蘇雨眠有些鼻酸，卻理解。

對(duì)歐陽(yáng)聞秋來(lái)說(shuō)，排在第一位的，永遠(yuǎn)是科研。

她在乎的不是生命的長(zhǎng)度，而是科研這片海洋的深度。

或許此生都無(wú)法觸底，或許力竭在前行的路上，但那又如何？

她愿意永眠于科研長(zhǎng)河之中，化為后來(lái)者的養(yǎng)料，照亮他們前行的道路。

“怎么又要哭了？”

歐陽(yáng)聞秋嘆氣，她就是怕看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面。

蘇雨眠吸吸鼻子：“誰(shuí)哭了？反正我沒(méi)哭?！?

“是是是，你沒(méi)哭?！睔W陽(yáng)聞秋失笑。

“我?guī)湍匆话窗伞?

理解她的固執(zhí)和決心，蘇雨眠沒(méi)再試著說(shuō)服她，只是坐下來(lái)，輕輕幫她按摩小腿。

沒(méi)一會(huì)兒，歐陽(yáng)聞秋就覺(jué)得舒服多了。

“您風(fēng)濕病加重應(yīng)該跟這幾天反復(fù)無(wú)常的天氣有關(guān)，我買(mǎi)了泡腳的藥包，快遞已經(jīng)在路上了，應(yīng)該這兩天就能到，您記得每天晚上泡泡腳，會(huì)舒服很多的?！?

“知道啦。”

歐陽(yáng)聞秋笑笑，指著桌上：“諾，那個(gè)電話號(hào)碼拿去。”

“？”

“還記得尚明和嗎？”

蘇雨眠：“尚老師？！”

“嗯，就是他，知道你回來(lái)了，還默默考了我的研究生，怪我沒(méi)第一時(shí)間打電話通知他，正生悶氣呢。我是治不了他了，你打電話過(guò)去哄哄，他聽(tīng)你的?！?

蘇雨眠：“……”就尚老師那個(gè)脾氣……自己何德何能？

由于生物信息學(xué)是以計(jì)算機(jī)為研究工具，研究生物學(xué)大數(shù)據(jù)，所以對(duì)信息學(xué)方面的知識(shí)要求比較高。

甚至很多時(shí)候還會(huì)用到編程。

這也是為什么江易淮被趕出家門(mén)，兩人擠在地下室過(guò)苦日子，蘇雨眠還能憑自己寫(xiě)的小程序幫他賺到第一桶創(chuàng)業(yè)金。

因?yàn)樵缭诒究频臅r(shí)候，歐陽(yáng)聞秋就專門(mén)給她安排了計(jì)算機(jī)信息學(xué)導(dǎo)師——尚明和。

盯著歐陽(yáng)教授泡了腳吃了藥，又給她做了一頓家常菜，蘇雨眠才回家。

到家之后，她拿出那張紙，對(duì)照上面寫(xiě)的號(hào)碼撥過(guò)去。

第一次，直接被掛掉。

第二次，還是一樣。

第三次，那頭終于接了。

“哼！誰(shuí)??？”老頭兒傲嬌的聲音傳來(lái)。

蘇雨眠哭笑不得，就憑這聲“哼”，就已經(jīng)暴露太多。

她干脆也不按常理出牌：“對(duì)不起啊，我好像打錯(cuò)了，拜拜——”

“蘇小眠！”果然，那頭直接破功。

“尚老師……”

“你敢掛一個(gè)試試！”

“……不敢了，已老實(shí)?！?

“你回來(lái)怎么只聯(lián)系歐陽(yáng)？我就不是你導(dǎo)師了？而且，你要考研居然不報(bào)我的研究生？！”

“尚老師，我本科生物信息學(xué)的……”

“那又怎么了？你跟我學(xué)計(jì)算機(jī)還是一樣有天賦啊，跨個(gè)專業(yè)怎么了？有問(wèn)題？”

“……沒(méi)有。”

“哼！”

好不容易把小老頭哄好，蘇雨眠松了口氣。

那頭突然說(shuō)：“這些年，你有沒(méi)有把我教的忘了？”

“絕對(duì)沒(méi)有?！?

“光說(shuō)不算，得練練。”

蘇雨眠：“？”