蘇陽(yáng)就開始闡述自己對(duì)于飛段刺這個(gè)武技釋放時(shí)氣在體內(nèi)是如何進(jìn)行運(yùn)作的過程以及自己的理解。

他這大半個(gè)月的時(shí)間基本上都在琢磨這件事情，如何才能用一個(gè)最淺顯易懂的方式把這個(gè)東西給講明白，讓五班這些孩子們能夠吃透。

不過就算是吃透了，學(xué)起來其實(shí)也極有困難的。

所以蘇陽(yáng)也在研究自己該在這個(gè)過程之中如何介入才能夠讓孩子們能夠盡快琢磨出獨(dú)屬于自己的專屬攻擊手段。

單獨(dú)學(xué)習(xí)武技肯定是吃不到心法加成的，這樣學(xué)出來的武技肯定是沒有多大的威力，而且消耗也肯定極大，但如果蘇陽(yáng)能夠進(jìn)行引導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)人的心法去研究，或許能夠得到蘇陽(yáng)意想不到的效果。

付云海等人那都是一臉極其認(rèn)真的聽著，努力的去理解蘇陽(yáng)所要表達(dá)的東西。

“武技本質(zhì)上就是一個(gè)將氣轉(zhuǎn)化為能量的逆向過程，但只要你們能夠掌握到這個(gè)逆向過程，從而根據(jù)自己的心法去研究，那么你們的戰(zhàn)斗力就將獲得質(zhì)一樣的提升?！?

“而這個(gè)過程就好像開傳統(tǒng)的油車，你扣動(dòng)鑰匙發(fā)動(dòng)機(jī)就啟動(dòng)了，整個(gè)過程你們是覺得怎么完成的？看似是在一瞬間就發(fā)生了，但實(shí)際上具體的過程是怎么樣的呢？”

“是非常長(zhǎng)且復(fù)雜緊密的一串過程，你要先扭動(dòng)鑰匙到特定的位置，然后系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，系統(tǒng)檢測(cè)到了之后油泵就開始啟動(dòng)壓力，然后你再轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，起動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，然后帶動(dòng)飛輪，曲軸組，活塞開始運(yùn)動(dòng)……”

“釋放武技的逆向過程其實(shí)也一樣，你需要釋放武器的時(shí)候就需要把氣挪到特定的位置，然后身體開始檢測(cè)，檢測(cè)之后你的身體就開始啟動(dòng)，這個(gè)時(shí)候你再把氣挪到下一步位置，先動(dòng)帶后動(dòng)，所以氣的運(yùn)作就是一整套連鎖反應(yīng)，包括你的氣，身體，經(jīng)脈，五感在這個(gè)過程之中都被一下子帶動(dòng)了起來?！?

“咱們要做的就是去調(diào)教這一套系統(tǒng)，讓這一套系統(tǒng)能夠完美地運(yùn)作，等你調(diào)教好了你只需要用氣一啟動(dòng)，它就會(huì)按照這一套系統(tǒng)高速運(yùn)作最終釋放出來能量，這就是武技的整個(gè)運(yùn)行邏輯！”

“而武技就是御氣的一種形式表現(xiàn)，不過這個(gè)超綱了，等你們以后晉升武尊了老師再給你們慢慢講解?！?

付云海等人聽的是極其認(rèn)真，不住的點(diǎn)頭，腦子里面對(duì)武技已經(jīng)形成了一個(gè)大致的印象。

“現(xiàn)在你們第一次開始調(diào)教這個(gè)系統(tǒng)，自然而然會(huì)出現(xiàn)很多的問題，不過不用擔(dān)心，為師會(huì)在這個(gè)過程之中進(jìn)行介入，幫助你們先建立這一套系統(tǒng)的機(jī)制，不過該如何調(diào)教就需要靠你們自己去多多的練習(xí)研究！”

蘇陽(yáng)招了招手，示意付云海來到跟前：“付云海，你先過來。”

“好！”

付云海趕緊來到了蘇陽(yáng)跟前，按照蘇陽(yáng)所開始運(yùn)氣，而蘇陽(yáng)則是將混沌之氣滲透到了付云海的體內(nèi)，嘗試著先和付云海的氣構(gòu)建出來聯(lián)系。

這個(gè)過程對(duì)于蘇陽(yáng)而已經(jīng)是輕車熟路，非常順利的取得了聯(lián)系之后，蘇陽(yáng)就能夠觀測(cè)到付云海體內(nèi)的氣到底是如何運(yùn)作的。

“放輕松?！?

“現(xiàn)在先將氣往上方挪?！?

“歪了，往右上角偏一點(diǎn)點(diǎn)?！?

“繼續(xù)。”

“好，這個(gè)位置停下?！碧K陽(yáng)道：“以這個(gè)位置為中心開始朝著四周尋找你的啟動(dòng)位置，找到這個(gè)位置的時(shí)候你身體會(huì)有一些極其微妙的反應(yīng)的，試著默默的去感受，稍縱即逝，一定要認(rèn)認(rèn)真真的去感受！”

付云海閉上了眼眸，按照蘇陽(yáng)的吩咐開始去尋找那所謂的微妙感受。