識的重要性，這些學生是絕對不能夠放棄了。

“好，那就按照這樣的思路來辦好了?！?

“今天回去了，我就跟劉村長商量一下，先辦一個小學校出來，應該是可行的?！?

冉秋葉覺得，村子里辦學校的成本還是比較低的。

所有的材料大多數(shù)都是可以就地取材的，而且這些工人也不需要再去請，村子里面的村民們都會去干，畢竟這是給自己的孩子們?nèi)W校的。

假如要是在以前的話，可能有很多的村民，感覺到孩子們讀書是沒有用的。

還不如長大一點，就幫著家里干活，放放牛，放放羊，上山打打野菜之類的，或者下地種地。

可是在過去的這幾年當中，他們也看到了城里的那些下鄉(xiāng)來的知識分子，確實是不一樣的。

雖然人家在一開始是不會干那些農(nóng)活的，可是后來也都學的差不多。

關(guān)鍵是人家有文化呀，知道的事情也比較多，相比之下他們這些村里的娃就好像是傻子似的。

而且現(xiàn)在有很多的知識分子已經(jīng)開始回到四九城。

這些村民們也知道，最終這些學了文化的人還是很有用的。

“嗯，我也去鎮(zhèn)上，跟領(lǐng)導聊一下，最好是發(fā)表一個倡導，讓每一個村子都可以去辦一個小學校?！?

“如果要是能從上面撥點款下來的話，那就更好了?！?

易天賜知道用不了幾年時間就會有掃盲計劃出現(xiàn)。

其實也就是要把所有的不識字的，沒有文化的人教一下。

起碼在走出去之后，可以認識那些大字報。