張?jiān)繁淮?，看似無跡可尋，但卻是他咎由自取，這也是他覺得自己獲得皇帝一家的信任，開始放肆的結(jié)果。
這對(duì)他而，卻是一種警醒，對(duì)他以后在朱厚照身邊做事，不無裨益。
可對(duì)于朱厚照來說，打張?jiān)纺蔷屯耆撬凹磁d揮”。
朱厚照對(duì)張?jiān)冯m然厭煩，但還不至于到苦大仇深的地步，他要打張?jiān)罚粊硎且驗(yàn)閺堅(jiān)穱樀搅怂?，讓他覺得不忿；二來，也是更關(guān)鍵的原因是朱厚照想明白了，他要出宮，必須要先將時(shí)刻盯著他的張?jiān)方o打趴下，少一個(gè)隨時(shí)隨地留意他的人，否則他沒機(jī)會(huì)走出宮門。
“讓你替我母后盯著我，這是你應(yīng)得的下場(chǎng)，以后再來煩我，我還打你。哼哼！”朱厚照聽著外面張?jiān)穫鱽淼膽K叫，振振有詞。
朱厚照讓人把張?jiān)反蛄?，張?jiān)反撕髱滋於级阍诜块g里養(yǎng)傷，張皇后那邊對(duì)此沒有過問。
在張皇后眼中，就算器重張?jiān)?，?duì)這樣一個(gè)閹人也沒有基本的主仆之義，就算張?jiān)繁淮蛩?，張皇后也不?huì)斥責(zé)兒子。
在張皇后看來，宮女和太監(jiān)本來就要為主子擔(dān)責(zé)和受過。
朱厚照把準(zhǔn)備寄給沈溪的信寫好，卻不知道該往何處送，只能盼靳貴早點(diǎn)兒進(jìn)宮，除了從靳貴那里借錢當(dāng)盤纏，另一方面就是讓靳貴替他把信送出去，通知沈溪做好準(zhǔn)備，他要前往廣州府。
“不知道廣東在什么地方？只要離開京城就好，路上一定很好玩，可以買一些好吃的，我要嘗遍天下美食，喝他個(gè)酩酊大醉，說不一定還有奇遇寫到武功絕學(xué)，就和書里的段譽(yù)和虛竹和尚一樣……”
朱厚照憧憬著南下路上的美好生活。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，朱厚照等了五天，終于到靳貴輪值進(jìn)講之日，然而這天來的不是靳貴，而是梁儲(chǔ)，朱厚照一問才知道，靳貴病了，這幾天正告病假，可能需要十天半個(gè)月才能來授課。sm.Ъiqiku.Πet
“太子殿下，如今寒冬已過，到月華殿后廡日講?！绷簝?chǔ)提醒。
朱厚照有些魂不守舍，喃喃說道：“怎么會(huì)那么湊巧呢？”
梁儲(chǔ)莫名其妙：“太子，您說什么？”
“梁先生，您不是誆我的吧？靳先生上次來不是好端端的嗎，怎么這一轉(zhuǎn)眼就生病了，他不會(huì)是躲著我吧？”
朱厚照著急了。
如今他已經(jīng)不是兩三年前那般少不更事，現(xiàn)在他腦袋瓜已開竅，看出靳貴不來，那是有意在躲避，而非真的生病。
梁儲(chǔ)正色道：“太子切勿如此，臣親自去拜訪過靳諭德，他如今有恙在身確切無疑。太子若對(duì)靳諭德的課有不解之處，盡管問臣便可?！?
如今東宮講班正面臨新老更替的問題。
詹事府詹事吳寬如今年近七十，再加上弘治十二年的禮部會(huì)試鬻題案后，吳寬失去了朱祐樘的信任，使得吳寬地位急降，如今由翰林學(xué)士梁儲(chǔ)為東宮講官領(lǐng)班，關(guān)于太子的課業(yè)都是由梁儲(chǔ)安排，就連東宮講官靳貴生病，梁儲(chǔ)親自去探望也是他負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
朱厚照不耐煩地道：“我……沒什么好問的了，梁先生，你帶銀子了嗎？”
梁儲(chǔ)有些丈二和尚摸不著頭腦，他馬上想起一年多前朱厚照對(duì)他兜售皇家之物那事兒，這會(huì)兒不免有些尷尬，道：“殿下，匹夫以財(cái)為庸，您身為皇儲(chǔ)，將來為九五之尊，當(dāng)以學(xué)識(shí)統(tǒng)御萬民，輕易不可利?！?
朱厚照不滿地說道：“我只是問你帶沒帶銀子，你卻說我庸碌，我就不明白了，平日你不花銀子么？你梁先生從小到大，不沾一文一毫，不食人間煙火不成？”
梁儲(chǔ)被問得啞口無。
這世上不花錢的，似乎除了皇家也沒別人了，但皇家并非是一文錢不花，只是采辦和用度都有專人代勞。梁儲(chǔ)很少親自去買東西，但身上偶爾還是會(huì)帶一些銀子，以備不時(shí)之需。
“太子所甚是，微臣不過乃庸俗之人，但求太子將來可為清雅之士！”說這話，梁儲(chǔ)有些抬杠的意思。
身為太子，你罵你先生是俗人，我承認(rèn)，但你休想從我這里得到銀子，因?yàn)槲也粫?huì)縱容你一個(gè)未來的天子身上有銀子這種俗物。
朱厚照因?yàn)闆]人可借銀子，心中悶悶不樂，只能坐下來聽梁儲(chǔ)講課。但為了表示他的不滿，他決定在梁儲(chǔ)的課上睡大覺……
你梁先生不是說要培養(yǎng)本太子當(dāng)清雅高潔之士嗎？我就不給你培養(yǎng)我的機(jī)會(huì)，我跟周公下棋去！
對(duì)此，梁儲(chǔ)無計(jì)可施。
天下間當(dāng)先生的，無不帶著戒尺上課，隨時(shí)可以對(duì)學(xué)生加以懲罰，可梁儲(chǔ)眼前的學(xué)生是太子，別說是打，連罵也不成，而這熊孩子又喜歡調(diào)皮搗蛋，在課上睡覺已屬客氣，曠課、捉弄先生更是家常便飯。
他皇帝老爹就算知道了，也只是對(duì)東宮講官苦口婆心地說希望他們能善加管教太子，說是管教，但卻只能教不能管，一管準(zhǔn)出事。
不能打罵，還想讓熊孩子學(xué)好，那就只有等熊孩子良心現(xiàn)，但這可能嗎？
……