陳馳也沒(méi)想到他們的決心居然這么大。

唐延來(lái)回踱步道：“若不是這場(chǎng)風(fēng)暴，咱們就掉進(jìn)他們的圈套里了！”

“但是也不能小覷這群英吉利人?！?

陳馳也說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，大人，現(xiàn)在英吉利擊潰了海上馬車夫，西洋艦隊(duì)數(shù)量最多的大荷人。”

“聽(tīng)聞他們壟斷了前去西洋的航線，咱們要繼續(xù)往西，早晚會(huì)和他們碰上的。”

唐延嘆息道：“我當(dāng)然知道，這場(chǎng)大戰(zhàn)是無(wú)法避免的，但是沒(méi)想到居然來(lái)的這么快！”

陳馳說(shuō)道：“但是大人，英吉利勾連加勒比海盜，聲勢(shì)浩大，咱們還是得謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)?！?

唐延點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這是自然！咱們暫且在泰王國(guó)港休整，待雨季結(jié)束，再慢慢計(jì)議?！?

南印地洋暗潮洶涌，而余杭則是一派繁榮。

自從廢除了鹽引制，又鎮(zhèn)壓了鹽商的暴動(dòng)，余杭地區(qū)的鹽價(jià)削減到了從前的三分之一。

余杭百姓拍手叫好，紛紛給黃曉送去萬(wàn)民傘。

黃曉當(dāng)然不敢居功，和百姓說(shuō)這是陛下的恩典，百姓們這才散去。

接下來(lái)，黃曉按照朝廷的政策，開(kāi)始在余杭取締私學(xué)，開(kāi)辦公學(xué)。

設(shè)立公學(xué)還好，朝廷撥下了銀子，黃曉在余杭的州府、郡縣整頓公學(xué)，大興公學(xué)。

黃曉拿出朝廷的詔令，進(jìn)行了一場(chǎng)簡(jiǎn)易的考試，然后依據(jù)考試排名，收錄了第一批學(xué)生。

到了課程的部分，黃曉有點(diǎn)迷茫了。

他大字不識(shí)幾個(gè)，壓根不懂儒學(xué)這些東西！

讓他監(jiān)督公學(xué)，他怎么知道如何安排課程啊？

黃曉有點(diǎn)犯難，他是個(gè)泥腿子，手下的幕僚也就有個(gè)落魄秀才算是讀書人。

這個(gè)落魄秀才名叫方浩，是京都人士，考上秀才后便沒(méi)能再中舉人，于是索性當(dāng)上了師爺。

黃曉文化程度有限，這方浩算是他手下的人才了。

“大人，我覺(jué)得公學(xué)的課程，還是讓學(xué)子和老師們一起定?！?

“一起？”

方浩說(shuō)道：“大人，現(xiàn)在余杭精通心學(xué)的老師也不多。”

黃曉點(diǎn)點(diǎn)頭，朝廷突然修改心學(xué)為官方學(xué)術(shù)，其實(shí)十分的倉(cāng)促。

現(xiàn)在心學(xué)也就是在京都傳播的較為廣泛，在余杭?jí)焊鶝](méi)有什么讀書人了解心學(xué)。

而且除了呂為賓在新邸報(bào)刊登的幾篇文章，也沒(méi)有統(tǒng)一的經(jīng)義問(wèn)世。

為了補(bǔ)齊心學(xué)的根本，甚至那篇匿名投稿的《殖擴(kuò)論》，都被放進(jìn)了心學(xué)經(jīng)義中。

反正心學(xué)就是個(gè)框，里面什么都可以裝。

心學(xué)究竟怎么學(xué)，究竟怎么考。

整個(gè)朝廷都一臉茫然。

更別說(shuō)如何教授心學(xué)了。

方浩說(shuō)道：“大人，現(xiàn)在在余杭尋找心學(xué)大儒，一定找不到的。”

“不然就都設(shè)立幾項(xiàng)課程，讓學(xué)子們自已選擇學(xué)習(xí)?！?

“現(xiàn)在禮部還沒(méi)有編好考試綱要，那就先上一些實(shí)用的課程?！?

“反正那些知識(shí)，學(xué)子們學(xué)習(xí)也不吃虧?！?

黃曉點(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在什么課程實(shí)用呢？”

方浩立馬說(shuō)道：“現(xiàn)在余杭貿(mào)易繁盛，最實(shí)用的就是算數(shù)了?！?

“各家商店都需要可以記賬的伙計(jì)，前幾日我聽(tīng)說(shuō)，華江府的戶房吏員請(qǐng)辭，就是被一家商行挖走了，薪水翻了好幾倍！”

黃曉沉吸一口氣。