“看到了……很多人，還有那個地方有有很多門……哦對了，不是門，先生說過，那里叫東四牌樓，對吧？那是牌樓……有很多人在買賣東西，還有穿著破爛衣服的人行乞，有個小姑娘頭上插了根草，賣身葬父！”
朱厚照想起上次出宮所見所聞，臉上涌現(xiàn)一抹神采，期待地看著沈溪道：“先生，我說的對不對？”
沈溪頷首嘉許：“沒錯，不過你得把事情稍微歸納整理一下，以轉(zhuǎn)述的方式說出這一切，肯定肯定會非常驚訝，會就你這番話進(jìn)行詰問，然后怎么說你應(yīng)該知曉，絕對不能出現(xiàn)絲毫偏差。”
實(shí)戰(zhàn)演練，而且給出了考題和情景設(shè)置，這是對朱厚照思維、語能力的一次全方位考核。
沈溪這次考試，考察的不是朱厚照學(xué)到的書本上的知識，而是他為人處世以及實(shí)際行動的能力，這次考題，就是如何算計張延齡，用一種敲山震虎的方法，讓張延齡知道小外甥敢作敢為。
等朱厚照把話按照他理解的方式說出來，沈溪點(diǎn)頭：“這是第一步，然后就是要讓建昌伯知曉，讓他產(chǎn)生誤會，令他覺得太子去見陛下其實(shí)是為了說出上次出宮的事情，但因為一些緣故，才令太子未把事情說完……”ъiqiku.
“?。?？”朱厚照再次皺起了眉頭。
沈溪解釋：“打蛇打七寸，若建昌伯只是聽說太子跟陛下說了一些宮外的事情，他根本就不會立即進(jìn)宮見太子，更不會幫太子出宮。其實(shí)，要讓建昌伯相信的最好辦法，就是當(dāng)著建昌伯的面，跟陛下說及……”
有好的計劃還不行，還要注意計劃實(shí)施的時間和場合，這同樣是權(quán)謀的重要組成部分。
朱厚照細(xì)細(xì)琢磨，道：“可是……我沒機(jī)會啊?！?
沈溪道：“機(jī)會準(zhǔn)時留給有心人的……難道太子平日跟陛下、皇后一同見兩位國舅的時候少了？”
朱厚照想了想，臉上露出一抹會心的笑容。
確如沈溪所，宮里有什么節(jié)日，又或者弘治皇帝、張皇后還有張皇后母親壽誕，甚至是一些賜宴，他都可以當(dāng)著父皇和母后的面見到張延齡。
“所以太子一定要把握機(jī)會，還要懂得適可而止，太子當(dāng)著陛下說這些話，不是為了坦誠，而是為了讓建昌伯因為擔(dān)心秘密泄露而妥協(xié)，很多話都要說得含而不露，適可而止。”沈溪之所以提醒這些，主要還是擔(dān)心朱厚照把話說漏了，最后把他給供出來。
“知道了，先生，我再好好揣摩一下……要不，你就臨時充當(dāng)一下我父皇，多演練幾次吧。”
朱厚照的提議沈溪那里敢答應(yīng)？給太子當(dāng)?shù)鞘浅覝缱宓拇笞?，沈溪只能提議太子自己在心中好好揣度，只要做到準(zhǔn)備充足就行了。
……
……
“真是熱死人不償命?！?
安撫好太子，沈溪出宮后直接乘坐馬車回到家中，渾身上下幾乎都濕透了。在馬車上時，他就脫下外面的朝服，到了家中，剛走進(jìn)前院堂屋，他就把里面的白色中單解開，整個人就好像剛從水里撈出來一般。
“相公……這不合適！”
謝韻兒見沈溪這般模樣，趕緊出提醒，“丫頭們會經(jīng)常在這邊走動，被她們見到不好?！?
沈溪搖頭苦笑：“都回到自己家里了，還不能脫衣服涼快一下，不如一刀殺死我算了。”
謝韻兒陪沈溪回到院子，拿出干爽的單衣為沈溪換上，這才出去通知丫鬟打水，讓沈溪沐浴更衣。
洗完澡一會兒，尹文就拿著蒲扇出現(xiàn)在沈溪的院子，小妮子就好像一臺隨身的風(fēng)扇一樣，只要沈溪回來，她就會自覺地為沈溪扇風(fēng)。
“相公，寧化那邊來信了?！?
謝韻兒拿出一封信，交給沈溪，“妾身怕家里有什么急事，就先打開來看過，相公可別責(zé)怪妾身。”δ.Ъiqiku.nēt
沈溪在臨窗的書桌前坐下來，打開信封取出里面的信箋，展開信紙后看了起來，嘴里卻隨口道：“本來就是家信，有何不可看的？呃……沒有分家？”
沈溪早前已得知李氏患病。在他看來，老太太一倒下，有沈明文夫婦這樣刻薄的大房，沈家必定分崩離析。但沒想到，最后的結(jié)果卻是沈家繼續(xù)生活在一起，只是主事者變成了周氏。
“是啊?！敝x韻兒點(diǎn)頭道，“娘現(xiàn)在當(dāng)起了家，說是暫時回不來，讓我們好生照看十弟和亦兒。”
沈溪不由搖頭苦笑，他覺得沈家最不適合當(dāng)家主的就是周氏，甚至王氏當(dāng)家都比周氏強(qiáng)。周氏走的是老太太的老路，甚至在待人接物上周氏還不及老太太，周氏不懂得什么是以大局為重，全憑喜惡行事。
“或許這就是命吧?！鄙蛳獓@道，“沈家自祖父以下，一大家子一起生活已持續(xù)了二十多年，或許用不了一兩年，就會土崩瓦解?！?
謝韻兒驚訝地問道：“相公是覺得娘當(dāng)不好家？”
沈溪道：“不是能否當(dāng)好家的問題，是大勢所趨，當(dāng)一個家族少了共同的目標(biāo)、一個旗幟人物后，就沒有繼續(xù)存在的意義，就算勉強(qiáng)聚在一起，也是各過各的日子，久而久之人心便散了，想不分開過都不行！”(未完待續(xù)。).x