肖啟說到最后一句的時(shí)候，目光看向藍(lán)軒宇，道：“軒宇，作為班長，你有什么想說的嗎？”

藍(lán)軒宇站起身，道：“老師，我確實(shí)有些想要對大家說的?！币贿呎f著，他從自己的位置上站起來，然后走到了講臺(tái)旁邊，轉(zhuǎn)向全班。

所有人的目光自然而然的就集中在了藍(lán)軒宇身上。

藍(lán)軒宇目光從同學(xué)們臉上掃過，道：“我們大家在一起已經(jīng)有四年半的時(shí)間了。這四年多來，我們彼此交流的其實(shí)并不算太多。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都特別忙碌，忙碌在緊張的學(xué)習(xí)和修煉之中。這四年多來，在學(xué)院的培養(yǎng)下，我們也都有了長足的進(jìn)步。而接下來的一年，是學(xué)院給我們的考核，也同樣是檢驗(yàn)我們自身所學(xué)的能力。我們班是星戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)院在我們身上寄予了很大的希望，也有著很大的投入。大家認(rèn)可我，讓我這幾年一直都做這個(gè)班長。我也特別想要做好這個(gè)班長。”

說到這里，他停頓了一下，目光看向冰天樑，道：“從上學(xué)期開始，老冰和卓涵就一直在找我。說想要和我一起去完成任務(wù)。大家都知道我有固定團(tuán)隊(duì)的，我們七個(gè)人一直都在一起，一起修煉，關(guān)系也確實(shí)是要更好一些。我仔細(xì)思考過了。我有信心，如果只是我們七個(gè)人的話，我們應(yīng)該都能完成任務(wù)。但是，我不只是七個(gè)人的隊(duì)長，同時(shí)也是咱班的班長。所以，如果你們愿意聽我的，也相信我的話，那么，接下來這一年的強(qiáng)制任務(wù)，我愿意帶著你們所有人一起來完成。統(tǒng)一制定計(jì)劃。統(tǒng)一完成任務(wù)。”

此一出，全班頓時(shí)驚了。所有人都吃驚的看著藍(lán)軒宇。也包括他身后的肖啟。

今天早上，學(xué)院那邊已經(jīng)確認(rèn)，因?yàn)樵黾恿穗y度，所以他們星戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)班可以進(jìn)行難度互補(bǔ)。也就是說，整體加起來每個(gè)人夠二十四個(gè)難度就行。能力強(qiáng)的學(xué)員可以把自己超過的難度補(bǔ)給其他學(xué)員。學(xué)院也希望他們能有更多的人完成考核。

但肖啟卻沒想到的是，藍(lán)軒宇竟然直接扛下了所有責(zé)任，竟然是要主動(dòng)帶著所有人一起去完成任務(wù)。而不是自己和幾個(gè)能力強(qiáng)的同伴完成任務(wù)把自身獲得的更多難度貢獻(xiàn)出來。δ.Ъiqiku.nēt

先不說這樣做他自己在積分上一定會(huì)有所損失的，單是這份責(zé)任的重大，就相當(dāng)于他扛了整個(gè)班?。∫坏┏隽藛栴}，很可能就是全班都完不成考核。那他這個(gè)班長就完了。

當(dāng)然，好處也是顯而易見的。如果真的讓他成功了，那么，整個(gè)星戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)班的凝聚力就會(huì)達(dá)到一個(gè)前所未有的高度，而身為班長的他，就已經(jīng)不是班長那么簡單，而是會(huì)正式成為這三十三個(gè)人的領(lǐng)袖。

因此，在藍(lán)軒宇說出這番話之后，所有人先是一片震驚，但很快就平靜下來。

藍(lán)軒宇看著所有的同學(xué)，道：“如果大家不認(rèn)可我的意見，那么，就當(dāng)我這些話沒說。學(xué)院已經(jīng)通過了我們的請求，允許我們難度互補(bǔ)。我也會(huì)和我的伙伴們盡可能多完成一些任務(wù)，給大家多賺取一些難度，補(bǔ)給那些沒能完成全部難度的同學(xué)們?！?

全班依舊一片安靜，所有人依舊都在看著他。只是，他們的眼神都在潛移默化的出現(xiàn)著變化。

藍(lán)軒宇看大家都沒有什么反應(yīng)，只是笑了笑。這樣的情況他也考慮到的。畢竟，大家能力不同。如果統(tǒng)一由他安排，那么很可能也會(huì)觸碰到一些能力強(qiáng)的同學(xué)利益。什么事都不可能做到絕對公平的。大家不同意也在他的意料之內(nèi)。那他這個(gè)班長也努力過了，不同意的話，他就和伙伴們自己努力去完成任務(wù)就是了。多積攢點(diǎn)難度。問心無愧就好。.x